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缺土易经冬天出生小孩取名

郭泷旌作者:郭泷旌2023-10-04 06:51:52

易经-缺土-冬天,

缺土易经冬天出生小孩取名

盂茂

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
盂,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十二》,原文:饮食哺盂中,衣裳架上出

缘丁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缘丁,来源于曹勋的《宋诗》《赠李次仲致政》,原文:东西南北任造化,甲乙丙丁皆宿缘

壹谧

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』」 子曰:「长民者,衣服不贰,从容有常,以齐其民,则民德壹

礴赫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
礴赫,来源于喻良能的《宋诗》《之官括苍道出涵碧因题四韵以继宾客刘公之后尘云》,原文:记得当年小盘礴,坐令炎赫变清秋

裕隅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

琬兴

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:琬圭九寸而缫,以象德

研融

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
研融,来源于释居简的《宋诗》《雪湖池上新筑》,原文:涤研融残雪,观书竞夕霏

晏曙

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晏曙,来源于宋祁的《宋诗》《苦雨中作》,原文:斋窗病枕迷昏晏,只有喈喈托曙鸡

蘅奎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蘅,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》,原文:惠风昙昙泛蘅杜,流云演演逾关河

娴种

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

挚璎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
挚,来源于陈舜俞的《宋诗》《送诗僧惠师》,原文:有时到极挚,直可补元造

润远

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
润远,来源于张耒的《宋诗》《夏日十二首 其四》,原文:远声惟野竹,润色但青山

与阔

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
与阔,来源于秦观的《宋诗》《江月楼 其一》,原文:肯因炎尘暝空阔,直与江月同清幽

振永

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
振永,来源于韦应物的《唐诗》《端居感怀》,原文:永日独无言,忽惊振衣起

娴思

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

豫茯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
豫,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》,原文:万方宁谧宜游豫,一曲升平乐宴酣

永燿

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
永燿,来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》,原文:铁檠知漏永,熠燿照蚍蜉

壹翎

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子展俭而壹

奈玮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
奈,来源于韩维的《宋诗》《骐骥池上与冲卿同赋》,原文:嗟我独不饮,奈此天运为

酝傅

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
酝傅,来源于谈羲仲的《宋词》《满庭芳》,原文:正是梅梢酝雪,探江南,春信先傅

函逸

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
函逸,来源于胡榘的《宋诗》《濠梁凯歌》,原文:夫人明日拜函封,乞罪将军纵狂逸

逸与

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
逸与,来源于张方平的《宋诗》《赠赵先生》,原文:沈醉少醒日,与游多逸民

依罡

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
依罡,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:虽同橘柚依南土,终媿魁罡近北辰

暌央

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和朱尉首夏偶书见寄》,原文:他时遂暌阻,徒尔念英游

殷徵

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
殷,来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》,原文:忽忽百龄内,殷殷千虑迫

与尔

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
与尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:公子牙今将尔,辞曷为与亲弑者同

楦瑷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

娅戚

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
娅,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:一声娅姹复娅姹,时有黄鹂来去飞

苡懿

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
苡,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

园川

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
园川,来源于王安石的《宋诗》《奉酬约之见招》,原文:川坻宁有此,园屋谅非今

夷枝

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
夷枝,来源于张俞的《宋诗》《博望侯墓》,原文:争残四夷国,只在一枝筇

岐璂

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
岐,来源于元稹的《唐诗》《詶别致用》,原文:此契宗会极,非为同路岐

由逵

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
由逵,来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》,原文:自此辞张邵,何由见戴逵

硝君

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

悟寅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
悟寅,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:但忻丹籍有期运,不悟翠壁无寅缘

韫莱

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
韫莱,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

映辰

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
映辰,来源于王维的《唐诗》《达奚侍郎夫人寇氏挽词二首 一》,原文:束带将朝日,鸣环映牖辰

严维

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
严维,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:」《嘉泰会稽志》卷十四《严维传》云:「大历中与郑槩、裴晃、徐嶷、王纲等宴其园宅,联句赋诗,世传《浙东唱和》

隽原

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《仪真诸公饯别》,原文:旅怀我岑寂,诗语君隽永

旬嵊

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
旬,来源于薛能的《唐诗》《酬曹侍御见寄》,原文:休旬一拟和,乡思乱情田

般巍

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
般,来源于刘泾的《宋词》《减字木兰花》,原文:一般奇绝

棋昶

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棋,来源于李正民的《宋诗》《挽刘刑部 其二》,原文:放怀乐棋酒,余力治田园

奈嵘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
奈嵘,来源于饶节的《宋诗》《送江南景喜上人》,原文:丈夫所作若未办,奈此峥嵘岁月何

昶勰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

逸普

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
逸普,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・天下乐》,原文:军无战争民户昌,顺民心减税科,应天心绝逸荒,端的是普天下尊圣皇

与芉

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
与,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公与客燕

尹仞

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
尹,来源于杜甫的《唐诗》《章梓州橘亭饯成都窦少尹》,原文:预传籍籍新京尹,青史无劳数赵张

青砚

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
青砚,来源于释德洪的《宋诗》《陈生携文见过》,原文:遗编家世丹青著,铁砚磨穿未肯休

戍砚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
戍,来源于崔公远的《唐诗》《寄远》,原文:君今远戍在何处

爀巍

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

笠娅

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
笠,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》,原文:方春原田秀,是时簦笠聚

柏嶂

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
柏嶂,来源于芙蓉古丈夫 毛女的《唐诗》《吟 一》,原文:饵柏身轻叠嶂间,是非无意到尘寰

幻嫒

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
幻,来源于陈允平的《宋诗》《补陀山》,原文:此境元非幻,人心隠显中

辽伊

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
辽伊,来源于陆游的《宋诗》《出塞四首借用秦少游韵 其一》,原文:北伐下辽碣,西征取伊凉

兹尹

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
兹尹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:上帝时歆,下民祗协,庸建尔于上公,尹兹东夏

韪轼

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

釉正

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉中天》,原文:(正旦唱)

卿娴

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
卿,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:丘宗卿,加龙图

忻粤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
忻,来源于吕颐浩的《宋诗》《次李泰发韵》,原文:再岁依栖忻有幸,十年遭际叹无功

札礴

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
札,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:皂囊封细札,青简续遗编

屿继

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
屿,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 㶉鶒》,原文:今年恋洲屿,思若在江湖

婴岭

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
婴,来源于刘克庄的《宋诗》《友人病痁》,原文:昔闻诗可驱痁疾,今日诗人疾自婴

澎尤

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:潮水生落见乘除,风涛澎湃尝敛阻

苒约

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
苒约,来源于史达祖的《宋词》《步月》,原文:正依约、冰丝射眼,更荏苒、蟾玉西飞

粤溯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
粤溯,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:粤有行者,欲溯其央

韪晢

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

圣析

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
圣析,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 存心》,原文:直使圣贤更剖析,只缘私意费消磨

奥珹

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chéng玉名。
国学点评
奥,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日三绝句 其三》,原文:昔人年德位俱优,淇奥宾筵苦自脩

磐彦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
磐,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:只手障狂澜,九鼎奠磐石

逵绎

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
逵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:苏公西南彦,仪鸿渐于逵

娅炯

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
娅,来源于方回的《宋诗》《送邓善之翰林应奉并呈交代汪亲家》,原文:交承正是吾姻娅,为谢鱼龙老子汪

奎栾

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
奎,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:高牙大纛出天邑,宝章玉篆司宸奎

尉遥

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
尉遥,来源于李端的《唐诗》《送赵给事姪尉丹阳》,原文:遥知拜庆后,梅尉称仙才

允郝

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
允,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:中允实高蹈,倦游自丁年

璁忆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

飖晏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《雪霁出郊》,原文:高吟浩荡真吾事,薄宦飘飖愧此生

融赓

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
融,来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》,原文:风光融融一都会,鬼祠雄深抱山脚

绍婴

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
绍,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:(以上二十首均录自上海图书馆据天一阁藏本所摄胶卷明嘉靖刻本嘉三十二年黄绍文纂《六合县志》〖简称《嘉靖志》〗卷八《艺文志·诗类》

卫箪

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:庚寅,卫侯速卒

粤燝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
粤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》,原文:请缨未欲事南粤,献赋且可夸长杨

崎烊

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
崎,来源于韦骧的《宋诗》《登欎孤台 其二》,原文:两处风流皆胜绝,一身奔走亦崎岖

恽宣

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
恽,来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》,原文:自富诗才堪继恽,兼深儒学有如芳

迪悠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟曰我民迪小子惟土物爱,厥心臧

娴淳

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

城仲

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
城仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】三十二年春,城小谷,为管仲也

绅尹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绅尹,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》,原文:玉帛委奄尹,斧锧婴缙绅

翩惟

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
翩惟,来源于苏轼的《宋诗》《送刘道原归觐南康》,原文:交朋翩翩去略尽,惟吾与子犹徬徨

岐瑱

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
岐,来源于姚合的《唐诗》《惜别》,原文:光阴不觉朝昏过,岐路无穷早晚休

翌秭

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(云)柳翌,你烧了这冠衫背子,有个比喻,(旦儿云)师父

奎页

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
奎,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:勋华昔同来,奎文绚丽藻

犹瑚

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
犹瑚,来源于崔鶠的《宋诗》《梅花 其一》,原文:月寒桂树犹藏魄,海冻珊瑚未放芽

汶奥

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《嘲鲁儒》,原文:时事且未达,归耕汶水滨

茗豫

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
茗,来源于李彭的《宋诗》《赠九峰长老》,原文:已透韶阳向上关,蔬盂茗椀毎开颜

霈逵

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
霈,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:从此四三日,油霈洽封圻

怡遒

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
怡,来源于梅尧臣的《宋诗》《河南受代前一日希深示诗》,原文:洗眼看旧书,怡然忘宇内

灏意

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
灏意,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

易岚

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
易岚,来源于程公许的《宋诗》《游永康灵巖寺》,原文:迟留恐遇鱼凫叟,岚霭浮空日易曛

域缔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
域缔,来源于宋庠的《宋诗》《送黄秀才归淮西》,原文:缔交英域银袍丽,宴族诗庭玉树多

恽庚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
恽,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一○》,原文:岸边渐长陶潜菊,渚畔初生柳恽苹

园殷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
园殷,来源于韩偓的《唐诗》《重和大庆堂赐宴元珰而有诗呈吴越王》,原文:冷宴殷勤展小园,舞鞇柔輭彩虬盘

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