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给小孩取名要买什么书好

刘澎璨作者:刘澎璨2023-10-06 11:45:01

给小孩取名要买什么书好

羿支

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
羿,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:唐羿断修虵,荆王惮青兕

盛青

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
盛青,来源于方岳的《宋词》《八六子》,原文:且抖擞斑衣,笑供儿戏,共将乐事,细酬佳景,须知翠袖全盛绿黛,金章不换蓑青

庚镌

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
庚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:三、二月庚子,子叔姬卒

芗潮

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
芗,来源于葛胜仲的《宋诗》《陪亚仲游习家池不携妓偶作二首 其一》,原文:红烛要须醉芗泽,白云何似老温柔

黛品

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
黛,来源于白居易的《唐诗》《相和歌辞 王昭君二首 一》,原文:满面胡沙满鬓风,眉销残黛脸销红

旬樟

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
旬,来源于张继先的《宋诗》《思青城翁》,原文:一别青城翁,今经数旬朔

钏雅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
钏,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・甜水令》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

炀昕

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
炀,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔 其三》,原文:旗亭雪湿难沽酒,炀灶烟消类戛羮

轶庆

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
轶,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:长吟助超轶,壮气增感慨

秭昃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
秭,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:可须辩士诳荆楚,似喜逐臣还秭归

治虔

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
治,来源于邵雍的《宋诗》《性情吟》,原文:践形治性,践迹治情

淳臻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淳臻,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

瑭渤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

戚勤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
戚勤,来源于吕南公的《宋诗》《关关春树鶑》,原文:高翔俛啄足自适,焉用戚促勤追随

淳琲

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淳,来源于钱昱的《唐诗》《升山灵巖寺(题拟)》,原文:(见《淳熙三山志》卷三八

亦飖

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
亦飖,来源于曾巩的《宋诗》《将之浙江延祖子山师柔会别饮散独宿空亭遂书怀别》,原文:车马夕已还,行人亦飘飖

楠磊

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
楠磊,来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》,原文:楩楠及豫章,磊落皆成林

滨锐

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
滨,来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》,原文:徒步升黄阁,元台出渭滨

与炀

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
与,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:畀,与也

弈晓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
弈,来源于章鉴的《宋诗》《杭山》,原文:浪对客吟思却虏,偶观人弈悟筹边

襄致

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
襄致,来源于方回的《宋诗》《送郝同知》,原文:边头失此老□□,□□以致襄阳失

励羡

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其八》,原文:愿君勤自励,忧患何时无

慈珏

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
慈,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:母慈尊莫二,君拜祉无疆

烯芉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑥岚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于高斯得的《宋诗》《题天台夏肯甫晓山亭诗》,原文:不于此际毓神秀,安得向曙岚光凝

苑蔓

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
苑蔓,来源于洪适的《宋诗》《和景卢咏新得歙县牡丹》,原文:可使东坛无蔓草,如游北苑得名茶

礼骓

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
礼骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:路傍垂白天宝民,望骓礼拜见骓哭

素玫

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
素玫,来源于张元干的《宋诗》《病起枕上口占三绝句奉呈公实峤之贤伯仲一笑 其二》,原文:素馨茉莉及玫瑰,清馥浑同雪里梅

胭馠

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hān芳香。
国学点评
胭,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得浅红芍药长句》,原文:胭脂注脸匀未遍,肉红借酒生真色

奈珵

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
奈,来源于朱敦儒的《宋词》《桂枝香》,原文:奈幽人、雪添双鬓

般柃

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
般,来源于余洪道的《宋诗》《句 其三》,原文:著心计较般般错,退步思量事事宽

玮莲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

禧泊

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

颜卓

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
颜卓,来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融韵 其二》,原文:卓尔颜渊有真见,分明来自博文中

菡圆

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
菡圆,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和魏主簿》,原文:愁蛾英半落,娇靥菡初圆

隆卓

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
隆卓,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:伟哉洞上隐,卓尔隆中耨

昃筝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》,原文:攀条弄潺湲,坐送春晖昃

藻凡

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
藻凡,来源于葛胜仲的《宋诗》《用宏见和复和一首》,原文:才凡特俎豆,德薄更藻斧

锦淼

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
锦,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三九》,原文:言言锦绣,句句珠玑

淑韶

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
淑韶,来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日玄武门宴羣臣》,原文:韶光开令序,淑气动芳年

佶栾

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

俐滟

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》,原文:(嬷嬷唱)那小姐诗书上索是攻习,(张道南云)可伶俐么

佐禹

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
佐禹,来源于罗邺的《唐诗》《费拾遗书堂》,原文:自怜苇带同巢许,不驾蒲轮佐禹汤

菡怀

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
菡怀,来源于曹勋的《宋诗》《次韵程机宜感怀 其五》,原文:永怀菡蓞晚,应想峨嵋翠

遥勰

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
遥,来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》,原文:逍遥小大自适,鹏何殊

绡未

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绡未,来源于岳珂的《宋诗》《雨中观庐山 其一》,原文:谷锦未回晴日照,衣绡聊借淡烟笼

璂楣

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

灏缨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《秋霁》,原文:灏气明山川,霁色满天地

慈琲

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
慈,来源于陈襄的《宋诗》《慈竹》,原文:天生尔慈竹,恩义不相分

逸史

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
逸史,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:式闚厥衷,逸史是补

纪澧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
纪澧,来源于齐己的《唐诗》《题天门山》,原文:(见《舆地纪胜》卷七十《澧州》)

择采

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
择采,来源于释正觉的《宋诗》《题至游庵兼简庵中道友》,原文:鹅于水器择其乳,蜂在华房采得香

湲炀

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
湲,来源于洪子舆的《唐诗》《严陵祠》,原文:水石空潺湲,松篁尚葱蒨

莹茵

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
莹,来源于章甫的《宋诗》《寄上曾仲恭侍郎借净香寮诗韵》,原文:中有贤府主,莹然冰雪容

纴甯

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

谒逻

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
谒,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:趋走谒麾幢,喧烦视鞭朴

宛悟

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
宛,来源于杨万里的《宋诗》《题文发叔所藏潘子真水墨江湖八境小轴 海门残照》,原文:焦山浑欲到,宛在水中央

婷绪

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
婷,来源于李咸用的《唐诗》《远公亭牡丹》,原文:延年不敢歌倾城,朝云暮雨愁娉婷

壹璂

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
壹,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:原壹见阳春之白日兮,恐不终乎永年

栗勤

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
栗勤,来源于梵仙的《宋诗》《祈泽寺》,原文:朝来作别殷勤语,为谢多情黄栗留

烊炔

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

昉知

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昉,来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》,原文:)(按:《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

谆昉

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谆,来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》,原文:我亦空餐慙汝士,谆谆惟切痛民膏

灏棋

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

川德

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
川德,来源于孙应时的《宋诗》《送别舜卿少府 其二》,原文:人道琴川上,年来聚德星

珺潮

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于沈佺期的《唐诗》《乐城白鹤寺》,原文:潮声迎法鼓,雨气湿天香

种维

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
种维,来源于释子淳的《宋诗》《退居后以二偈示预环二禅者 其一》,原文:十年同此振网维,万种誵讹悉共知

昶楚

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

皖策

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:白叠拥方袍,皖如崆峒云

庭易

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
庭易,来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》,原文:为君易华榜,庭户增辉光

栗澈

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
栗澈,来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》,原文:肺肝澄澈纳灏气,毛发惨栗临寒流

白馥

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
白馥,来源于陈造的《宋诗》《泊小姑山》,原文:白鹅雪为肪,绿蚁香馥鼻

逻茂

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
逻,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》,原文:遱逻真个遱逻,峭措非常峭措

谧泊

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
谧,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

皙酝

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
皙,来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》,原文:清秋上国路,白皙少年人

滨柃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
滨,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 二》,原文:坐爱青草上,意含沧海滨

勉辑

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
勉辑,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:勉辑炎兴业,新还舜禹规

曦熹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》,原文:天公作恶剧,十日韬晴曦

渭晖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
渭晖,来源于刘商的《唐诗》《泛舒城南溪赋得沙鹤歌奉饯张侍御赴河南元博士赴扬州拜觐仆射》,原文:素质翩翩带落晖,湖南渭阳相背飞

宓桢

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
宓,来源于刘兼的《唐诗》《倦学》,原文:乐广亡来冰镜稀,宓妃嫫母混妍媸

搦清

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
搦清,来源于王质的《宋诗》《题龚嘉谋墨梅》,原文:乃是瀼溪小龚子,搦笔汎翰生清奇

姝葆

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
姝,来源于张先的《宋词》《更漏子》,原文:侍宴美人姝丽

燮闰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
燮,来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》,原文:我欲小施调燮手,酌中寒暖半晴阴

萦霓

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
萦霓,来源于王义山的《宋诗》《书永嘉嘉禾驿》,原文:层岚轶穹霓,纡萦困行客

虔涌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
虔,来源于钱镠的《唐诗》《秋景》,原文:率土吾民成富庶,虔诚稽颡荷穹苍

梓柯

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
梓,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:子如通之,则梓匠轮舆皆得食于子

津永

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
津永,来源于张耒的《宋诗》《瓜洲谢李德载寄蜂儿木瓜笔》,原文:津亭永夜守青灯,客睡朦胧听江雨

晖荷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
晖荷,来源于张先的《宋词》《画堂春》,原文:小荷障面避斜晖

闲觉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
闲觉,来源于陆游的《宋诗》《秋思三首 其二》,原文:山晴更觉云含态,风定闲看水弄姿

淖壹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淖,来源于石介的《宋诗》《送李生谒张侯》,原文:见子伊心喜,扶子出泥淖

睨碧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
睨碧,来源于方回的《宋诗》《初二日许公度使君来自西坑贼寨见访》,原文:火攻未可施,诸军睨空碧

骓燏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
火光貌。
国学点评
骓,来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》,原文:骓不逝

盛莲

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
盛莲,来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》,原文:瓜削水晶莲剖珠,象箸犀盘盛陈列

浅肖

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
浅,来源于谢逸的《宋词》《减字木兰花》,原文:新月弯环浅晕眉

竺靛

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
竺,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:大略而云:释经是损国破家,未闻益世,请胡佛邪教退还天竺,凡是沙门放归桑梓,则国家昌泰,李孔教行矣

闰炀

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
闰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公五年》,原文:闰月,葬齐景公

皖烯

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别灊皖二山》,原文:乡垒新恩借旧朱,欲辞灊皖更踌蹰

常亚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
常亚,来源于史浩的《宋诗》《德翁弟转员郎庆会致语口号》,原文:又见常珍登耄齿,更欣华秩亚星垣

燝溯

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

謇笈

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

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