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三个字_山东省_网络科技公司_取名

宋霄作者:宋霄2023-10-07 11:28:06

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拼音五行释意
jīn浑金璞玉,形容人的品质淳朴善良。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
金,来源于夏竦的《宋词》《喜迁莺》,原文:金盘露

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拼音五行释意
chǔ,chù处之泰然,形容遇事沉着镇定、坦然应对。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
处,来源于智闲的《唐诗》《掷瓦果悟道偈(题拟)》,原文:)处处无踪迹,声色外威仪

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拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bīng像士兵一样勇猛精进,奋力向前。
qíng比喻能力很强,能够担负重任。
国学点评
钲,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:明闻钲鼓催军发,共上高楼看旗旐

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拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wèi指独立不动的样子,如魏然;也指高大,如魏魏。用作人名意指独立、高大、勇敢之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
栖,来源于杨冠卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:幽栖地僻少经过

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拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yǎo比喻做人干净纯洁,心无杂念,勤恳努力。
xiáng,yáng指广泛、详细、详实,细密,完备,审慎,公平。用作人名意指正直、完美、扎实之义。
国学点评
魁,来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》,原文:短牋小字纷蚍蜉,我初读之意魁梧

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拼音五行释意
què喜鹊,象征吉祥如意,平安顺遂。
jìng径情直行,随着意愿,顺利地得到成功。象征前路顺遂。
从事,致力;追求;必须,一定;事业,事务。用作人名意指专注、尽职、大气之义。
国学点评
鹊,来源于苏辙的《宋诗》《汝南迁居》,原文:忽闻鹊反巢,坐使鸠惊飞

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拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xíng姓,古国名,邢字通“井”,古邢台百泉竟流,故称井方。用作人名意指有条理、有学问、有修养之义。
国学点评
纯,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其二》,原文:堪伤纯孝子,挥泪血霑襟

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拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qín用作人名意指尊贵、高贵、品性、名望之义。
shěn,chén中国辽宁省沈阳市的简称;姓氏;沉稳。用作人名意指成熟稳重、小心翼翼之义。
国学点评
致,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:禘用致夫人,非礼也

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拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wèi指独立不动的样子,如魏然;也指高大,如魏魏。用作人名意指独立、高大、勇敢之义。
国学点评
漪,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸池字》,原文:槁草火不烬,层冰风已漪

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拼音五行释意
pài澎湃,比喻活力充沛,永怀激情。
xìng比喻自由自在,漂浮闯荡。
yè,xié指和洽、轻小、协助的意思。用作人名意指可爱、和善、乐于助人之义。
国学点评
湃,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

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拼音五行释意
悬崖勒马,比喻为人清醒,有错能改。
tián食物味道的甘美。指像糖或蜜的滋味,喻使人感到舒服的,美好的,幸福、快乐的。 用作人名意指甜蜜、美好、美满、快乐之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
崖,来源于张栻的《宋诗》《过高台寺》,原文:著屋悬崖畔,开窗叠嶂秋

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拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
suō日月如梭,形容时间过得很快。比喻珍惜时间,刻苦奋斗。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
斯,来源于程洵的《宋诗》《荣木和陶靖节韵》,原文:钦斯承斯,大化以敦

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拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
níng比喻像柠檬一样清新,令人保持清醒。
国学点评
芷,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其八》,原文:芎藭生蜀道,白芷来江南

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拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
rèn,rén比喻能力优越、诚信可靠,受人信任,能够承担重任。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
任,来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 金母飞空歌》,原文:有任靡期事,无心自虚灵

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拼音五行释意
shǐ矢志不渝,比喻志向坚定,初心不变。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
矢,来源于袁说友的《宋诗》《遂宁府库古铜物》,原文:楛矢辨形质,古磬鸣声音

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拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
经,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【经】元年春王正月

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拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
suì指年,年龄,时间,光阴。有经历、收成的意思。用作人名意指健康长寿、成熟、有收获之义。
羽字本义是指鸟的毛或用羽毛做的事物,还有一种意思是古代五音之一,相当于简谱“6”。用作人名意指施展抱负、大展宏图之义。
国学点评
松,来源于管鉴的《宋词》《满江红》,原文:松鹤算,璋德

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拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
原义琥珀,松柏树脂的化石,琥珀为宝石,形容珍贵,珀的本义是“纯净”、“透明”,用作人名意指纯洁、美丽、珍贵、高贵之义。
虚怀若谷,胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。
国学点评
知,来源于张碧山的《元曲》《尾声・摆一个齐整欢筵会,做一段笑乐新杂剧。杂剧要旦末双全,筵席要》,原文:劝你这知已的相识,知知不知在于你

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拼音五行释意
丹心如故,指仍如以往一样忠心耿耿。
zhēn意为探听,暗中察看。用作人名意指洞察、敏锐、聪明之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
故,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:不是故无情

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拼音五行释意
gāng像山冈一样踏实稳重。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
冈,来源于皇甫曾的《唐诗》《玉山岭上作》,原文:悠悠驱匹马,征路上连冈

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拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
巳时,早上最好的时间段,比喻朝气蓬勃,精神焕发。
丹心如故,指仍如以往一样忠心耿耿。
国学点评
援,来源于苏过的《宋诗》《送叶蕴归缙云》,原文:手援沟壑危,自上蠲赋表

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拼音五行释意
shēn1、用于记时;2、陈述,说明;3、重复,一再。用作人名意指深明大义、引申为深思远虑之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
八面玲珑,形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
国学点评
申,来源于郑侠的《宋诗》《读史》,原文:拟刻奸谀像,申明两观诛

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拼音五行释意
辩才无阂,指口才好,义理通达,言辞流利。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
风云际遇,比喻有能力的人遇上好机会。
国学点评
阂,来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》,原文:已阂眠沙麂,仍妨卧石猨

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拼音五行释意
本义指粗丝棉;也指在衣被等物里铺棉花、丝绵等。用作人名意指轻盈、美丽、有内涵之义。
进,由外到内;还有合适的意思。用作人名意指有深度、有内涵、包容之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
絮,来源于卢祖皋的《宋词》《清平乐》,原文:一夜满城飞絮

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拼音五行释意
shì本义指官职。后指社会和自然界上的事情,事务,现象,情况等。用作人名意指谋略、功绩、有内涵之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhǔn允许,许可;依照,依据;一定,确实;法则,可以做为依据的,正确。用作人名意指正直、坚定、光明磊落之义。
国学点评
事,来源于詹时雨的《元曲》《梁州・叹落落情怀不己,恨匆匆岁月何之。拥并也似一片闲愁撺掇出伤心》,原文:故事

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拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《寄子畅文显兼问佥判丈起居》,原文:何当卒岁从周子,陋巷箪瓢忘馁寒

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拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chǔ,chù处之泰然,形容遇事沉着镇定、坦然应对。
nǎi比喻特立独行,自强不息,不随波逐流。
国学点评
冰,来源于洪咨夔的《宋诗》《立雪》,原文:云迷山糊涂,冰压树琅珰

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拼音五行释意
yǒng指唱,声调有抑扬地念;抒发感情。用作人名意指富明理、文雅、有才华之义。
zūn一般指地位,辈分,意为尊敬,尊重;同“遵”,指遵行,遵从。用作人名意指乖巧、听话、懂事、有礼貌之义。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
咏,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》,原文:恺悌见篇咏,鱼乎尔恩斯

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拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
bó,bǎi,bà伯迹,霸王业绩,指丰功伟业。
国学点评
镜,来源于白居易的《唐诗》《谕友》,原文:白日头上走,朱颜镜中颓

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拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
liáng,liàng辨日炎凉,形容聪明早慧。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
团,来源于王之道的《宋诗》《花洞》,原文:长红杂团绿,结成巖穴幽

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拼音五行释意
zhān古代一种旗,用于人名意指摇旗呐喊,自信之义。
wàng原义是指光彩美丽,也指光明旺盛,引申指火势剧烈,也形容事业兴隆、发达、繁盛。用作人名意指顺利、兴旺、发达之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
旃,来源于文天祥的《宋诗》《使北 其八》,原文:使旃尽道有回期,独陷羁臣去牧羝

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拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
言行相符,指说的和做的相符合,为人始终如一。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
啸,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:酒慵起舞,一声清啸

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拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
比喻平易近人,没有架子。
国学点评
才,来源于俞烈的《宋诗》《题净梵院清虚堂》,原文:去□才一舍,鞭策不终日

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拼音五行释意
wǎn[《廣韻》無遠切,上阮,微。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
bìng,bīng刚柔并济,指做事懂方法,刚强的和柔和的互相配合。
国学点评
晩,来源于李中的《唐诗》《书夏秀才幽居壁》,原文:最怜小槛疎篁晩,幽鸟双双何处来

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拼音五行释意
wǎ,wà经历烧制后变得坚固不催,比喻坚强不屈,克服考验。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
独当一面,比喻有才干,能够独立地应对事务。
国学点评
瓦,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・赛鸿秋》,原文:常言道:井口上瓦罐终须破

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拼音五行释意
xié共同合作,和洽;帮助,辅助。用作人名意指团结、乐于助人之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
协,来源于周文璞的《宋诗》《苦锥歌寄涧泉》,原文:摧藏睢盱以自佚,季冬初旬日协吉

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拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》,原文:海门征櫂赴龙泷,暂寄华筵倒玉缸

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拼音五行释意
比喻关系亲近,互相帮助,共同进步。
xùn一般指教导,指导,培育,准则,如诗礼之训;也指顺从,归顺。用作人名意指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义。
tǎn宽而平;心地平静,没有隐瞒;意为平坦、坦率。。用作人名意指内心豪爽、心胸坦荡、不同凡响之义。
国学点评
毗,来源于苏辙的《宋诗》《夜坐》,原文:知有毗卢一迳通,信脚直前无别巧

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拼音五行释意
péng,bāng象征雄壮有力,威武神勇。
nuò比喻像糯米一样洁白柔软。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
彭,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:遮莫你崔卢,遮(郑)莫你[郑](彭城)刘

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拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
虔,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:法宫祗惧,虔祈百灵

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拼音五行释意
guī返璞归真,比喻回到原来的自然状态,恢复心灵的本真和纯净。
liáng,liàng辨日炎凉,形容聪明早慧。
xiàng向字的本义是指朝北开的窗户。对着,朝着,与“背”相对。也指目标,意志所趋志向。方向。用作人名意指心怀大志、有前进动力之义。
国学点评
归凉向,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其三》,原文:古渡停骖日向沈,凄凉归思梗清吟

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拼音五行释意
比喻做事认真严谨,有所成就,令人肃然起敬。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
谡,来源于郭祥正的《宋诗》《古松行》,原文:趺坐松前日将暝,谡谡寒风落巾帻

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拼音五行释意
zhè,zhèi表示确定,比喻意志坚定,毫不动摇。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
这,来源于毛滂的《宋词》《人娇》,原文:这一段、凄凉为谁怅望

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拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chéng龙凤呈祥,指喜庆之事的到来。
贤淑美丽的女子。
国学点评
勋,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:元勋列青史,焜燿祖宗前

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拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
监督、督促,寓意有管理才能,善于管理。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
永,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:我今抱永慕,抚旧祇怆情

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拼音五行释意
强盛勇猛的意思。
yǒu彼此有交情的人;有亲近和睦关系的;相好,互相亲爱;互相合作。用作人名意指团结、乐于助人、友善之义。
méng比喻互相合作,诚信共赢。
国学点评
霸友盟,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其四》,原文:岂徒丽习资朋友,定霸须君主夏盟

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拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
使shǐ天使,比喻纯洁美好,是天赐的珍宝。
拨云睹日,形容受到启发,思想豁然开朗,或比喻见到光明,大有希望。
国学点评
茉,来源于喻良能的《宋诗》《闳中堂》,原文:离离荔子丹,冉冉茉莉香

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拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
lìng另开生面,比喻富有创造力,另外创造新的形式或开创新的局面。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

山东省润力栖网络科技有限公司

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
力拔山河,形容力气很大,勇猛潇洒。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
润,来源于陈谠的《宋诗》《南山》,原文:丹飞井霤,木润草滋

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拼音五行释意
风云际遇,比喻有能力的人遇上好机会。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
suǒ比喻注重细节,细心严谨,富有耐心。
国学点评
际,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日晚望》,原文:陇头霞散绮,天际月悬钩

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拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
澄沙汰砾,比喻除去杂质,保持心灵纯洁。
mán,mén指要真实诚信,坦诚待人,打破欺瞒。
国学点评
砾,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵袁伯长寄赠之作》,原文:家林付瓦砾,书籍罹咎殃

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拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ní,ne指心思像毛呢一样细腻柔软,给人带来无限温暖。
国学点评
杨,来源于徐照的《宋词》《阮郎归》,原文:绿杨庭户静沈沈

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拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
guǒ开花结果,比喻工作有进展,并取得了成果。也可指爱的结晶。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琼,来源于丁持正的《宋词》《碧桃春・阮郎归》,原文:一朝琼粉香

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拼音五行释意
lǎn博览群书,形容读书很多,学识很广。
力拔山河,形容力气很大,勇猛潇洒。
dōng旭日东升,朝气蓬勃。
国学点评
览,来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其一》,原文:晚来闲览镜,白发冠颓颠

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拼音五行释意
wěi,wēi指曲折,弯转,任,派;也指事情的本末为原委或源委。用作人名意指婉约、文静、从容自得之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xún水边深处,用作人名意指有内涵、素质高之义。
国学点评
委,来源于刘敞的《宋诗》《养鸡》,原文:茅茨一亩宫,生理备委曲

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拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
dāng,dàng奋勇当先,指做事积极、富有勇气,一马当先。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
纶,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》,原文:陶冶无偏党,经纶尽朴忠

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拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
恺,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:复古素恺悌,志行重金锡

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拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qià比喻态度亲和,与人相处十分融洽。
国学点评
祈,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:周礼地官职,皇舞虽有祈

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拼音五行释意
慈乌反哺,比喻孝顺善良,关爱父母。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
liàn指水势浩大;水波相连的样子。用作人名意指气势、气度、浩大之义。
国学点评
乌,来源于李若水的《宋诗》《受誓戒》,原文:秋月浄如璧,影著乌帽寒

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拼音五行释意
jiāng,qiáng形容福气绵长,没有止境。
安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
zhù青春永驻,比喻充满活力,精神十足。
国学点评
疆,来源于李益的《唐诗》《从军有苦乐行》,原文:北逐驱獯虏,西临复旧疆

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拼音五行释意
比喻彬彬有礼,待人客气礼貌。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huà,huā东风化雨,比喻受到良好的熏陶和教育。
国学点评
揖,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其八》,原文:黄精若可采,高揖吾其行

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拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
恒,来源于杜光庭的《唐诗》《光明赞》,原文:烧香常礼拜,诵经恒奉师

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拼音五行释意
téng指上升、跳跃、奔跑、奔驰、奔腾之意。用作人名意指满腔热情、勇往直前、飞黄腾达之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻像葡萄一样攀爬向上,追寻阳光。
国学点评
腾,来源于谢绛的《宋词》《菩萨蛮》,原文:特故瞢腾地

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拼音五行释意
jīng精益求精,比喻用心专研,好了还求更好。
hǎo,hào指优秀美好,令人满意。
bǎn有板有眼,比喻言语行动有条理、有步调。
国学点评
精,来源于赵与洽的《宋词》《摸鱼儿》,原文:更雪琢精神,冰相韵度

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拼音五行释意
佶傈,比喻样貌慓悍雄壮。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yán蜿蜒,比喻像龙蛇一样弯曲前进,永不停歇。
国学点评
傈,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

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拼音五行释意
huáng比喻至高无上的尊贵,或者能力达到顶峰。
yè,xié指和洽、轻小、协助的意思。用作人名意指可爱、和善、乐于助人之义。
jīng精益求精,比喻用心专研,好了还求更好。
国学点评
皇,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二八》,原文:皇底其治,钦哉惟刑

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拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
luán比喻像山峦一样蔓延无边,生机勃勃。
chuán有乘风破浪、负重前行之意。
国学点评
芷,来源于李纲的《宋诗》《华容西二十许里有墨山即离骚所谓玄石也山有大云寺寺有云母泉甘芳洁清大旱不竭唐李华有诗序之甚详其末云华贬杭州司公恩复左补阙次于岳阳江山延望思与髙贤共饮云母之泉躬耕墨山之下敢违朝命以询私欲秋风露寒洞庭微波一闻猿声不觉涕下况支离多病年甫始衰愿饵药扶寿以究无生之学事乖志负火爇余心三复其言而悲之因次其韵》,原文:风髙洞庭波,云瞑兰芷城

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拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
píng议论,评论;判出高下。用作人名意指明辨是非、细心、能言善辩、敏捷之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《放船先寄普照老夷白》,原文:处处谈禅作居士,年年行脚见僧伽

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拼音五行释意
zhàng比喻进步很大,前进不止。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán,yún,yùn工作或学习的人;指团体组织中的人;周围;增加。用作人名意指勤奋好学、认真、团结之义。
国学点评
丈,来源于陈映的《宋诗》《句》,原文:鄞江一丈水,清可照人心

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拼音五行释意
diān山峰,山顶,用于人名指出类拔萃,超越他人,前程锦绣。
shù一般指叙说,陈说,如述而不作。也指遵循,依照,述遵。用作人名意指懂事、听话、恪守本职之义。
xíng样子,表现;常用词有形象、形体、形容、图形等;对照,对比。用作人名意指漂亮、有风度、才高行洁之义。
国学点评
巅,来源于杜甫的《唐诗》《湘江宴饯裴二端公赴道州》,原文:永念病渴老,附书远山巅

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拼音五行释意
jìn指赤色的丝织物;也指古代称官僚或做过官的人,用作人名意指权力、有文采、远见卓识之义。
gōng丰功伟绩,比喻成就很大,有伟大的功绩。
燕颔虎须,形容相貌威武,精神不凡。
国学点评
缙,来源于曾丰的《宋诗》《瑞芝堂》,原文:缙云开国公,来摄飞挽事

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拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zèng比喻心地善良,关怀他人。
国学点评
梁,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:锦囊搜佳句,诗体轹齐梁

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拼音五行释意
zhuǎn,zhuàn,zhuǎi比喻懂得变通,思维活络。
tuān比喻像湍急的流水一样积极进取,勇往直前。
fēng拜将封侯,形容功成名就,成就很高。
国学点评
转,来源于利踪的《唐诗》《颂 一》,原文:无事上山走一转(《祖堂集》、《灯录》作「每日上山三五转」)

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拼音五行释意
huàn涣如冰释,形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。比喻与人相处很好。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhú像蜡烛一样奉献自我,照亮他人。比喻乐于助人,无私奉献。
国学点评
涣,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》,原文:求得既膺铭,负惭尤汗涣

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拼音五行释意
jìng比喻懂得尊敬他人,文明礼貌。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
huán众星环极,比喻受人拥戴。亦可指美丽珍贵的玉石。
国学点评
敬,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黄帝宫音 雍和》,原文:廼诚廼敬,载享载禋

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拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
采,来源于王贞白的《唐诗》《述松》,原文:虽蒙匠者顾,樵采日难防

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拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
金榜题名,比喻学业优秀,获得成功。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《求范子默染鸦青纸二首 其一》,原文:极知鹄白非新得,谩染鸦青袭旧书

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拼音五行释意
péng比喻与人相处友好和睦,朋友众多。
xián全、都;像盐的味道,含盐分多的,与“淡”相对。用作人名意指完美、宽容、大度之义。
[《集韻》乃倚切,上紙,泥。
国学点评
朋,来源于方回的《宋诗》《题吴仲远游淮送行诗卷》,原文:儿女竞执掺,亲朋相谣讴

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拼音五行释意
指县;都城;封地。用作人名意指奖赏、功勋、成就之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhù支撑房屋的柱子,柱状观物或高大直立的东西;也喻指负担着重大责任的人或组织。用作人名意指有担当、负责任、正义正直之义。
国学点评
邑,来源于郭印的《宋诗》《山斋》,原文:随牒几推迁,铜章领巖邑

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拼音五行释意
qiǎo本义是指从业时间长、经验丰富、技艺高明的老年工匠。引申义技术精湛,灵敏;巧字也有美好,恰好的意思。用作人名意指文思敏捷、机智灵敏。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
巧,来源于洪适的《宋诗》《山中阻雨欲登华顶峰而不果》,原文:小雨巧作难,祥云约仍爽

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拼音五行释意
shǎo,shào数量小的,与“多”相对;年纪轻或年轻人。用作人名意指朝气蓬勃、青年才俊之义。
róng在水中或其他液体中化开。形容宽广或水流动的样子。用作人名意指有魅力、有感染力之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
少,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:知好色,则 慕少艾

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拼音五行释意
mèi形容女子娇媚可爱,富有魅力。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
媚,来源于杜安世的《宋词》《踏莎行》,原文:千花百草争明媚

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拼音五行释意
fāng如日方升,像太阳刚刚升起来,比喻光明的前程刚刚开始,未来可期。
jiè一介不苟,形容廉洁、守法,行事端正。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
方,来源于杨无咎的《宋词》《一丛花》,原文:娟娟□月可庭方

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拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wān比喻像海湾一样包容大度,海纳百川。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
亦,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:是佛亦拜,是魔亦拜

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拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
諝,[私呂切 ],知也。从言胥聲。
yǎng,áng指仰望,抬头,引申为问心无愧,如仰不愧天。用作人名意指高尚的品德、高贵、意气昂扬之义。
国学点评
绅,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:前贤不知慕,俚语常书绅

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拼音五行释意
比喻彬彬有礼,待人客气礼貌。
liú刘毅答诏,指正直无畏,敢于谏诤。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
揖,来源于李白的《唐诗》《忆襄阳旧游赠马少府巨》,原文:高冠佩雄劒,长揖韩荆州

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拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
子,来源于楼钥的《宋诗》《齐国夫人曹氏挽词 其二》,原文:宗子今曾子,夫人古敬姜

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拼音五行释意
shuài意指漂亮;英俊 ;意为潇洒、统领。用作人名意指外表俊俏、帅气、能力突出、领统奇才。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhī栀子花,呈白色,浓香,用于人名意指清白高雅,纯洁,善良之义。
国学点评
帅,来源于王义山的《宋诗》《挽实斋刘尚书 其二》,原文:节麾仍帅阃,三道福星临

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拼音五行释意
xiá见义勇为、肯舍己助人的性格、气质或行为。用作人名意指勇敢、豪迈、无私、正直之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
nà,nǎ,nèi,nā比喻距离产生美,与人相处恰到好处。
国学点评
侠,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:或惮懦文雅,或轩昂豪侠

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拼音五行释意
dēng明灯一盏,发光发热,照亮人生。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
réng因袭,依旧。用作人名意指专注、有韧性、坚韧不拔之义。
国学点评
灯,来源于王之望的《宋词》《菩萨蛮》,原文:华灯的皪明金碧

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拼音五行释意
yáng指众多,广大,盛大;也指海域。用作人名意指广阔、宽容之义。
guì富贵、尊贵,指兴盛或显达,形容仕途顺利、收获颇丰。
yíng遇、相逢,迎接,热情接待,也指向着,对着。揣度别人心意而投其所好。用作人名意指热情、聪明、主动之义。
国学点评
洋,来源于苏颂的《宋诗》《宣徽南院使太子太保赠司空冯公挽辞三首 其二》,原文:清润慈明玉,汪洋叔度陂

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拼音五行释意
dān一片丹心,忠诚。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bàn陪伴守候,不离不弃。
国学点评
丹和伴,来源于王洋的《宋诗》《和向监庙红梅 其三》,原文:更须结子成佳实,留到清和伴牡丹

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拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
fān,pān多次、多倍,可指成就翻倍,前途无量。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
萝,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 殿后七星杉》,原文:下无萝薜拘,上有云雾参

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拼音五行释意
jīng一茎六穗,祥瑞之兆。比喻吉祥祥瑞、诸事顺遂。
diàn惦记、惦念,表示一种思念与关怀。
shì榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
国学点评
茎,来源于欧阳修的《宋诗》《明堂庆成》,原文:欢呼响山岳,流泽浃根茎

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拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
líng比喻声音嘹亮动听,像铃铛一样悦耳。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
画,来源于赵善括的《宋词》《鹧鸪天》,原文:画鹢翩翩去似飞

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拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiàng向字的本义是指朝北开的窗户。对着,朝着,与“背”相对。也指目标,意志所趋志向。方向。用作人名意指心怀大志、有前进动力之义。
国学点评
舸,来源于释道潜的《宋诗》《送远上人还金华》,原文:千林脱叶送残秋,一舸南归兴莫留

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拼音五行释意
shùn适合,不别扭;服从,不违背;整理;合理的。用作人名意指温和、顺利。
wēi比喻生命力旺盛,精力十足。
zhěng不乱,有秩序;全的,不残缺;收拾,使有条理,使健全或正常起来;弄,搞,治理。用作人名意指有原则、完美、一丝不苟无之义。
国学点评
顺,来源于宋祁的《宋诗》《读史 其一》,原文:顺谀要领绝,书罢付函封

山东省岿神禹网络科技有限公司

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shén比喻能力很强,才学超凡,或者姿态容貌美丽,犹如神仙一般圣洁高尚。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
岿,来源于杨修的《宋诗》《新宫》,原文:玉案金炉对御牀,岿然应是鲁灵光

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拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

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拼音五行释意
péng象征遮风挡雨,保护他人。
乐此不疲,形容对某事特别爱好而沉浸其中。
zhí物和价相当,引申有意义或有价值。用作人名意指珍贵、重要、有价值之义。
国学点评
篷,来源于严粲的《宋诗》《风雨宿湖心》,原文:持鞭又逐风尘去,却忆秋篷听雨眠

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