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男孩取名叫王浩辰

黄旒作者:黄旒2023-10-06 22:59:23

男孩,

男孩取名叫王浩辰

霈逻

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
霈,来源于陈淳的《宋诗》《四月十八日喜雨再用前韵呈郑宰》,原文:春来又见兹浓霈,秋获何愁弗满情

由槐

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
由,来源于杨冠卿的《宋诗》《以浯溪磨崖颂为友人寿》,原文:明皇蠹妖孽,颠倒由禄儿

闰渲

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
闰,来源于周密的《宋诗》《山行用辘轳韵》,原文:残阳千里暮,闰岁百花迟

储凌

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
储凌,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七四》,原文:天地储祥集凤麟,凌烟高阁写功臣

支冬

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
支冬,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:马磨犹支日,牛衣亦过冬

沉羲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
沉羲,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其七》,原文:深沉扬执戟,玄文准伏羲

凇苓

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

崧琢

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
崧,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:双星佳会又兼旬,崧高此日曾生申

般绍

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
般,来源于史诏的《宋诗》《大田山居》,原文:市朝风味好,输我一般清

渲兹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

搦永

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
搦,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:今朝以日罗公至,搦起红旗似跃尘

纮泓

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:簜在建鼓之间,□倚于颂磬西纮

纮睿

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
纮睿,来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》,原文:睿览八纮外,天文七曜披

章驹

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
章驹,来源于楼钥的《宋诗》《再过鹿伯可》,原文:曲终扶杖欲归去,即咏白驹三四章

昱泽

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

庚峤

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
庚,来源于陈著的《宋诗》《九月十日醵饮丹山》,原文:忍赋庚寅伤乱世,漫书甲子记流年

湫宸

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
湫,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:古湫石蜿蜒,孤岛松磊砢

诀箪

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
诀,来源于邹浩的《宋诗》《谒女贞何氏祠》,原文:我来不及叩真诀,真诀固在冥心求

佐炔

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
佐,来源于孟浩然的《唐诗》《送丁大凤进士赴举呈张九龄》,原文:吾观鹪鹩赋,君负王佐才

浠子

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于沈遘的《宋诗》《五言城北别亲友》,原文:上羞傅介子,下愧苏子卿

尚延

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
尚延,来源于苏籀的《宋诗》《次韵陈叔易远别离三首 其三》,原文:回辕尚茫茫,延颈空矫矫

笠原

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
笠原,来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》,原文:中原甫归败笠泽,甬东百家悕可悲

庭瑱

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
庭,来源于姜特立的《宋词》《菩萨蛮》,原文:日长庭院无人到

隅川

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
隅川,来源于王宏的《唐诗》《从军行》,原文:城隅路接伊川驿,河阳渡头邯郸陌

燏鉴

拼音五行释意
火光貌。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

旷峤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
旷峤,来源于金君卿的《宋诗》《盛暑偶游旷亭书于再生樟石碣之阴》,原文:万里雄风海峤来,客襟聊为旷亭开

燮昉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
燮,来源于潜说友的《宋诗》《再和 其二》,原文:句落孤山压老林,横枝解识燮调心

圭镌

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
圭镌,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:章韶夏濩忽冥昧,琥璜圭璧慙雕镌

纫承

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《戏书旅况》,原文:欲纫衣苦无针线,每煮羹难得菜葱

淄崧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:山焚玉石何难辨,水杂淄渑未易分

砚湛

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
砚湛,来源于陆游的《宋诗》《龟堂避暑》,原文:砚池湛湛一泓墨,衣焙霏霏半篆香

郇征

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

粤瑹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《杜鹃问答二首 其一》,原文:昔南使粤北防秋,闻汝啼声悔远游

炀漪

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
炀,来源于姚合的《唐诗》《扬州春词三首 二》,原文:可怜游赏地,炀帝国倾亡

桓亦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桓亦,来源于陈普的《宋诗》《咏史 殷浩》,原文:王濛谢尚不堪论,庾翼桓温亦浪言

闻融

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
闻融,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:我闻干坤融结盘古开混茫,流峙异势分舆方

幻绍

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
幻,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六一》,原文:䔫食养微躯,布裘遮幻质

瀚宸

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瀚,来源于释道潜的《宋诗》《句 其二》,原文:浩瀚霜风刮天地,温泉火井无生意

瑹越

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于侯置的《宋词》《杏花天》,原文:映得人来越瘦

书莱

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
书莱,来源于方回的《宋诗》《送紫阳王山长俊甫如武林五首 其四》,原文:頼是紫阳书尚在,不随迁鼎委蒿莱

匡桢

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
匡,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵督周子问雪中以疾辞诗》,原文:无限山阴兴,匡牀好越吟

珧缮

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

融秉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
融秉,来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》,原文:祝融秉炎火,清晓升扶桑

翊易

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
翊,来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》,原文:人才当翊国,世赏可辞荣

柃绰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于刘应时的《宋诗》《和史魏公酬北山寿老》,原文:眷兹达尊地,绰有古人风

鸿睿

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
鸿睿,来源于和岘的《宋词》《导引》,原文:气和玉烛,睿化著鸿明

纫瑗

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纫,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:杖寻桃竹把,佩采楚兰纫

矗诺

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
矗,来源于朱熹的《宋诗》《行视武夷精舍作》,原文:左右矗奇峯,踌躇极佳玩

缨酝

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
缨,来源于徐牧的《唐诗》《省试临渊羨鱼》,原文:清泚濯缨处,今来喜一临

璞天

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璞天,来源于廖行之的《宋诗》《书怀寄黄梦立》,原文:荆山之璞天下奇,韫藏待价其谁知

檀识

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
檀识,来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其二》,原文:只在屋东人不识,善财错去礼旃檀

樗樗

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗樗,来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 斧问耒》,原文:大樗吾犹伐,小樗何畏蘖

淖岐

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淖,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:泥虫起踯躅,淖羽鼓掀舞

戍泊

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
戍泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《旌义港阻风》,原文:将投古戍迷,偶得孤港泊

羿荏

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:高帆大弓满,羿射争箭疾

畚啸

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
畚,来源于陈舜俞的《宋诗》《东台》,原文:翁欲事畚筑,金锤莫论堵

岿晳

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
岿,来源于姚勉的《宋诗》《和龚宗谕五绝 其二》,原文:激浪须看岿柱立,犯颜安可畏郎撞

皓裴

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
皓,来源于王沂孙的《宋词》《青房并蒂莲》,原文:拥倾国、纤腰皓齿,笑倚迷楼

固皙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
固,来源于陈舜俞的《宋诗》《松梢诗》,原文:栋梁尚匪材,枝叶固何益

夷洛

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
夷洛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:清洛东输海,夷门北拱州

励舟

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
励,来源于沈遘的《宋诗》《五言送张吉老两浙提刑》,原文:威严勉自励,宁顾旧酒徒

维陇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
维陇,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:君系陇西,绍祖维名

影晏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
影晏,来源于孔武仲的《宋诗》《草石寺》,原文:竹阴侵晏坐,山影在平池

尧珞

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
尧,来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其一》,原文:盛德师尧舜,英姿肖祖宗

休艾

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
休艾,来源于梅尧臣的《宋诗》《午日三首 其三》,原文:岸旁萧与艾,从听到寒休

贤里

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
贤里,来源于李处权的《宋诗》《次韵端礼谢郭宰载酒相访之什》,原文:贤哉令尹出名胄,百里歌谣不容口

庆柏

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
庆柏,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:晓从朝兴庆,春陪宴柏梁

玺磐

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
玺,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:璧充传国玺,圭用祈太折

同滇

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
同,来源于孙季昌的《元曲》《上小楼・美恩情眉南面北,好姻缘鸳鸯拆对。想着俺携手星前,并肩月下,》,原文:共枕同席

楣轶

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
楣,来源于程俱的《宋诗》《秀峰游戏效李长吉体》,原文:剪霞噀雾湿青红,锦楣花础明清空

旆灏

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旆,来源于葛绍体的《宋诗》《太师汪焕章社日劝农余出湖曲 其一》,原文:飞旆行春沐雨天,风光一阵杂晴烟

什匡

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
什,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其三》,原文:举竟合成什么边事,三界无法何处求心

煜汝

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:)(〖1〗宋翟耆年《籀史》:「徐铉鼎臣从李煜归朝,为银青光禄大夫、右散骑常侍

隅煦

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
隅,来源于韦骧的《宋诗》《和太守临清阁一首》,原文:政声喧盛美,隅泣解辛酸

璁烟

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
璁烟,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

樨桦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

缥璩

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
缥,来源于李光的《宋诗》《琼台》,原文:玉台孤耸出尘寰,碧瓦朱甍缥缈间

蓬京

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蓬京,来源于孔武仲的《宋诗》《送崔伯阳守颍州》,原文:风谣带京洛,湖岛似蓬瀛

韫谊

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
韫,来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》,原文:美玉宜深韫,明珠谢暗投

嵊琥

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

凌昂

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
凌昂,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:昂然凌霄姿,莒鼎独力扛

毓逊

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
毓,来源于程东湾的《宋词》《沁园春》,原文:毓德婺虚,联辉魁宿,天启儒英

执承

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
执承,来源于米芾的《宋诗》《龙团歌》,原文:君匣{犭噩}州便可碎,只留承晏使执侍

翰浩

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
翰浩,来源于朱熹的《宋诗》《游天池》,原文:临风几浩叹,欲往无飞翰

嵘凌

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
嵘凌,来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》,原文:飞阁凌太虚,晨跻郁峥嵘

峪瀚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

启霄

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
启霄,来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》,原文:灵文九霄秘,玄关一时启

璁泱

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:晚街金辔声璁珑

驹笠

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
驹,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其一》,原文:宾俎仍黄雉,书窗了白驹

罡洲

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
罡,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:波平如泻镜,罡密似连珠

纭文

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
纭文,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其五》,原文:飞语初腾触细文,廷中交构更纷纭

祁珐

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:杜祁以君故,让逼姞而上之,以狄故,让季隗而己次之,故班在四

薏镌

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
薏,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》,原文:伏波收薏苡,初不避谗柄

兆羲

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
兆,来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》,原文:已向新京兆,谁云天路遥

弘青

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
弘青,来源于刘兼的《唐诗》《命妓不至》,原文:苏子黑貂将已尽,宋弘青鸟又空回

勘秉

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
勘,来源于刘克庄的《宋诗》《除夕》,原文:夜寒别有穷生活,点勘离骚拥地炉

玮泓

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

玄赫

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
玄赫,来源于曹勋的《宋诗》《戏作》,原文:上玄岂纵勾芒神,朝驱赫日夜沉月

磐鸢

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
磐,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:暑际直当磐石坐,渴来自引悬瓢掬

崇闳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》,原文:崇配尊亲,惟兹孝德

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