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重名少男宝宝起名

程芦皎作者:程芦皎2023-09-28 18:59:10

男孩,

重名少男宝宝起名

中滨

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
中滨,来源于刘克庄的《宋诗》《发枕峰》,原文:曛黑投山中,明发趋江滨

珵荣

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

初域

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
初域,来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其三》,原文:预知帝耜开耕籍,初洒天瓢徧域寰

典薏

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
典,来源于苏轼的《宋诗》《送家安国教授归成都》,原文:吾道虽艰难,斯文终典刑

渲帧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

翌琬

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翌,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:翌日看花天一色,狐裘犹自织寒机

砺岭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
砺岭,来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其四》,原文:一岭大如砺,谁云隔寻丈

磐献

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
磐,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四六》,原文:磐陀漠漠秘苍苔,终日跏趺两鬓摧

尤未

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
尤未,来源于仲并的《宋诗》《题李德邵蘗庵 其二》,原文:时平尤頼安戎策,未合幽栖去国赊

骋瑜

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骋,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:旌善类骋骏,诛奸如戮鲵

玄仟

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
玄,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》,原文:老彼杜工部,玄哉扬子云

壬琲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
壬,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》,原文:离男坎女皆相类,壬子丙丁异境殊

荣继

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
荣继,来源于葛胜仲的《宋诗》《杨彦安大夫挽歌词》,原文:鳣堂积学家传庆,蟾窟登荣子继科

致文

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
致文,来源于皮日休的《唐诗》《南阳广文欲于荆襄卜居因而有赠》,原文:地脉从来是福乡,广文高致更无双

史圣

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
史圣,来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 一》,原文:圣功青史外,刊石在陵前

繁滨

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
繁,来源于刘敞的《宋诗》《和张洞春雪》,原文:繁华虽云迟,秀实终自保

壹樨

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:未入竟,壹肄

夕燿

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
夕燿,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:候虫呻吟而竞秋兮,熠燿夕飞而流光

溯霈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
溯,来源于李流谦的《宋诗》《枕上闻橹声》,原文:劝君早上瞿唐去,溯流虽艰近家乡

邵沥

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
邵,来源于张孝祥的《宋诗》《元宵同张钦夫邵怀英分韵得红旗字 其二》,原文:邵子坐学官,今日有诏追

盂钊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
盂,来源于郭祥正的《宋诗》《徐州黄楼歌寄苏子瞻》,原文:浑涛舂撞怒鲸跃,危堞仅若杯盂浮

征椰

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
征椰,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:梢工满载槟榔果,征夫烂醉椰子酒

薏纾

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
薏,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》,原文:了无薏苡可囊珠,解事家人气甚都

川攸

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
川攸,来源于魏了翁的《宋诗》《昨有祷于社稷及境内山川是夕枕上闻雨 其一》,原文:郊宫方社诗攸重,川泽山林礼所崇

儒曦

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
儒,来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其一》,原文:只愁山水怪,嫌我著儒冠

逊偕

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
逊,来源于贾元逊的《唐诗》《戏王威德》,原文:』元逊即应声云〖略〗

纫鸠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
纫,来源于释宝昙的《宋诗》《赋杨知县道夫四知堂》,原文:鍼孔与线蹊,老眼亲补纫

岐曙

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
岐,来源于李白的《唐诗》《赠徐安宜》,原文:浮人若云归,耕种满郊岐

元自

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
元自,来源于程俱的《宋诗》《和何文缜礼部种竹一首》,原文:岁晚苍阴元自茂,实成丹鳯几时来

华璞

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
华璞,来源于刘克庄的《宋诗》《赠梅巖王相士二绝 其一》,原文:王大曹瞒伎俩均,华佗郭璞枉危身

赫瑜

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
赫,来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》,原文:郗桂遇辉赫,潘舆饱宦游

闳绚

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
闳,来源于顾况的《唐诗》《露青竹杖歌》,原文:陈闳韩干丹青妍,欲貌未貌眼欲穿

裕般

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
裕,来源于陈造的《宋诗》《代罗大著遥题云巢》,原文:高人玩世心,仕学有余裕

淙泷

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淙,来源于佚名的《唐诗》《崔淙引俚语》,原文:(见《全唐文》卷四五九崔淙《登姑苏台赋》引)

书熹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
书,来源于杨万里的《宋诗》《读书》,原文:不如卷书坐,人书两忘言

烽旖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
烽,来源于李复的《宋诗》《上延帅沈内翰 其二》,原文:关塞星烽葱岭远,尘沙毳幕贺兰空

俞筠

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
俞,来源于聂兼善的《宋诗》《游洞霄》,原文:就中俞子最少年,烱若芙蓉映秋水

汝灿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
汝,来源于陈藻的《宋诗》《刘骍子初冠勉以诗》,原文:族人快活羨汝爷,汝又胜爷好情性

元延

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
元延,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞退夫除夕七绝句 其三》,原文:将军元自敬延年,明主何曾弃浩然

炯炽

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炯炽,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:火轮烈烈扬炽焰,夜镜炯炯摩青铜

颜伦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
颜伦,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵欧阳广明》,原文:庾郎三韭徒多品,颜巷一瓢真绝伦

欢砺

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
欢,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:须知闲暇欢无价

曦樟

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
曦,来源于戴表元的《宋诗》《达观亭歌为建康徐氏作》,原文:天风飒爽巖曦开,云溪萦环芳树来

炫皤

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
炫,来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》,原文:雨练风柔雪不如,精神炫转影扶疏

焱尉

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

征瑹

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
征,来源于寇准的《宋词》《阳关引》,原文:征鞍发

决飔

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
决,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:送我不出户,决我不回眸

泉仞

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
泉仞,来源于韩淲的《宋诗》《五思 其五》,原文:泉鸣万丈渊,云遶千仞岗

缔麒

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缔,来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》,原文:缔交从若水,百里绝相过

詹晣

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
詹,来源于冯山的《宋诗》《送王求柬之寺丞归戎州》,原文:文章詹首变,锦绣助先归

策亚

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
策亚,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其一》,原文:莱公谩有亲征策,亚父空求骸骨归

武翼

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
武翼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其一》,原文:武功既成,缀兆有翼

瑜笠

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

兴筝

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
兴筝,来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红湖亭秋夜》,原文:月明吊影,风清遣兴,玉手寄银筝

晋胥

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晋胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋胥克有蛊疾,郤缺为政

鑫青

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于韩的《宋词》《浪淘沙》,原文:裙色草初青

榭驹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
榭,来源于胡宗哲的《宋诗》《巾山广轩》,原文:昔人亭榭久荒残,今复高轩峙翠峦

嶂怀

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
嶂怀,来源于廖刚的《宋诗》《明应仲同游湘西诸寺有作次其韵》,原文:几年京洛厌尘沙,青嶂长怀沈子胯

祁惟

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
祁惟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

焘烁

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

挚礴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
挚,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

禺恺

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
禺,来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:番禺今得长城利,推此求功曲突多

纬卿

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
纬卿,来源于韩偓的《唐诗》《赠吴顚尊师》,原文:毫厘分象纬,袒跣揖公卿

晖祯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晖,来源于刘子翬的《宋诗》《春寒偶书》,原文:浮云匿晨晖,雨雹惊春昼

屹傅

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
屹傅,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:蒙冲千车屹傅城,犦槊万骑鸦譟营

苡敦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
苡,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》,原文:功成自合分茅土,何事翻衔薏苡冤

徵郅

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

晨钧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晨钧,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其一》,原文:神钧亦寥朗,晻霭晨风翔

理融

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
理融,来源于牟巘的《宋诗》《送吕锡入闽省觐》,原文:我欲濬其源,融液会众理

贤园

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
贤园,来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘学谕》,原文:科举法行无誉士,丘园礼废有遗贤

意益

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
意益,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和孙之翰对雪》,原文:乃知王泽寖及远,益明天意先在农

澧晗

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
澧,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四)(按:嘉庆《石门县志》卷四九收此诗,署「唐张九渊」

敦之

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
敦之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郑伯伐许,鉏任、泠敦之田

良芃

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
良芃,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:芃芃丛生者,朴樕良已卑

濡琮

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
濡,来源于张镃的《宋诗》《庐陵李英才自制墨与梅花写真艮斋诚斋又许其能诗十月七日携画见访且索拙语因成古风以赠》,原文:濡毫晕水厌凡墨,扫烟自就千枝灯

竺垣

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其九》,原文:欲将数句了天竺,天竺前头更有诗

徵玺

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

朔与

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
朔与,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:暗与春工敌,清随朔吹喷

炔狄

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

缎峪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

真晟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
真,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王荆公题西太乙宫壁二首 其一》,原文:真是真非安在,人间北看成南

胤滨

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
胤,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:殷道微而在,受辛纂颓胤

鼎杨

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
鼎杨,来源于方回的《宋诗》《赠程君以忠杨君泰之 其二》,原文:程君骨骼鼎钟古,杨子精神霜月明

才韧

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
才,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:夙驾才分祷,春空倏变阴

久舸

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
久,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其八三》,原文:久雨不最,才晴又雨

枫珧

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
枫,来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》,原文:入为枫宸侍,遇事挺奇节

珧浦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

瑜皤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瑜,来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》,原文:肯使瑕瑜见,惟思沃瘠均

烨珉

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
烨,来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》,原文:刀乎刀乎何烨烨,魑魅须藏怪须慑

尹澧

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
尹,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:风流便可付千载,欧梅尹谢相与传

粤影

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
粤,来源于方一夔的《宋诗》《粤王墓》,原文:何年遗此粤王墓,陈迹留传自先故

骞潭

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
骞,来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》,原文:松柏有常性,南山不骞崩

致沐

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
致沐,来源于刘跂的《宋诗》《送徐彦荣》,原文:当年妙风致,文采自膏沐

圣彦

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
圣彦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:人之彦圣,而违之俾不通

粹荏

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
粹,来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》,原文:澄光与粹容,上下相涵映

琀固

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:马融既依梁,班固亦事窦

兆政

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
兆政,来源于张孝祥的《宋诗》《月之四日至南陵大雨江边之圩已有没者入鄱阳境中山田乃以无雨为病偶成一章呈王龟龄》,原文:圩田雨多水拍拍,山田政作龟兆拆

竺哲

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
竺,来源于刘言史的《唐诗》《病僧二首 一》,原文:竺国乡程算不回,病中衣锡徧浮埃

书自

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
书自,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢王仲衡尚书荐章》,原文:未妨著书缘,人有讥自苦

豫寓

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
豫寓,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:多士如林古豫章,不应较艺寓僧房

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