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虎宝宝起名带水吗

杨娄耘作者:杨娄耘2023-09-28 02:00:29

属虎-缺水,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝起名带水吗

潞馠

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
hān芳香。
国学点评
潞,来源于梅尧臣的《宋诗》《送侯孝杰殿丞签判潞州》,原文:言作潞从事,家贫禄仕切

汶枫

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
汶,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:昔人汶岭寄书帖,更歌蜀道先吁嘻,未若尹外岳牧中丞疑

笈凛

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
笈,来源于李流谦的《宋诗》《晚归》,原文:渔子舣舟待,山童负笈窥

淳袁

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
淳袁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一六》,原文:李淳风与袁天纲,推尽先天算不出

漫缥

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
漫缥,来源于严粲的《宋诗》《汎湖》,原文:四边天共水漫漫,身在鸿濛缥渺间

洵隋

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

淅专

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淅,来源于仇远的《宋诗》《思归寄张仲达崔进之 其一》,原文:淅淅秋风吹葛衣,新寒已到读书帏

吟漳

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
吟漳,来源于贯休的《唐诗》《偶作因怀大同道友》,原文:蛮木叶不落,微吟漳水滨

棕霁

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:聊除咂肤厄,谅岂棕拂能

苡源

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苡,来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》,原文:安期尝饵菖薄在,马援应无薏苡还

笛霖

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
笛,来源于白玉蟾的《宋诗》《梅窗》,原文:何处人吹笛,黄昏送几声

漪帧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
漪,来源于喻良能的《宋诗》《闳中堂》,原文:曲池散涟漪,珍木含葱苍

璞搦

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
璞,来源于杜范的《宋诗》《又和郑府判韵》,原文:荆璞照耀非常珍,天衢整步凌通津

泊辽

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
泊,来源于赵抃的《宋诗》《岁暮感怀》,原文:晚舟前浦泊,何处有青帘

汉睿

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
汉睿,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

莲淼

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
莲淼,来源于滕传胤的《唐诗》《郑锋宅神诗 一》,原文:浦口潮来初淼漫,莲舟摇飏采花难

巡霏

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
巡,来源于薛季宣的《宋诗》《胡无人行》,原文:柔然之蛇阵囷蝓,倾河鞭石居逡巡

湫燮

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
湫,来源于袁思永的《宋诗》《诗一首》,原文:万叠云山拥郡楼,凭栏下瞰卧龙湫

泯玟

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
泯,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五》,原文:心地须教合死灰,藏机泯迹绝梯媒

单凝

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
单凝,来源于贺铸的《宋词》《乌啼月・乌夜啼》,原文:细字频传幽怨,凝缸长照单栖

旬白

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
旬白,来源于范百禄的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:太白山云旬日雨,若邪溪水四时春

渊恣

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
渊,来源于曹彦约的《宋诗》《挽宁宗皇帝词二首 其二》,原文:乌号攀莫及,有泪彻渊泉

愉源

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
愉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:71 伦,勚,邛,敕,勤,愉,庸,瘅,劳也

潜武

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
潜武,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:贤裾来接武,阴沴自潜消

沐纴

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
沐,来源于曹勋的《宋诗》《和石及甫惠蔓菁子》,原文:功已充盈过膏沐,撷应璀璨掬寒酸

彤淑

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
彤,来源于陈师道的《宋诗》《吕吉父使君生日》,原文:棣萼同时升紫禁,棠阴由此驻彤襜

昉合

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昉合,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

娄柒

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
娄,来源于彭汝砺的《宋诗》《读史》,原文:娄敬脱挽辂,独建金城安

棂治

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棂,来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》,原文:一枕便高卧,清风入暑棂

禾湫

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
禾,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其三》,原文:万陇登禾新霁色,千村鸣柝旧寒烟

禧霜

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

琀椎

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于萧立之的《宋诗》《赠相士刘跛子》,原文:崆山尽头秋色晚,椎髻梭花隠门限

嘉淄

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
嘉,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币嘉安曲》,原文:嘉栗旨酒,有弥斯盈

潆弘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

奘勉

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

湘零

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
湘零,来源于柳宗元的《唐诗》《巽上人以竹闲自采新茶见赠酬之以诗》,原文:芳丛翳湘竹,零露凝清华

涵禾

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
涵,来源于薛嵎的《宋诗》《林氏梅巖》,原文:半影落池涵洁白,一峰无路接尘埃

沧璃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
沧璃,来源于晁公溯的《宋诗》《乐温舟中作》,原文:须臾水面明月出,沧江万顷瑠璃寒

琀南

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于许浑的《唐诗》《岁首怀甘露寺自省上人》,原文:南

壬柃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
壬,来源于李新的《宋诗》《赠术士罗公弼》,原文:壬癸是非终可畏,收拾人情称晚贵

泽越

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
泽越,来源于苏辙的《宋诗》《襄阳古乐府二首 襄阳乐》,原文:里人种麦满高原,长使越人耕大泽

中琲

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
中琲,来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》,原文:笔下戈矛吾退舍,胸中珠琲海倾藏

瑗凰

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

隋澄

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
隋,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:」〖9〗罗振玉《雪堂校刊羣书敍录》卷下云:「郑氏《通志·天文略》谓撰《步天歌》之丹元子乃隋人,于前藉无征,恐未可信

雯郇

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

瑗熙

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭

益泊

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
益泊,来源于杜甫的《唐诗》《雨》,原文:穷荒益自卑,飘泊欲谁诉

娣潮

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:闵公,哀姜之娣叔姜之子也,故齐人立之

峪灏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

涧缪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涧缪,来源于朱熹的《宋诗》《雪中与林择之祝弟登刘园之宴坐巖有怀南岳旧游赋此呈择之属和并寄敬夫兄》,原文:崩奔小涧歇,飞舞增绸缪

潜柯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
潜柯,来源于赵抃的《宋诗》《游元积之龙图江湖堂》,原文:太守老来难久恋,柯山朝暮欲归潜

滇芃

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

苡淖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
苡,来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂前蕉苇为风雨所败对之有感》,原文:薏苡低垂菰米老,花鹅绣鸭阵横塘

墨权

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
墨权,来源于张孝祥的《宋诗》《题画》,原文:权郎笔墨禅,往者屡参请

漳淼

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
漳,来源于陈造的《宋诗》《次韵盛教授》,原文:况苦漳滨卧,俄聆正始音

浚择

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
浚择,来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 漱醉亭》,原文:浚井得清泉,凿池不择土

淑熙

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淑,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:塘中清淑族查滓,积成土块如浮航

吟渲

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
吟,来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》,原文:数不及理数亦妄,吟而无用吟何益

诏潆

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
诏,来源于张说的《唐诗》《将赴朔方军应制》,原文:供帐荣恩饯,山川喜诏巡

苏霈

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
苏霈,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:霈泽苏群动,春阳畅墐扉

萦慕

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
萦慕,来源于戴栩的《宋诗》《次韵水心端午思远楼小集》,原文:士方慕洁修,各以好自萦

煦滇

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《立春》,原文:五更温厚东南气,煦煦妓围深处来

融普

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
融普,来源于胡寅的《宋诗》《送智京长老智京普融上足也》,原文:堂堂普融老,鹤瘦松孤峙

漪稽

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
漪稽,来源于薛季宣的《宋诗》《乙亥岁东游会稽谒禹陵过马臻祠下询所谓鉴湖者则已堙塞为民田因赋》,原文:登会稽,瞰长湖,漪涟万顷皆平芜

崎沉

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
崎沉,来源于王十朋的《宋诗》《李府君挽词》,原文:利涂名路两崎嵚,甘向田园事陆沉

汀绎

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
汀,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬郏郎中》,原文:今来复相过,三见汀洲春

宏萧

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
宏萧,来源于员兴宗的《宋诗》《寿张母》,原文:愿言桐桂皆萧吕,叶数宏开八九行

苡孝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

泱韪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泱,来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 放歌行》,原文:庆云从东来,泱漭抱日流

晰冰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:昭晰绿文,氤氲黄素

承普

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
承普,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其一》,原文:寸心普物根源地,百拜承颜咫尺天

霖札

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
霖,来源于陈玨的《宋诗》《蜕龙洞》,原文:潜虬成穴古危岑,曾为编氓霈旱霖

轼琥

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
轼,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:速收熊轼屏旌牙,细步云梯上巖腹

舸洌

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
舸,来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》,原文:西风一舸来扬州,疋马直上新城头

巡湫

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
巡,来源于韦骧的《宋诗》《送周开祖赴阙引对》,原文:邂逅故乡方道旧,逡巡行舸又成违

夷华

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
夷华,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》,原文:向此画见限华裔,今乃接畛皆夷歌

凡霆

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
凡霆,来源于苏舜钦的《宋诗》《送梁子熙联句》,原文:驾风鞭霆,以脱凡鳞

琲凌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
琲,来源于宋庠的《宋诗》《南轩望雨》,原文:树洗连帷出,荷翻百琲倾

皤琼

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
皤,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》,原文:他时携去伊川坞,欲并西方皤叟仙

嶛湫

拼音五行释意
liáo高。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

霖皎

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
霖,来源于刘黻的《宋诗》《喜雨呈赵使君》,原文:为霖何暇蜥藏瓮,占云已喜鹳鸣垤

汝珧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
汝,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:文王曰咨,咨汝殷商

泯皤

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泯,来源于程俱的《宋诗》《天宁潜老以山中春莫三诗投鸿庆尚书末章见及次韵答之 其三》,原文:苦吟思岛可,达观泯儒墨

瀚椎

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
瀚,来源于傅諴的《宋诗》《使金》,原文:要临瀚海铭燕石,莫上新亭作楚囚

湫瑜

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
湫,来源于释清远的《宋诗》《龙门常住图师真知事求赞》,原文:黄竹寒湫,晓而复昏

炘霆

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于沈遘的《宋诗》《谢王胜之行部浙东还示诗》,原文:威声雷霆发,惠泽河汉流

璐源

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

澧爀

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:萧飒野人姿,慰我澧江濆

时勰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
时,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:维时岭表,维时海隅

旆晔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
旆,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:旌旆摇摇卷碧云,元戎振旅入城闉

瑱奂

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

弈雯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
弈,来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 二》,原文:楚江巫峡半云雨,清簟疎帘看弈棋

若渝

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
若渝,来源于徐积的《宋诗》《雪 其九》,原文:设若渝盟相掩袭,冲车突骑占平田

洵杉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

郇萌

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

澈彰

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
澈,来源于韩淲的《宋诗》《次韵》,原文:一梢孤月带霜华,灵山漫澈冰溪水

戈淖

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
戈,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:拥雕戈

汶彦

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公赐季友汶阳之田及费

湫沁

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
湫,来源于叶茵的《宋诗》《旅邸》,原文:湫隘嚣尘不可居,卜诸清旷亦蘧庐

蒲霓

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
蒲霓,来源于刘弇的《宋诗》《试笔》,原文:卢蒲衰发故萧萧,绛节霓旌不易招

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