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生辰宝宝起名网

马杨缔作者：马杨缔2023-10-07 01:42:03

生辰，

生辰宝宝起名网

洵种

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
洵种，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：蓝田种洵美，死鼠名须防

童蕙

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
童，来源于王维的《唐诗》《河南严尹弟见宿弊庐访别人赋十韵》，原文：拂衣迎五马，垂手凭双童

诏恽

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
诏，来源于李商隐的《唐诗》《哭遂州萧侍郎二十四韵》，原文：皆因优诏用，实有谏书存

苓淇

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
苓，来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》，原文：黄精煮甚食，茯苓良可采

绡簌

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
绡簌，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：簌簌轻绡

绡怀

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
绡怀，来源于赵必的《宋词》《风流子》，原文：记鸳荚题情，离怀如诉，鲛绡粉湿、别泪犹香

寓珩

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
寓，来源于赵公豫的《宋诗》《北固山》，原文：江涛堪寓目，禽鸟足娱心

冰正

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冰正，来源于陆游的《宋诗》《苦寒》，原文：正苦冰生退吟笔，却思雪作润耕畴

耘泽

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
耘泽，来源于杨衡的《唐诗》《句》，原文：贤人处霄汉，荒泽自耕耘

倩琝

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
倩，来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》，原文：拟倩东□

淼淑

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淼，来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗（幷序）》，原文：淼漫平流，还浮竹箭

淑尔

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
淑尔，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《诗》云：『淑慎尔止，不愆于仪

胭瑭

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
胭，来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其九》，原文：即今蜀种胭脂树，压倒羣芳尚嬾开

谐苏

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
谐，来源于郑会的《宋诗》《寒夜怀郑泽民》，原文：布袍寒旋整，图事少曾谐

戈弈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
戈，来源于李昌符的《唐诗》《书边事》，原文：朔野烟尘起，天军又举戈

翌萱

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》，原文：(云)柳翌，你来了呵，有几般儿物类失所也

什岐

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
什岐，来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》，原文：临岐留雅什，天马撼金銮

熠黎

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
熠，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：町畽鹿场，熠耀宵行

恺陟

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
恺，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：痴黠恺之真短寿

普笈

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
普，来源于赵孟坚的《宋诗》《寄汤帐干》，原文：发生最普惟春力，幽隠旁昭是月明

栗什

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
栗，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：我稷与我黍，实颖而实栗

衡箪

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
衡箪，来源于赵湘的《宋诗》《闲居书事寄逸人平上人》，原文：雨驱寒藓入衡门，颜子箪瓢近水濆

秭斓

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
秭，来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》，原文：西京地大民风厚，蜀秭沈波月蚌还

琪鉴

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
琪，来源于孙逖的《唐诗》《送杨法曹按括州》，原文：傥寻琪树人，为报长相忆

燝羿

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

翰丁

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
翰丁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》，原文：自言逋客持赠我，乃是钱搪丁翰之

笈荣

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
笈，来源于毛并的《宋词》《念奴娇》，原文：寄语青童，何时丹就，为我留穷笈

凝殷

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
凝殷，来源于吴潜的《宋词》《二郎神》，原文：故园多少，紫殷红凝

休专

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
休专，来源于洪适的《宋诗》《酬景卢赋圃中种橘移花》，原文：十客对花休避席，千奴呼橘拟专城

韦觅

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
韦觅，来源于白居易的《唐诗》《二月一日作赠韦七庶子》，原文：应须挈一壶，寻花觅韦七

樨桐

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

遥渲

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
遥，来源于沈辽的《宋诗》《张公洞下》，原文：龙车遥遥断消息，数百年来化为石

忆宛

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
忆宛，来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十一》，原文：我有异乡忆，宛在云溶溶

英团

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
英团，来源于宋庠的《宋诗》《新年谢故人惠建茗》，原文：春筥收英得几丛，小团珍串刻闽工

冕桢

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
冕，来源于苏轼的《宋诗》《自径山回得吕察推诗用其韵招之宿湖上》，原文：古来轩冕徒，操舍两悲栗

戍葆

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
戍，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 风月守空闺》，原文：良人犹远戍，耿耿夜闺空

琬勖

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琬，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》，原文：屡颁衎宴丰碑立，官属同刊琬琰荣

识棹

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
识棹，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一二》，原文：已矣莫我识，怅焉归棹迟

永澧

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
永澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》，疑朴自巴东入湘，复南行经澧、衡、永、梧而南游

旖嶛

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
嶛liáo木高。
国学点评
旖，来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》，原文：长忧风雨余，失此香旖旎

瑧墨

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于文同的《宋诗》《隽老水墨》，原文：不承春秋学，乃好水墨画

益零

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
益零，来源于黄庚的《宋诗》《哭别月邨 其一》，原文：行辈凋零亡益友，文风寥落失儒师

谨寒

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
谨寒，来源于方回的《宋诗》《十月六日小酌以自宝此身方有寿分韵得身字》，原文：剩留佳句传来世，谨护风寒养病身

岭翩

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
岭翩，来源于刘一止的《宋诗》《禹庙一首》，原文：苗山风驭日翩翩，人道桐棺葬此岭

武缈

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
武缈，来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其五》，原文：汉武游心缥缈间，文成五利尽登坛

绰越

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
绰越，来源于王十朋的《宋诗》《游西岑遇雨》，原文：罗裙绰约越溪女，茅舍迫窄吴侬家

泷胧

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
泷，来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵孺人》，原文：防墓夫同穴，泷阡子表冈

皓永

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
皓永，来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》，原文：良宵永，南窗皓月，依旧照娉婷

缮鉴

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
缮，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：缮亭历三癸，趾趾邻什寺

璐诗

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
璐，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：宝璐与明月，皎皎不受涴

昃袁

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昃，来源于欧阳修的《宋诗》《折刑部海棠戏赠圣俞二首 其一》，原文：青春不可恃，白日忽已昃

俐笙

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
俐，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・贺新郎》，原文：不争那牡丹来赴约，和尚去偷期，东坡倒觉的有些不伶俐

霄奕

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
霄奕，来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其四》，原文：荣路辉辉日月依，云霄奕奕孔鸾飞

颜影

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
颜影，来源于李琏的《宋诗》《题金陵杂兴诗后十八首 其八》，原文：细竹千竿殿影斜，龙颜曾此著袈裟

爀颉

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

璆柏

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
璆，来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》，原文：积善有源委，触目皆琳璆

钲峪

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
钲，来源于李吕的《宋诗》《贞妇》，原文：留连不忍去，斜红挂日钲

桢梁

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：绿发抽珉甃，青肤耸瑶桢

晖潜

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晖潜，来源于蔡挺的《宋诗》《皇子生献诗》，原文：阳晖已得前星助，阴沴潜随夜雨消

汀央

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
汀，来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》，原文：渚蒲方蒨绚，汀草亦芊緜

曜淅

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
曜，来源于杨杰的《宋诗》《妙莲阁》，原文：花实相表里，光色互炳曜

白馚

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
白，来源于邓肃的《宋诗》《口占》，原文：白鹤一去断消息，白鹤岭高高无极

专运

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
专运，来源于李昴英的《宋诗》《送李路钤万入京》，原文：运厄南州暴吏专，鹖冠却有好官员

柏炘

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
柏，来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》，原文：聃聃马东玉，松柏耐寒暑

韧觉

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

文韶

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
文韶，来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》，原文：和乐声成文，戛击韶濩音

昼萌

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
昼，来源于谢的《宋词》《念奴娇》，原文：嫩莺啼破清昼

备鸢

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
备，来源于林之奇的《宋诗》《春日杂书》，原文：昨日为雨备，今晨天乃风

岐治

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
岐治，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：冀州：既载壶口，治梁及岐

泉茸

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
泉茸，来源于刘弇的《宋诗》《石廊洞》，原文：紫崖蒙茸瑶草秀，悬泉涓涓挹天酒

婴楣

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
婴，来源于张耒的《宋诗》《止酒赠郡守杨瓌宝》，原文：何妨二竖即奔忙，不废三婴更滋泽

虞鸿

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
虞鸿，来源于艾性夫的《宋诗》《解棋》，原文：退守皆虞虎穴空，通和不肯鸿沟割

常渲

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
常，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 皇帝还位用《正安》。》，原文：典祀有常，昭事上帝

渲炅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

明蔷

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
明蔷，来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 五》，原文：花到蔷薇明艳绝，燕支颗破麦风秋

宓专

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
宓，来源于刘筠的《宋诗》《荷花》，原文：凌波宓妃至，荡桨莫愁归

晔禺

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
晔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》，原文：天仪毕晔，如日之升

莜原

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

荏潮

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
荏，来源于金君卿的《宋诗》《赠僧惟益》，原文：繄予困缰锁，荏苒尚吏牒

南倩

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
南倩，来源于赵文的《宋词》《木兰花慢》，原文：江南烧痕未补，倩春归、说与上天知

松闰

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
松闰，来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》，原文：幽怀青松独，直道黄杨闰

桦彦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》，原文：栈云零乱驮铃声，驿树轮囷桦烛明

潆昃

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

童钥

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
童钥，来源于李商隐的《唐诗》《石城》，原文：玉童收夜钥，金狄守更筹

桓零

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桓，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 漆室女》，原文：举国听桓子，呼天诔孔丘

玟曦

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

桐芊

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
桐，来源于刘斌的《唐诗》《登楼望月二首 一》，原文：梧桐窗下影，鸟鹊槛前声

洌妍

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
洌，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：预忧儿女曹，凛洌当严风

馟萦

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 盘石磴》，原文：盘石以为磴，萦纡上翠岑

缃青

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缃青，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：缣缃工女竭，青紫使臣纡

泱炔

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
泱，来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》，原文：天寒云不散，泱漭路犹迷

赓炯

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
赓，来源于曾巩的《宋诗》《和陈郎中》，原文：数篇清绝赓歌意，默见冯唐异俗心

寓晠

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
寓，来源于白居易的《唐诗》《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》，原文：寓居同永乐，幽会共平康

峥戎

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
峥戎，来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》，原文：宫宇璇题日月明，几经戎烬独峥嵘

亘匠

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
亘，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》，原文：松门亘五里，彩碧高下绚

瑥励

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一六》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫自励时

敖季

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：训以若敖、蚡冒，筚路蓝缕，以启山林

庄如

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
庄如，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・得胜令》，原文：只不如守着农庄，倒也稳拍拍常为田舍郎

霓滢

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
霓，来源于吴龙翰的《宋诗》《层翠楼》，原文：飞檐瞰寒碧，照影虹霓浮

淮琅

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
淮琅，来源于王遂的《宋诗》《吴大帝庙》，原文：何年并建琅玡庙，共对淮山草木长

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