logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

黎姓2023年出生春天男孩取名

于漪作者：于漪2023-10-06 20:12:46

黎姓-属兔-男孩-春天，黎是我国排名第92位的姓；生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

黎姓2023年出生春天男孩取名

黎零瑗

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
零，来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》，原文：池塘零落藕花香

黎泱芈

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
泱，来源于史隽之的《宋词》《望海潮》，原文：危岑孤秀，飞轩爽豁，空江泱漭黄流

黎羿桥

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：在帝夷羿，冒于原兽，忘其国恤，而思其麀牡

黎绡尚

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
绡尚，来源于杨泽民的《宋词》《夜游宫》，原文：鲛绡上、尚馀斑点

黎域酝

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
域，来源于王庭珪的《宋诗》《寄聂贲远》，原文：富国自能跻寿域，宁论齐相海王篇

黎恤缘

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恤缘，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：傥非香火缘，讵肯相恤收

黎扬绍

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
扬绍，来源于李纲的《宋诗》《有诏举贤良方正作诗勉钱申伯使继世科》，原文：胡不进卷对廷策，清芬远绍扬其波

黎垣琬

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
垣，来源于李流谦的《宋诗》《送王景文入制幕二首 其二》，原文：缱绻联名第，飘零共塞垣

黎槿飏

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
槿，来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》，原文：鹧鸪声苦晓惊眠，朱槿花娇晚相伴

黎峨棋

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峨，来源于韩元吉的《宋诗》《过芙蓉对镜岭》，原文：谁知度炎热，正尔陟嵯峨

黎境轶

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
境，来源于王铚的《宋诗》《题惠安寺增胜堂》，原文：心是华严境，圆机更善根

黎枫昊

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
枫，来源于皇甫冉的《唐诗》《送裴员外往江南》，原文：枫林萦楚塞，水驿到湓城

黎潆彬

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

黎槐瑞

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
槐瑞，来源于苏辙的《宋诗》《次韵曾子开舍人四月一二日扈从二首 其二》，原文：晨光稍稍侵黄盖，瑞雾霏霏著禁槐

黎楣奕

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
楣，来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》，原文：清贞蜚简籍，规范肃门楣

黎峥缪

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
峥，来源于蔡戡的《宋诗》《滕王阁》，原文：杰阁峥嵘枕古城，公余扶病一登临

黎崧梁

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
崧，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其四》，原文：灵輀向崧洛，行路亦悽悽

黎曜椎

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
曜，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：角宿未旦，曜灵安藏

黎缃葆

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缃，来源于李正民的《宋诗》《和同院蜡梅 其二》，原文：綘蕚巧粘花蘂蜜，缃罗轻熨水沉香

黎琝潆

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

黎熹钧

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》，原文：试问征夫前路，晨光小，恨熹微

黎未崇

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
未崇，来源于罗隐的《唐诗》《寄三衢孙员外》，原文：天子未能崇典诰，诸生徒欲恋旌旗

黎舟潭

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
舟潭，来源于欧阳炯的《唐诗》《西江月 一》，原文：扁舟倒影寒潭，烟光远罩轻波

黎旷淖

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
旷，来源于李赤的《唐诗》《姑熟杂咏 凌[歊]台》，原文：旷望登古台，台高极人目

黎之缨

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
之缨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：玄冠朱组缨，天子之冠也

黎涛奎

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
涛，来源于苏颂的《宋诗》《景德寺饮会丘思同作述怀诗兼纪一席之事见约同赋辄次元韵》，原文：峻节凌修干，清风遏怒涛

黎蕖裴

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《玉井亭观白莲二首 其一》，原文：红芙蕖杂白芙蕖，红底终稠白底疎

黎陵棂

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
陵，来源于陆游的《宋词》《感皇恩》，原文：数声新雁，回首杜陵何处

黎典柃

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
典，来源于宋祁的《宋诗》《送戚秘丞典上饶钱监》，原文：左典吴山冶，行行榜客舟

黎樟溯

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
樟，来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》，原文：鹤鸣樟桥猿夜啼，匈奴未灭家何为

黎洛奥

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
洛奥，来源于赵汝腾的《宋诗》《示赵与槟弘毅章》，原文：濂洛儒先，知德之奥

黎些缥

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
些缥，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・牧羊关》，原文：饮了些胆瓶中净水馨香，嗅了些瓦鼎内沉檀缥缈

黎勋檀

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
勋，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故司徒李公光弼》，原文：异王册崇勋，小敌信所怯

黎泊椰

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
泊，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》，原文：达人知淡泊，默默见非常

黎缪稽

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
缪，来源于朱熹的《宋诗》《怀潭溪旧居》，原文：谁教失计东迁缪，惫卧西窗日满川

黎缃缔

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缃，来源于李商隐的《唐诗》《僧院牡丹》，原文：粉壁正荡水，缃帏初卷灯

黎焘曦

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

黎城缘

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
城缘，来源于叶茵的《宋诗》《城下小庵》，原文：水缘城诘曲，水际暗桑麻

黎霈犹

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
霈犹，来源于韦骧的《宋诗》《九月八日离虔》，原文：残暑犹争际，余雷忽霈然

黎飏灏

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
飏，来源于李正民的《宋诗》《刘卿任尝新茶于佛舍元叔弟赋诗次韵 其一》，原文：筠篮带雾分佳品，禅榻飏烟集众宾

黎竺缮

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
竺，来源于路振的《宋诗》《赠安邑簿伍彬归隠》，原文：已结劳生念，虔心向竺干

黎帧弈

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

黎峤猷

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
峤，来源于李羣玉的《唐诗》《送于少监自广州还紫逻》，原文：海峤烟霞轻逸翰，洛川花木待回轩

黎澎璆

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
澎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：或闻秋稼穑，大半沈澎汃

黎璋潆

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
璋，来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》，原文：郑公庆余森珪璋，使君成民神且康

黎熙桓

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其五》，原文：圣考能飨，宗祀熙成

黎纲玺

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纲，来源于何梦桂的《宋诗》《和抱瓮冯提学二首 其二》，原文：山人日卧岭云长，扣户诗书枉纪纲

黎治钧

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
治钧，来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》，原文：寄言秉钧者，治安宜早图

黎炫澄

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
炫澄，来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》，原文：江澄炫初日，沙润茁新蒌

黎崎子

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崎子，来源于陆游的《宋诗》《寄题张仲钦左司槃涧》，原文：公今仙去有嗣子，关塞崎岖方叱驭

黎源兴

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
源兴，来源于张因的《宋诗》《鼎湖》，原文：钜宋兴王握干符，庆源尊祖礼何如

黎皋圭

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
皋，来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》，原文：护霜云澹兰皋暮，行人怕临昏晚

黎皤葭

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
皤，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 晨朝懒起》，原文：坐见一翁双鬓皤，只赢晓梦到无何

黎沐烨

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
沐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：沐巾一，浴巾二，皆用谷，于□

黎洛嵊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
洛，来源于白居易的《唐诗》《城东闲行因题尉迟司业水阁》，原文：闲遶洛阳城，无人知姓名

黎淙羿

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淙，来源于晁补之的《宋诗》《游栖巖寺呈提刑学士毅夫兄》，原文：千条倒涧淙大壑，百丈层冰冻垂瀑

黎辑纲

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
辑，来源于朱子奢的《唐诗》《五言早秋侍宴应诏》，原文：（见贵阳陈田影刻本日本尾张国真福寺藏唐卷子本《翰林学士集》）（按：此诗已收入张步云《唐代逸诗辑存》

黎朝继

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
朝继，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：朝极辨，不继之以倦

黎澄昭

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
澄昭，来源于杨备的《宋诗》《善泉池》，原文：影浸龙楼彻凤城，昭明有意在澄清

黎朴勤

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
朴勤，来源于张嵲的《宋诗》《李广甫挽词》，原文：名从敦朴重，家为克勤丰

黎畚尧

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
畚，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄寻由里山泉眼》，原文：葛帔练裙一散仙，亲携畚锸道蒙泉

黎彰域

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
彰，来源于黄干的《宋诗》《谗人》，原文：谗者亦何为，君子名愈彰

黎朴夷

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
朴夷，来源于周信庵的《宋诗》《自题像》，原文：吾归去，别乡亲，平生朴直坦夷人

黎颐萧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
颐萧，来源于姜特立的《宋诗》《甲辰春蒙恩召试时年六十 其一》，原文：霜满颐间雪满簪，已甘萧散卧山林

黎蓬矜

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
蓬矜，来源于周紫芝的《宋诗》《悯红椒树子作》，原文：蓬窠颇自矜，枝叶相掩翳

黎狄茂

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
狄，来源于吕人龙的《宋诗》《上融堂》，原文：若商败狄鏖秦事，先轸何尝是匹夫

黎楹朝

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
楹朝，来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其四》，原文：梦已商楹奠，朝犹汉殿趋

黎彦畚

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
彦，来源于韩淲的《宋诗》《谢章令率同官载酒》，原文：尉曹学省彦，求盗岂其职

黎薏璎

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
薏，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》，原文：不易猗兰操，何伤薏苡羞

黎佰宗

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

黎霈其

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
霈其，来源于戴埴的《宋诗》《雹》，原文：其欲霈广泽，胡不为甘霖，沾丐枯焦重甲拆

黎绡棋

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绡，来源于周弼的《宋诗》《题葛稚川移家图》，原文：两幅生绡若可凭，先寄胡麻与鸡犬

黎泱熙

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
泱，来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》，原文：后岭翠扑扑，前溪碧泱泱

黎未政

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
未政，来源于范纯仁的《宋诗》《和微之以足疾不赴西湖赏雪》，原文：布政未能跻乐俗，爱贤犹喜共清欢

黎赫蕖

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
赫，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：山灵为之呵护兮，珍光赫而属天

黎昀泯

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：泯泯棼棼，曾莫闯厥藩

黎汶璂

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
汶，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：宇宙依秦树，山河接汶篁

黎炫楦

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
炫，来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其一》，原文：冰姿最宜夜月白，玉彩更炫朝霞暾

黎涛箫

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
涛箫，来源于王安国的《宋诗》《纪梦》，原文：万顷波涛木叶飞，笙箫宫殿号灵芝

黎婳桢

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

黎润淅

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
润淅，来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈鲜于子骏三首 其一》，原文：瓦干淅淅初鸣霰，畦润渐渐想没鉏

黎之寓

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
之寓，来源于贺铸的《宋诗》《此日足可惜》，原文：人生信浮寓，老境将安之

黎植页

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
植，来源于魏征的《唐诗》《缺题五古诗 二》，原文：哀哉二芳草，不植泰山阿

黎淄采

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
淄，来源于王令的《宋诗》《上黄任道》，原文：镕金斥淄石，截玉出端刚

黎鹄濡

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
鹄，来源于程颢的《宋诗》《春雪》，原文：直把琼瑶比，谁疑鹄鹭挦

黎维郁

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
维郁，来源于佚名的《唐诗》《载笔氏昼百辟之词》，原文：郁郁纷纷，维庆霄之云

黎瑭桑

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

黎纫奕

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
纫，来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其三》，原文：剡竹纫丝杂短长，谁教曲折号宫商

黎稽涌

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
稽涌，来源于游九言的《宋诗》《秋雨叹》，原文：会稽涌溢鉴湖水，黄岩移徙陶家山

黎锋棂

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
锋，来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》，原文：辞场或鼓行，无敢犯锋矟

黎淙彻

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 华严塔》，原文：泉淙死前语，玉凝塔中身

黎朴峪

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
朴，来源于王之道的《宋诗》《酬秦寿之见赠三首 其二》，原文：朴遫已甘无足数

黎峤专

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
峤专，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：管宁割席，和峤专车

黎彰帧

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
彰，来源于苏颂的《宋诗》《又次中书蔡相公韵》，原文：珍符彰圣孝，天应甚昭融

黎熙尉

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
熙尉，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王祥 其二》，原文：晋家祸乱深如海，半出咸熙太尉门

黎涛芈

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
涛，来源于张祜的《唐诗》《哭汴州陆大夫》，原文：冤深陆机雾，愤积伍员涛

黎理由

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
理由，来源于苏籀的《宋诗》《送都属八舍弟桂林买马一首》，原文：当官官事从容理，思马斯臧由此始

黎涌益

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涌益，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：喧呼势益骤，汹涌声弥吼

黎淮臻

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淮，来源于欧阳修的《宋诗》《答苏子美离京见寄》，原文：近者去江淮，作诗寄离情

黎苓耘

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
苓，来源于谢翱的《宋诗》《万松道中望南太白》，原文：期探幽谷水，共斸松根苓

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办，凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉，大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并在少年时期开始深入研究国学经典，对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息，全面评估名称的形、音、义，并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素，参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭