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缺水吉利女孩取名

萧郦誉作者:萧郦誉2023-10-06 07:45:14

缺水-女孩,

缺水吉利女孩取名

姝潇

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
姝,来源于丘的《宋词》《洞仙歌》,原文:不与群芳竞姝丽

盈博

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
盈博,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 和国庠劝讲之什》,原文:双旌荣照路,博带俨盈庭

璞犹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璞犹,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山》,原文:犹如产美璞,遂尔传嘉声

潇栖

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
潇栖,来源于牟融的《唐诗》《题朱庆余闲居四首 三》,原文:闲客幽栖处,潇然一草庐

清桥

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
清桥,来源于贺铸的《宋诗》《春夜对月》,原文:丽景门头初月明,清川灯火两桥横

纫慕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
纫慕,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 兰室》,原文:尽道幽兰是国香,沐汤纫佩慕芬芳

嫣武

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
嫣,来源于赵时韶的《宋诗》《占尽风情向小园》,原文:月下相逢当丽人,嫣然体态皎然身

檬涔

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

犹滇

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
犹,来源于柳永的《宋词》《迎春乐》,原文:锦被里、馀香犹在

朦团

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
朦团,来源于朱松的《宋诗》《以月团为十二郎生日之寿戏为数小诗 其一》,原文:凤山团餠月朣朦,老桂横枝出旧丛

桠绘

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

缤泰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缤,来源于孟宾于的《宋诗》《耒阳杜工部祠堂》,原文:南游何感思,更甚叶缤纷

亚霄

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
亚霄,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:移傍云霄,浓沾雨露,曾亚百花头上班

纴娥

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

涟磐

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
涟,来源于章岘的《宋诗》《留题龙隠巖》,原文:碧崖石室俯清涟,蟠蛰灵虬不记年

白谨

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
白谨,来源于袁燮的《宋诗》《白髭》,原文:白髭谨勿摘,留以警录录

淳华

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淳华,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》,原文:乐华淳鬯,礼文炳绚

素翡

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
素,来源于陆游的《宋诗》《访野人》,原文:我行城西南,适兹素秋时

皤滢

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
皤,来源于方回的《宋诗》《次韵受益题荆浩太行山洪谷图五言》,原文:退之太行诗,幼诵今鬓皤

支觅

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
支觅,来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》,原文:要济险孤舟,支倾一柱,公外向谁觅

瑜畚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

染洵

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
染,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:日坐四益堂,濡染助涵养

滢襄

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

与浦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
与浦,来源于王洋的《宋诗》《李尹叔知丞借华严于仙山子楚以诗道其事李有和诗因以次韵》,原文:与君淮浦接乡关,闻道忙中也自闲

凰欢

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
凰欢,来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》,原文:周镐欢麀鹿,虞韶集凤凰

洛与

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
洛与,来源于梅尧臣的《宋诗》《王祁公北园》,原文:洛阳城中亦有园与宅,常同欧阳翰林携酒游

熙诗

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
熙诗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国马上见寄》,原文:南台二谢人无继,直恐君诗胜义熙

敏鹄

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
敏鹄,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 习射亭》,原文:敏手无虚发,由来已鹄平

玮淑

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

休蕴

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
休蕴,来源于曾几的《宋诗》《自号在家衲子》,原文:但使宗风嗣庞蕴,谁能佛事觉裴休

勰砺

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

郇笺

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

璁淳

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
璁,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:一似汉宫梳洗了,玉珑璁压翠云冠

胥幻

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
胥幻,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我闻曰:『古之人犹胥训告,胥保惠,胥教诲,民无或胥诪张为幻

纭郁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纭郁,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

舸涔

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
舸,来源于陈士徽的《宋诗》《广廕亭诗》,原文:明朝一舸崖州去,世事茫茫隔烟雾

其溯

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
其溯,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:其《天门灵泉院》诗『不惟用唐僧,传明语即起』,已直溯其事

觅椿

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
觅,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一○》,原文:休外觅,明如杲日黑如漆

潇淳

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
潇,来源于齐己的《唐诗》《题鹤鸣泉八韵》,原文:潇湘在何处,终日自波澜

娥泰

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
娥,来源于蔡伸的《宋词》《好事近》,原文:翠娥云鬓为谁容,虫丝宝奁结

纾沁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉喜雨》,原文:上纾当宁忧,吏责亦稍宽

胭瑚

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
胭瑚,来源于文天祥的《宋诗》《古乐府》,原文:珊瑚香点胭脂雪,芙蓉帐压春云热

潮陟

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
潮陟,来源于李白的《唐诗》《题嵩山逸人元丹丘山居》,原文:夤缘泛潮海,偃蹇陟庐霍

曦淞

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
曦,来源于邓润甫的《宋诗》《春帖子》,原文:晨曦潋滟上帘栊,金屋熙熙歌吹中

堇翡

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
堇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》,原文:堇荼变味承余润,图牒腾芳焕大猷

漾碧

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
漾碧,来源于萧之敏的《宋诗》《滴翠楼 其一》,原文:一溪流水漾残春,上有高楼碧瓦新

圣慕

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
圣慕,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其九》,原文:昔慕狂为圣,今师智养恬

溯柒

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
溯,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:楚甸当澄按,岷江极溯沿

品澄

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
品澄,来源于韩琦的《宋诗》《览崔象之寺丞诗编》,原文:秋月照空澄万景,洛花无品尽多名

欢映

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
欢映,来源于黄庭坚的《宋诗》《同韵和元明兄知命弟九日相忆二首 其二》,原文:年年献寿须欢喜,白发黄花映角巾

涧晏

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
涧晏,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》,原文:雨余涧壑流寒响,岁晏柽杉老翠阴

漳正

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
漳正,来源于王十朋的《宋诗》《胡邦衡以集英殿修撰知漳州正人起废有识相贺诗以志喜》,原文:泉山久著痴顽老,漳浦新除正直人

鸯妍

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
鸯,来源于周紫芝的《宋诗》《莫愁歌》,原文:莲花深红莲叶绿,平沙月上鸳鸯宿

遥闲

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
遥闲,来源于姚合的《唐诗》《和李十二舍人裴四二舍人两阁老酬白少傅见寄》,原文:此世逍遥应独得,古来闲散有谁邻

墨烽

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
墨烽,来源于刘子翬的《宋诗》《长句寄尚明学士》,原文:翰墨放怀新水石,烽烟回首旧蓬瀛

淖般

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

宓硝

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
宓,来源于石介的《宋诗》《乙亥冬富春先生以老儒醇师居我东齐济北张泂明远楚丘李缊仲渊皆服道就义与介同执弟子之礼北面受其业因作百八十二言相勉》,原文:洪音琅琅响齿牙,鼓簧孔子与宓羲

年翩

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
年翩,来源于戴仁杰的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:万里沧江鸥浩荡,千年城郭鹤翩跹

影函

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
影函,来源于王巖叟的《宋诗》《延庆寺》,原文:龙影函潭寺已空,惟余翠竹混青松

芈烟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

祈潆

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
祈,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十》,原文:畚筑岂无谋,祈祷如有神

文谧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
文谧,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

泯秸

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
泯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:若泯弃之,物乃坻伏,郁湮不育

阔淖

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
阔,来源于杨时的《宋诗》《过清溪渡》,原文:天阔江衔雨,冥冥上客衣

宜熙

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
宜熙,来源于释文莹的《宋诗》《嘲愿成》,原文:暌车载鬼吁可怪,宜入熙宁志怪篇

阔仪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
阔仪,来源于张荐的《唐诗》《奉酬礼部阁老转韵离合见赠》,原文:间阔向春闱,日复想光仪

喻欢

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
喻欢,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:邑民以孝闻,莫喻心所欢

潇暄

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
潇暄,来源于郭祥正的《宋诗》《西斋二首 其一》,原文:潇洒松篁影,暄和燕雀音

谧鸯

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

枝盈

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
枝盈,来源于洪适的《宋诗》《紫薇花以六月至自溧阳在道已五十日今有花满树因示二弟》,原文:六月炎天千里移,不期繁蘂便盈枝

笛勰

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
笛,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:何处笛,起凄凉

莹沅

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
莹,来源于杨杰的《宋诗》《都尉王居士赞》,原文:鉴莹澈而绝尘,芝秀发而非根

泊逵

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泊逵,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》,原文:我就是梁山泊上黑爹爹李逵,这个哥哥是真正花和尚鲁智深

瑶漓

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
瑶,来源于朱敦儒的《宋词》《千秋岁》,原文:青凤舞,贻君万斛瑶花蕊

淞芸

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
淞,来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》,原文:何时却挂吴淞帆,霜蟹初肥恰新稻

娄汐

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
娄,来源于廖行之的《宋诗》《送伯华醉归不寐又用韵杂言二首 其一》,原文:娄公正遣江流稳,庾老宁辜月影娟

韶孝

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
韶孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 羣臣酒行用《礼安》。 其三》,原文:礼均孝慈,乐合韶武

萌寒

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
萌寒,来源于杨万里的《宋诗》《题张以道上舍寒绿轩》,原文:烂炊凋胡淅青精,芼以天随寒绿萌

湘璐

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
湘,来源于释居简的《宋诗》《陈刑书问近况 其二》,原文:山染眉津绿,湘澄眼采明

苑武

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
苑武,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和章頔见寄》,原文:雨雪共抛修竹苑,烟霞独访武夷君

琪洛

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
琪,来源于陈嘉言的《宋诗》《蒋洋道中望太姥山四首 其三》,原文:流水溪溪静,琪花树树殷

怀冽

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
怀冽,来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》,原文:凛冽天地间,闻名若怀霜

淮亦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淮亦,来源于苏颂的《宋诗》《次韵林次中九日都下感事二首 其二》,原文:边关礼命行看至,淮海归期亦有涯

淮襄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淮襄,来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:云栈萦纡今平步,休说襄淮乐土

澜蔓

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
澜蔓,来源于蔡京的《宋诗》《与范谦叔饮西园》,原文:极目榛芜惟野蔓,忘忧鱼鸟自波澜

浦旎

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
浦旎,来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》,原文:萧瑟过极浦,旖旎附幽墀

笛壬

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
笛,来源于李端的《唐诗》《哭苗垂》,原文:月斜邻笛尽,车马出山阳

绅颍

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其一○》,原文:嘉庆宜图画,簪绅徧子孙

储霄

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
储霄,来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其一》,原文:使节帅符周郡国,天台储禁切云霄

潜桠

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
潜,来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》,原文:万神潜礼

原潇

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
原潇,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・油葫芦》,原文:试看咸阳原上麒麟冢,都一般潇洒月明中

壬葵

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
壬,来源于陆游的《宋诗》《冬日感兴十韵》,原文:梦魂来二竖,相法欠三壬

普淞

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
普,来源于祝穆的《宋诗》《山矾花》,原文:移植小轩供宴坐,恍疑身在普陀山

圣颍

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
圣颍,来源于张易之的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:六龙骧首晓骎骎,七圣陪轩集颍阴

敏娣

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
敏,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:我兄昔高第,时论推捷敏

圣汶

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
圣汶,来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》,原文:移孝为忠贤圣事,期公迄反汶阳田

璇漳

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璇,来源于晁说之的《宋诗》《途中遇雪二绝句 其二》,原文:惨淡修途问若何,璇蕤琼藻未须多

熙媖

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīng女子的美称。
国学点评
熙,来源于傅察的《宋诗》《天宁节后筵口号》,原文:四海岂知蒙帝力,春台此日倍熙然

霆齐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
霆齐,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:风霆齐命令,龙虎会旗旗

辽潆

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《感昔二首 其二》,原文:往事已如辽海鹤,余年空羨葛天民

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