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男孩起名叫赫好不好

唐虔渊作者：唐虔渊2023-10-05 23:37:05

男孩，

男孩起名叫赫好不好

新滦

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
新，来源于王安石的《宋词》《菩萨蛮》，原文：梢梢新月偃

禹帧

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
禹，来源于张舜民的《宋诗》《送叶伸出使河北》，原文：安得佐禹才，干旄饰五紽

燮尹

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燮尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：公子燮求令尹而不得

笙栾

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笙栾，来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：席间三世共团栾，随分有、笙歌满院

史飖

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
史，来源于曾几的《宋诗》《挽梁元功谏议》，原文：绳愆御史疏，补阙谏臣章

丁钊

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
丁，来源于刘倓的《宋诗》《次韵胡少瀹题梁王山蟠松诗》，原文：斩伐丁丁，朝夕聒人幽耳聋

桠珲

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
桠，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

詹燮

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十七年春，齐人执郑詹，郑不朝也

恢桥

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
恢，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其一》，原文：恢恢云梦胸，中有几石渠

粹勰

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
粹，来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》，原文：君仪建德一儒士，笃学沧溟陶粹纯

璎鼎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
璎，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十七》，原文：桃枝将辟秽，蒜壳取为璎

华璞

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
华璞，来源于高似孙的《宋诗》《丹砂歌谢胡史君惠砂床》，原文：一从擘华分禹璞，犹有绛气埋云峰

虔酝

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
虔，来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》，原文：上瑞应诚虽绍至，宸衷思孝益增虔

严理

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
严理，来源于韩淲的《宋诗》《送余子寿暂回上饶》，原文：又乘舶䑲风，严滩理还舟

辕旒

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
辕，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘通判 其一》，原文：神仙天上多官府，盍乡蓬莱蹔弭辕

柏捷

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
柏捷，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和正仲碧莲花》，原文：思迟才退句未吐，高篇已捷老柏涂

蓁昊

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蓁，来源于黎廷瑞的《宋诗》《除棘》，原文：万甲绿未动，棘丛已蓁蓁

圭珲

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
圭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其七》，原文：吉圭休成，其日南至

崔茯

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
崔，来源于刘敞的《宋诗》《雷陂劝耕作杂言》，原文：君不见江都宫，昔时何崔嵬

昶梧

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

益驰

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
益驰，来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》，原文：坐驰意屡惬，身践心益死

羲炽

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
羲炽，来源于苏籀的《宋诗》《仲秋苦热半格一首》，原文：子夜凉生秋思肇，午时炎炽赫羲鲜

岭耘

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
岭耘，来源于黄庭坚的《宋诗》《代书》，原文：下田督未耘，入岭按新畬

秉帧

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
秉，来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其七》，原文：楚国尚勇力，秉羽而甘寝

炜崎

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
炜，来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》，原文：传闻慈宁更炜烨，万岁声动东朝觞

久芾

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
久芾，来源于郭祥正的《宋诗》《临漳台》，原文：岁久广阴如云浓，甘棠蔽芾安可同

城谊

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
城谊，来源于葛胜仲的《宋诗》《送宁守罢任赴阙四首 其三》，原文：阳城拙催科，贾谊困迁谪

沥尔

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
沥尔，来源于李自中的《宋诗》《筼筜万个黄雀每栖息其上一昔风雨飒至忽闻有杀声呼童视之乃鼩啮也故为之赋黄头雀》，原文：谁知簷下息尔躯，夜半沥血逢精鼩

诏溯

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诏，来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》，原文：我昔自仙殿，捧诏临军牙

嵇斯

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
嵇，来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其二》，原文：平生只坐嬾，何药疗嵇康

纶祁

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
纶祁，来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其八》，原文：大渡画河余玉斧，祁山破贼只纶巾

柏砺

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
柏砺，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题孙方叔石泉亭》，原文：餐松啖柏吾齿可以砺，誉尧非桀吾耳可以洗

冬瑭

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公七年》，原文：冬，十月

律昂

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
律昂，来源于葛胜仲的《宋诗》《读史八首 王维》，原文：子昂文律唱唐家，摩诘诗声未易加

琤琮

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琤琮，来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》，原文：疑无路，幽壑琮琤，峡转山回入林僻

灏湫

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
灏，来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》，原文：殿阁刚风外，轩墀灏气旁

圭懿

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
圭，来源于释居简的《宋诗》《刘簿分赐茶》，原文：双龙小凤取巧制，断璧零圭夸袭藏

纭戍

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
纭，来源于张扩的《宋诗》《送李去病驾部成都府路转运判官》，原文：半世纷纭惊似梦，一官潦倒信平生

笙幻

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
笙幻，来源于赵公豫的《宋诗》《江行漫兴》，原文：物理静观多变幻，长歌差胜奏笙簧

洛知

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
洛知，来源于白居易的《唐诗》《龙门送别皇甫泽州赴任韦山人南游》，原文：隼旟归洛知何日，鹤驾还嵩莫过春

孝楠

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
孝，来源于郭祥正的《宋诗》《送郭晦叔知海州》，原文：文名动场屋，孝节冠乡闾

椰冕

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》，原文：譬若椰子腹，中有万卷储

峰诏

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
峰诏，来源于徐夤的《唐诗》《寄华山司空侍郎二首 一》，原文：金阙争权竞献功，独逃徴诏卧三峰

驰昀

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
驰，来源于薛季宣的《宋诗》《从军行》，原文：万里浪驰逐，征役未遽央

匡盂

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
匡，来源于孙应时的《宋诗》《挽莫子晋丈 其二》，原文：坐客多匡鼎，途人说郑庄

葆伽

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
葆，来源于王迈的《宋诗》《题洪知观静斋》，原文：葆粹息天倪，运斤优匠郢

逊鸢

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
逊，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：四圣揖逊，千古颛美

昉泱

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昉，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：结交两任昉，设客一阴就

镌晔

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
镌，来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》，原文：中庸大学玄又玄，商盘周诰非雕镌

珧驹

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

燃纪

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
燃，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕二首 其二》，原文：春风来解吹残雪，灯烛迎阳万户燃

南律

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
南律，来源于释绍昙的《宋诗》《律宗玉维那三人礼石佛求语》，原文：老倒南山犯真律，三生凿破寒巖石

睨鸯

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
睨，来源于陆游的《宋诗》《喜谭德称归》，原文：孔明景略间，却立颇眦睨

奂良

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
奂良，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

捷飖

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
捷，来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》，原文：龙鹰捷疾先御凶，朱发巨翅双目彤

泰奂

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泰，来源于萧廷之的《宋词》《西江月》，原文：默运干坤否泰，抽添妙在屯蒙

华蔳

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
华，来源于仲殊的《宋词》《洞仙歌》，原文：偷被霜华送将去

渭豫

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
渭，来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》，原文：渭滨行将猎，诏促预参乘

燮献

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
燮献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』蔡人不从，敝邑之人，不敢宁处，悉索敝赋，以讨于蔡，获司马燮，献于邢丘

丁峰

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
丁峰，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 翠屏轩》，原文：高低楼阁安三宝，向背峰峦荷五丁

纮桦

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纮，来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》，原文：川原渺茫茫，长啸视八纮

燝伽

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

銮旌

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
銮旌，来源于李纲的《宋词》《喜迁莺》，原文：銮辂动，霓旌龙旆，遥指澶渊道

璩箫

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

绰谦

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
绰，来源于云台峰五女仙的《唐诗》《会真诗 三》，原文：绰约离尘世，从容上太清

葆敦

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
葆，来源于韩维的《宋诗》《史局坐寝戏呈崇文掌学士》，原文：永日槐阴静，清风葆鬓华

峤晣

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
峤，来源于楼钥的《宋诗》《安行表兄除华文阁直学士奉祠次韵为贺》，原文：长安幸免手遮日，圆峤莫嗟船引风

昶陟

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
昶，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》，原文：幸甚迁能䌷石室，惜哉昶亦误银车

暄湫

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
暄，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二七》，原文：争如瑞巖，将个季春极暄，换个孟夏渐热

般娄

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
般，来源于司马光的《宋诗》《谢王道济惠古诗古石器》，原文：工倕创规摹，般输施剞劂

戍轼

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
戍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：秋，会于扈，令戍周，且谋纳公也

辑鹤

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
辑鹤，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：」清邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷八定此诗作者为廖偃，其说谓「偃父图曾为永州刺史，后偃游零陵，于民间见父题壁，感而成诗

蕴崎

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蕴，来源于刘克庄的《宋诗》《夜检故书得孙季蕃词有怀其人二首 其二》，原文：昔竞捧牋求少蕴，今谁沥酒吊耆卿

杨仓

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
杨，来源于杨景贤的《元曲》《川拨棹》，原文：浪卷风嘶，风袅杨枝

隅易

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
隅易，来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》，原文：天生奇才为时出，容易弃掷天南隅

炜征

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：有炜庙瑟，天球鸣之

霈莱

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
霈，来源于欧阳澈的《宋诗》《明堂赦降改名者例许入学世弼和前韵贺余次韵答之 其二》，原文：太平圣主就如云，广霈殊恩及此身

滦贤

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

勤幻

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
勤幻，来源于葛立方的《宋诗》《奉祠太一》，原文：冬冬鼛鼓不勤民，幻出琳宫远世尘

翩闻

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翩闻，来源于晁公溯的《宋诗》《送李仁甫被召》，原文：结绶联翩来，屡闻开迩英

栗景

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
栗景，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其一》，原文：天官景从，莫不祗栗

骥白

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
骥白，来源于石介的《宋诗》《爱日勉诸生》，原文：白日如奔骥，少年不足恃

煊漪

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

琛致

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
琛致，来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》，原文：应妪金琛社，桓厘邑致膰

舟琲

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
舟，来源于周邦彦的《宋词》《绕佛阁》，原文：看浪飐春灯，舟下如箭

恒皎

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
恒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：恒矢、庳矢用诸散射

搦觅

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
搦，来源于张炎的《宋词》《石州慢》，原文：行行步影，未教背写腰肢，一搦犹立门前雪

绚洲

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
绚，来源于孙觌的《宋诗》《吴益先携文见过以诗为谢》，原文：吴郎人中第一流，文采绚烂珊瑚钩

瑥经

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四三》，原文：佛也不会，波斯转经

琬什

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琬什，来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》，原文：琬琰富佳什，池台想旧游

昀袤

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：寒林萧疎四面合，夏木延袤长川青

慕晳

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
慕，来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》，原文：徒知慕佳冶，讵识怀贞刚

翀同

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

耘执

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
耘，来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》，原文：茫茫山色天未分，相率歌吟兮乐耕耘

典君

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
典君，来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其二》，原文：不必传神呼赵老，君诗元在典刑中

真莱

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
真莱，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：况深居、潭府胜蓬莱，真仙境

齐箫

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
齐箫，来源于刘禹锡的《唐诗》《平齐行二首 一》，原文：鲁人皆解带弓箭，齐人不复闻箫韶

阑匡

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
阑匡，来源于华岳的《宋诗》《挽戚虚中》，原文：梦里匡庐兴未阑，转头世事已辛酸

薏治

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
薏，来源于郑还古的《唐诗》《吉州道中》，原文：薏苡殊非谤，羊肠未是艰

纫辰

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
纫，来源于仇远的《宋诗》《勾龙爽毛女》，原文：松蜜春腴差可饱，槲衣秋碎不须纫

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