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缺金2023年出生最好女孩测试打分

黄兴翊作者:黄兴翊2023-10-07 06:48:43

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缺金2023年出生最好女孩测试打分

忱零

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
忱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《江儿水》,原文:母子虔诚遥祭来,望鉴微忱,早赐灵魂来至

境绅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
境,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三四》,原文:人与境空,境与人会

逻绪

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
逻绪,来源于魏了翁的《宋诗》《李季允作吞云楼索诗和总漕韵答之 其二》,原文:云横紫逻忧千绪,露立苍生命一毛

姿芙

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
姿芙,来源于杨万里的《宋诗》《憩怀古堂》,原文:茨菰无暑性,芙蕖有凉姿

绡凡

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
绡凡,来源于释文珦的《宋诗》《有美一人行》,原文:珠宫贝阙非凡居,鲛绡被体云霞裾

纫肖

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纫,来源于仇远的《宋诗》《勾龙爽毛女》,原文:松蜜春腴差可饱,槲衣秋碎不须纫

慈杏

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
慈杏,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:游想慈恩杏园里,梦寐仁风花树前

沧甄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
沧,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其二》,原文:我怀乃昭旷,兴寄真沧洲

绡瑧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn玉名。
国学点评
绡,来源于陈俞的《宋诗》《赠画鱼贾兄》,原文:朅来过我示奇作,数幅生绡图纵壑

姝杨

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
姝杨,来源于郭祥正的《宋诗》《诗一首》,原文:如今白首归田后,却与杨姝洗杖疮

匠纤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
匠纤,来源于强至的《宋诗》《献知府张少卿》,原文:大笔驱驰争化匠,纤机摆落得天倪

旬圆

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
旬圆,来源于虞俦的《宋诗》《岁除》,原文:除日催人不奈频,那堪月小不圆旬

荑诚

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
荑,来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》,原文:顾室荑与处蕚兮,潜重房以饰姿

芹憧

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芹,来源于梅尧臣的《宋诗》《蜜》,原文:燕衔芹根泥,蜂掇花上蕊

存蘅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
存,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:穷通存乎时,死生存乎命

煦芷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
煦,来源于郭遵的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:还似登台意,元和欲煦人

汐悦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
汐,来源于赵崇嶓的《宋诗》《淮河水》,原文:流到海门流不去,会随潮汐过钱塘

粹远

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
粹远,来源于李流谦的《宋诗》《送尹仲求临邛户掾》,原文:何必昆峯远,天球自粹温

尉奘

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
尉,来源于李端的《唐诗》《赠郭驸马 二》,原文:今朝都尉如相顾,愿脱长裾学少年

齐纫

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:齐公孙灶卒

粹傅

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
粹傅,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:崧极申函粹,东维傅启祥

楚圣

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
楚圣,来源于华岳的《宋诗》《谢二刘》,原文:周粟不肥清圣肉,楚丝难系直臣魂

缮凇

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:寸田须锄耘,老屋亟营缮

杏宣

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
杏宣,来源于余深的《宋诗》《奉和御制禁苑花开社日锡宴秾华阁 其二》,原文:文杏夭桃次第开,宣游叨豫赏花来

青莱

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
青莱,来源于黄公度的《宋诗》《挽欧阳夫人许氏二首 其一》,原文:萧瑟青门道,莱衣泪不干

沛旌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沛旌,来源于贾宜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:诏旌门第殊恩沛,教被乡闾益讼藏

灏诚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
灏,来源于欧阳修的《宋诗》《送子野》,原文:烟霞破散灏气豁,山河震发地脉摇

望乘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
望乘,来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其四》,原文:往事真成看堕甑,凡身安敢望乘槎

漓暄

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
漓,来源于张载的《宋诗》《古乐府 虞帝庙乐歌辞 其二》,原文:虞之阳兮漓之浒,皇降集兮巫屡舞

瓷煦

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瓷,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:漆椀湖鱼莹,瓷瓯釜粥糜

钊枫

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

琲宣

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琲,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

绅夷

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绅夷,来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》,原文:簪绅五福具,樽俎四夷兼

绚卓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绚,来源于巩丰的《宋诗》《咏豫章蕉叶素扇》,原文:文饶空赋桐花凤,绚丽虚成画史名

锦缤

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
锦缤,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

栗储

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
栗储,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:拾樵苏兮野爨,储橡栗兮山粮

绘盛

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
绘盛,来源于许应龙的《宋诗》《代同舍上郎中 其四》,原文:愿凭曹霸丹青笔,绘入衣冠盛事图

旌采

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旌采,来源于程珌的《宋诗》《揭富阳孝子门》,原文:揭之旌其门,观风盛采旃

遥朝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
遥朝,来源于刘方平的《唐诗》《送别》,原文:华亭霁色满今朝,云里樯竿去转遥

琮林

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琮林,来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》,原文:)(〖1〗张靖龙云:见清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《诗赋》

胧羡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
胧,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二五》,原文:春梦朦胧,秋月玲珑

如苏

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
如苏,来源于赵蕃的《宋诗》《二十七日复雪用东坡聚星堂雪韵禁物体作诗约诸友同赋》,原文:争如欧苏两仙伯,一白解遮羣丑瞥

纯挚

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
纯,来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其二》,原文:两朝推重德,当世服纯诚

慈峪

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
慈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夫礼乐慈爱,战所畜也

绍钥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
绍,来源于杜甫的《唐诗》《秋尽》,原文:篱边老却陶潜菊,江上徒逢袁绍桮

净遒

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
净,来源于倪的《宋词》《朝中措》,原文:山色净明妆

谒岭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
谒岭,来源于吕天泽的《宋诗》《题武夷 其三》,原文:南北相看一岭分,长怀欲谒武夷君

萦郄

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
萦,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其九四》,原文:小鱼吞大鱼,直路太萦纡

粹樨

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
粹,来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》,原文:粹禀飞星,胸挂流月

绪晖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绪晖,来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》,原文:初调意绪微,温流动斜晖

页岭

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
页,来源于邵谒的《唐诗》《词 四》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一一五页)

珐莲

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于胡翼龙的《宋词》《踏莎行》,原文:合数冰莲,注情金叶

绪芍

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
绪,来源于元稹的《唐诗》《大云寺二十韵》,原文:谕鹿车虽设,如蚕绪正棼

肖真

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
肖真,来源于刘子寰的《宋诗》《题梨山祠》,原文:庆源仙李蟠根大,形寄丛梨肖像真

帧滢

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

菀思

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
菀思,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

瑶常

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑶常,来源于杨公远的《宋诗》《十二月二十九夜大雪 其一》,原文:明朝正旦常年别,琼户瑶阶一样夸

缮鹭

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》,原文:人间之废坏,物力费营缮

蒲谒

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蒲谒,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰次郎裴》,原文:山瓶余濩倒,僧宇谒伊蒲

识桅

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
识,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》,原文:亭标梅句老,堂识敬公名

晰萱

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晰,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

羡淮

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
羡淮,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:庾尘满袖,便封侯、那羡汉淮阴

绍鸢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
绍,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:能声绍岂弟,敏政常暇给

滢韧

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

冶仞

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
冶仞,来源于任希夷的《宋诗》《宝钟院》,原文:洪炉大冶见奇怪,千仞硉矹云涛冲

澜韧

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
澜,来源于方岳的《宋诗》《以人生五马贵莫受二毛侵为韵送胡献叔守邵阳 其七》,原文:餂以澜翻口,箝以霹雳手

谒荟

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
谒,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:往谒持约史,文辞媿彬彬

札常

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
札常,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二七》,原文:且趁晓闲临御札,官家常是下朝迟

芗页

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芗,来源于孙觌的《宋诗》《次韵向伯恭侍郎致政归临江》,原文:追怀玉笋三年别,指点芗林一笑开

般柔

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
般柔,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・贺圣朝》,原文:其间或有个人儿似尔,那里取那温柔,这般才思

时未

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
时未,来源于楼钥的《宋诗》《走笔送僧义冲》,原文:梵志有至言,还我未生时

英晰

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
英晰,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》,原文:英英石榴花,不火而自晰

纾霓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
纾霓,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其一》,原文:胡为寂灭海,妙语纾虹霓

煦明

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
煦明,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:池光漾霞影,晓日初明煦

舜莱

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
舜莱,来源于郑居中的《宋诗》《句 其三》,原文:殿上神光瞻舜禹,壁间俊气识伊莱

净薏

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
净,来源于陈巖的《宋诗》《化城池》,原文:尘埃不涅花心性,净客原从净土来

淳新

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淳新,来源于宋伯仁的《宋诗》《贺游先生再入元枢》,原文:粤从宝绍历嘉淳,国事如棋局几新

朝原

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
朝原,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:太原朝见入,刘子夕闻啼

銮境

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
銮境,来源于吕文仲的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:青葱温树非尘境,鼇岫金銮近日边

棹戈

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
棹戈,来源于林希逸的《宋诗》《济河焚舟》,原文:甲卒方停棹,将军怒指戈

纶真

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
纶真,来源于黄裳的《宋诗》《渔者 其一》,原文:舒网卷纶聊寄迹,解将疵患笑真儒

胥芈

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
胥芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

绡珂

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
绡,来源于江妃的《唐诗》《谢赐珍珠》,原文:桂叶双眉久不描,残妆和泪汚红绡

茶专

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
茶,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五三》,原文:箨包角黍,茶点菖蒲

苏裕

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
苏裕,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:方德裕任浙西观察使,居易为苏州刺史,德裕以使职自居,不少假借,居易不得以卑礼见,及其贬也,故为诗云〖略〗

罡熹

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
罡,来源于钱霖的《元曲》《九・有心待拜五侯,教人唤甚半州,忍饥寒攒得家私厚。待垒做钱山儿倩》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

英靛

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
英,来源于陈亮的《宋词》《谒金门》,原文:四海英游追逐

纯钲

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纯,来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》,原文:付之元化柄,庶绩几纯熙

柳钰

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
柳,来源于康与之的《宋词》《丑奴儿令・采桑子》,原文:柳自轻盈水自流

齐涵

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
齐涵,来源于钱惟演的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:雕屏涵火齐,宝帐隔琉璃

堇童

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
堇,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》,原文:歙民时有谣,夺堇茹我蓼

粹蔷

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
粹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:玉色粹逾彰

奘曼

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

素沅

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
素,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 东海有勇妇》,原文:要离杀庆忌,壮夫素所轻

甄常

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
甄常,来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 一》,原文:异色禀陶甄,常疑主者偏

缔序

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缔,来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》,原文:岭上簷楹缔构新,我来登望倍凝神

胥孝

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
胥孝,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 伍相庙》,原文:胥也应无憾,至哉忠孝门

祺绅

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:永光国典,翕受天祺

淇瑜

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淇,来源于唐庚的《宋诗》《采藤曲效王建体》,原文:淇园取竹况有年,越山采藤输不前

钰灏

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:梁灏八十有二岁,自从天福逮雍熙

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