logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

特种兵改名字了吗

杨洌作者:杨洌2023-10-06 09:03:04

特种兵改名字了吗

奎夕

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奎夕,来源于李吕的《宋诗》《上元应制次韵》,原文:知是奎文临海外,赐章今夕宠光频

煊狄

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

渊尚

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渊尚,来源于华岳的《宋诗》《勉冯著明》,原文:溺嫂临渊犹援手,鬭人同室尚撄冠

苒笈

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
苒,来源于余靖的《宋诗》《和胡学士馆中庭树》,原文:仙材封植九重深,苒苒何年别故林

篁忻

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:永无湔祓期,山鬼共幽篁

芾珺

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芾,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:甘棠百年思,蔽芾阴更满

川霁

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
川霁,来源于刘筠的《宋诗》《淮水暴涨舟中有作》,原文:村遥树列秦川霁,岸阔牛分触氏蜗

琢仑

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琢,来源于陆九韶的《宋诗》《鸣玉泉》,原文:清越声盈耳,群工琢良玉

明晟

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
明,来源于林同的《宋诗》《卫七子》,原文:几谏劳不怨,明明载鲁论

玉袁

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玉袁,来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》,原文:新秋宋玉能为赋,永夕袁安好共吟

致由

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
致由,来源于方回的《宋诗》《过嘉兴道中接待寺丁丑十二月赴逮扬州遇雪留宿怆然有感》,原文:家人九霄外,何由致橐饘

俏霜

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
俏,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・天净纱》,原文:害的人病厌厌瘦了形容,宽绰绰带慢衣松,俏身儿往日难同

璞晴

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
璞,来源于卫宗武的《宋诗》《阅道书 其二》,原文:抱璞含和道俗同,寥寥万代想皇风

禄榷

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
禄,来源于刘奉世的《宋诗》《检书》,原文:悠然天禄阁,世世以为宝

轩遒

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
轩遒,来源于陆游的《宋诗》《小轩》,原文:碪杵声中去日遒,小轩风露一帘秋

晃圣

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晃圣,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

篁华

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
篁华,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其五》,原文:浮云隠华桷,夹路翳杉篁

箴瑹

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
箴,来源于宋祁的《宋诗》《呈胡希元进士二首 其一》,原文:刻画忘齐丑,膏肓倚郑箴

翎奎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
翎,来源于王禹偁的《宋诗》《罗思纯鹤毙为四韵吊之》,原文:遗翎尚在飘松迳,旧迹犹存傍槿篱

恺肖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
恺,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》,原文:恺乐传恩斝,荣光动拜裾

焘珈

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

傅纭

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
傅,来源于宋庠的《宋诗》《漫成二绝 其二》,原文:太宗不用长沙傅,虚使羣臣谥孝文

峤飏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
峤,来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》,原文:豫章地暖矜千尺,越峤天寒愧一枝

琀卫

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:卫侯郑归于卫

奘璐

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

萝茶

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
萝茶,来源于胡宿的《宋诗》《寄题齐氏山斋》,原文:窗上萝阴猿警旦,坞中茶候鸟啼春

缥楠

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缥楠,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:青鞋直上最高顶,天风缥缈吹楩楠

瑄术

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

晔汝

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晔,来源于卫宗武的《宋诗》《将到霅陇》,原文:萋萋碧草间,晔晔赪紫亚

祯瞳

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
祯,来源于贾黄中的《宋诗》《伏睹禁林盛事谨赋一章》,原文:金箓祯祥非是宝,玉堂名号此方贞

璞幻

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璞,来源于杜范的《宋诗》《戊辰冬和汤南万韵 其一》,原文:璧玉藏名山,抱璞初不渝

鹭闰

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
鹭,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几咏雪二十韵》,原文:缟衣来自郑,涛鹭卷从吴

沅凌

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
沅,来源于隐山和尚的《唐诗》《留壁(题从《沅湘耆旧集》)》,原文:(见《五灯会元》卷三、《石仓历代诗选》卷一一一、《沅湘耆旧集》卷十)(按:《沅湘耆旧集》另录一诗,为大梅法常偈误入,见本书卷二十七

邵玮

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
邵,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:买扁舟、邵伯津头,向秦邮去

飖研

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
飖,来源于李昂的《唐诗》《戚夫人楚舞歌》,原文:日夕悠悠非旧乡,飘飖处处逐君王

晓碧

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
晓碧,来源于白玉蟾的《宋诗》《晓晴 其二》,原文:青山春窈窕,碧草晓凄迷

冉渌

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
冉渌,来源于徐玑的《宋诗》《初夏》,原文:地晴烟冉冉,堤涨渌鳞鳞

澎纬

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
澎,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:我起瞻四方,风涛极澎湃

尹匡

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
尹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:赫赫师尹,民具尔瞻

甯礼

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
甯礼,来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》,原文:何公真礼法,甯免疾如仇

纤墨

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
纤墨,来源于彭汝砺的《宋诗》《和润之砚冰》,原文:纤毫隔冰雪,宝墨妬瑶琼

泯豫

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泯,来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》,原文:岂容泯灭暴秦火,谁肯脍炙段文昌

郝峨

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

琛燮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

言殷

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
言殷,来源于刘宰的《宋诗》《口占谢陈使君》,原文:相思目断鉴湖船,书别殷勤敢赠言

巡晢

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
巡,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制为政歌》,原文:永观禹画同文轸,更伫虞巡审量衡

诺乘

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
诺,来源于虞世南的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:共矜然诺心,各负纵横志

缥椰

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《虔州八境图八首 其七》,原文:云烟缥缈鬰孤台,积翠浮空雨半开

绍莱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
绍莱,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》,原文:以导生徒,俾绍东莱

函焘

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
函,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师游三洞过赤松》,原文:更语妙道根,宝篆开函琅

晨馠

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hān芳香。
国学点评
晨,来源于秦观的《宋诗》《幽眠》,原文:晨餐粗云毕,申鼓鸣相望

昊谒

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
昊,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:少昊行秋尚炽然,祝融何事苦侵权

筝永

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
筝永,来源于陆游的《宋诗》《记九月二十六夜梦》,原文:和风微度宝筝响,永日徐转帘阴移

瑱礴

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

橙琤

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
橙,来源于苏泂的《宋诗》《次韵九兄秋吟五首 其四》,原文:橙香梦泽团脐蟹,莼老吴江巨口鲈

乘冽

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
乘冽,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:乘时出婉娩,为我暖栗冽

零忻

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
零,来源于刘一止的《宋诗》《览镜一首》,原文:契阔三年梦,飘零一寸心

初垣

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
初垣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八六》,原文:机杼年来入禁垣,素丝初织未成端

晓悦

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晓悦,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄除夕见寄三首 其三》,原文:晚持禅悦惟三白,晓簇春盘又五辛

胧扬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
胧,来源于傅諴的《宋诗》《东京道上口占》,原文:宫阙岧峣俯碧空,九门未晓月朦胧

琢种

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
琢种,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

洛爀

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
洛,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一八二》,原文:想像吹箫处,空寻伊洛间

逊绪

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
逊,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 应对》,原文:父呼唯无诺,长问逊为辞

轼恽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
轼,来源于洪适的《宋诗》《仙居道中》,原文:此日信泥轼,来风侵坐毡

律翊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
律,来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》,原文:玉律回孟陬,瑞气如云屯

闲宜

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
闲宜,来源于刘的《宋词》《宝鼎现》,原文:取次台榭,等闲院落,偏宜独擅芳步

月謇

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
月,来源于严维的《唐诗》《一字至九字诗联句》,原文:步月,寻溪

晰懿

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

瞳栖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
瞳,来源于葛立方的《宋诗》《四绝赠马浩然法师 木公》,原文:餐霞吸瀣炯方瞳,时著青裙拜木公

炳纬

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
炳,来源于卫宗武的《宋诗》《独鹤》,原文:炳炳千岁丹,不受乌兔促

圣烯

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
圣,来源于苏轼的《宋诗》《大行太皇太后高氏挽词二首 其一》,原文:有作犹非圣,无私乃是天

季鸠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
季鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:昔爽鸠氏始居此地,季萴因之,有逢伯陵因之,蒲姑氏因之,而后大公因之

尹冉

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《送林若山太博赴建倅》,原文:入诲诸生方乐育,出为少尹忽高翔

肖盈

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
肖盈,来源于无名氏的《唐诗》《玄卿镜铭(玄卿镜,文笔古雅似六朝,字体圆润似李唐,疑是隋末唐初之物。玄卿,铸镜字也。广州某氏所藏。)》,原文:日初升,月初盈,纤尘不生,肖兹万形

珈白

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

狄晔

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:戎狄事晋,四邻振动,诸侯威怀,三也

潜彻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
潜彻,来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 四》,原文:朔冻哀彻底,獠馋咏潜鯹

淙般

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淙,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:垅麦风摇浪,溪淙石耸簪

琉浦

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琉,来源于杨杰的《宋诗》《琉璃轩》,原文:西轩一泓水,莹净碧琉璃

韧涟

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

戎易

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
戎易,来源于杜甫的《唐诗》《客居》,原文:稷契易为力,犬戎何足吞

研翎

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
研,来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》,原文:晴窗棐几风日舒,呼童汲水供蟾蜍,涓流入研玄颖濡

莜珺

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

纭楣

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纭,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九一》,原文:照彻离微造化根,纷纭出没见其门

霏专

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
霏专,来源于韦骧的《宋诗》《又和前韵呈彦常明叔》,原文:软语霏霏过夜分,程文都已辨专门

品含

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
品含,来源于李处权的《宋诗》《谢士特饷樱桃》,原文:含桃品居最,朱实若自表

博箴

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
博,来源于李洪的《宋诗》《过张司空庙》,原文:昔人博物岂虚传,自斸龙泉古狱边

谦勃

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
谦,来源于张耒的《宋诗》《太皇太后挽词》,原文:礼盛谦常抑,功成委不居

墨晷

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
墨,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》,原文:所以杨墨后,文词纵横颠

缎冉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

婵瑷

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
婵,来源于陆文圭的《宋诗》《留别王伯洪平章高显卿左丞》,原文:蛾眉共妬婵娟女,鹤髪谁怜矍铄翁

杨栎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
杨栎,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其一》,原文:潜真社寄栎,观化肘生杨

弛搦

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
弛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:一弛一张,退旅进旅

珊娣

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
珊,来源于黎廷瑞的《宋词》《浪淘沙》,原文:东风翦翦雨珊珊

资蓁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
资,来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》,原文:堇堇三径资,渠须毕婚娶

良枫

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
良,来源于郭祥正的《宋诗》《送胡子企大夫还台》,原文:天王尧舜资,化柄付良宰

萌诺

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
萌,来源于徐照的《宋诗》《爱梅歌》,原文:长条短棘椒藟萌,折干稀枝瘦虬屈

娇冬

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
娇冬,来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》,原文:娇儿冬暖不须啼,正恐当寒更无韈

翙潆

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

振颜

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
振颜,来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》,原文:笔端写我刚直胸,复与颜公振遗烈

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家