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缺木满分名字女宝宝取名

沈渤隅作者:沈渤隅2023-10-09 12:55:25

缺木-女孩,

缺木满分名字女宝宝取名

梁璩

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
梁,来源于梅尧臣的《宋诗》《永济仓书事》,原文:古梁生菌耳,朽堵出蛴螬

皎枝

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
皎枝,来源于李之仪的《宋诗》《送孙叔静》,原文:皎皎澄汉月,森森琼树枝

栎琀

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
栎,来源于王正己的《唐诗》《句》,原文:未可轻樗栎,尤能济雪霜

茗钰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
茗,来源于皎然的《唐诗》《日曜上人还润州》,原文:露茗犹芳邀重会,寒花落尽不成期

蕊樨

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蕊樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

卫嵇

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
卫嵇,来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》,原文:嵇康醉状耸危石,卫玠羸姿立修竹

篌筠

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
篌,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 三》,原文:今日闲窗拂尘土,残弦犹迸钿箜篌

璆炯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
璆,来源于李新的《宋诗》《送刘祠部 其一》,原文:汉苑何人侍翠舆,锵锵环珮杂璆瓐

帧箬

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

艾謇

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
艾,来源于方回的《宋诗》《次韵伯田见酬四首 其四》,原文:辛苦湘累辨兰艾,庄生齐物等埃尘

珵林

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

霁桦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
霁,来源于张耒的《宋诗》《秋日晨与寄楚望》,原文:夜雨霁清晓,浮云散凉川

晢博

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

柔椒

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
柔椒,来源于许月卿的《宋诗》《次韵晓行》,原文:柔情燕燕椒房夜,雅韵鶑鶑桂魄晶

佳陟

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
佳陟,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:佳最入聪纩,行行陟文石

秸自

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

笈珂

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
笈,来源于翁卷的《宋诗》《山中采药》,原文:妍光媚幽笈,芳气盈我衣

瑱楚

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

缮蔚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
缮,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:缮亭历三癸,趾趾邻什寺

葆棹

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
葆,来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》,原文:寒霜凝羽葆,野吹咽笳箫

闰纮

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
闰,来源于王洋的《宋诗》《寄夏孝叔》,原文:如何闰月底,怨泪亦阑干

愿遥

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
愿遥,来源于杜甫的《唐诗》《送杨六判官使西蕃》,原文:绝域遥怀怒,和亲愿结欢

钊筝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

璩珑

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

镌鹄

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
镌,来源于钱时的《宋诗》《唐山赤县距修门不二百里土风俭朴专务桑麻余甚乐之成二绝 其二》,原文:每到西湖辄黯然,山川草木亦雕镌

卫婕

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:卫侯如陈,拜晋成也

宜峪

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
宜,来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其二》,原文:珍羞五鼎养,象服小君宜

晣缮

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

婵纪

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
婵,来源于吴文英的《宋词》《霜花腴》,原文:引佩环、邀下婵娟

意梓

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
意梓,来源于释惟一的《宋诗》《奇都管请赞》,原文:极等没意智,阖国少人知,知之梓府牛峰奇

栎奈

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
栎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 云际钟》,原文:烟昏青栎道,风急隔溪钟

嫒固

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:远征固寂寞,近取才二三

妍倾

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
妍倾,来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》,原文:云非此石峡更怒,臼头忽作倾城妍

妍悟

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
妍,来源于艾性夫的《宋诗》《丫头巖诗载墙壁间无虑数十百首形容盖有尽之者矣辄复寄兴以俟采诗者择焉 其二》,原文:女色无丑妍,入宫皆见妬

芾馠

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hān芳香。
国学点评
芾,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:温树深严梦,甘棠蔽芾丛

旨楦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
旨,来源于成都醉道士的《唐诗》《示胡二郎歌》,原文:但知火候不参差,自得还丹微妙旨

鹭婳

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
鹭,来源于赵蕃的《宋诗》《旅食有作》,原文:春余桑柘静,波泛鹭鸥骄

恤经

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
恤经,来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》,原文:跋涉经险阻,冲冒恤寒温

椰储

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
椰储,来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》,原文:譬若椰子腹,中有万卷储

玖情

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
玖情,来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其二》,原文:始忻报玖情何厚,幡觉阳春和独难

飐淖

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
飐淖,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:足赢黏履淖,头羨飐巾霜

希桅

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
希,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:料希音不在,女瑟娲笙

柳纮

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
柳,来源于张孝祥的《宋词》《燕归梁》,原文:风柳摇丝花缠枝

筱襄

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

乔镌

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
乔,来源于苏轼的《宋诗》《晚游城西开善院泛舟暮归二首 其一》,原文:晚照余乔木,前村起夕烟

萃芙

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
萃,来源于徐积的《宋诗》《赈饥篇赠程守 其一》,原文:楚有循良守,流民萃一方

芉霁

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

籍溯

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
籍溯,来源于陆游的《宋诗》《子遹调官得永平钱监待次甚远寄诗宽其意盖将与之偕行也》,原文:黄纸起家升仕籍,青衫溯阙拜恩光

临桥

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
临桥,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:傍柳边莺飞,度小桥,临绿水

芦澧

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
芦,来源于周承勋的《宋诗》《食河豚》,原文:春江摇摇波面暖,蒌蒿蒙茸芦笋短

祈渌

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《乌祈酒二首 其二》,原文:毛永乌祈山两崖,家家酒肆向江开

笛容

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笛容,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉贺雨》,原文:亦欲买牛横短笛,华山一半倘容分

溯葭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《阻风》,原文:溯者不少息,沿者长嗟咨

弈旨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
弈,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其四》,原文:五噫休作不平鸣,世事悠悠弈一枰

尔萦

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
尔萦,来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其四》,原文:婚丧孰不供,贷钱免尔萦

资荷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
资荷,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 宫音》,原文:万方资广运,庶品荷财成

邕渲

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
邕,来源于谢逸的《宋诗》《怀季智伯以洪龟父赠智伯诗气盖关中季子心为韵探得盖字》,原文:未倒蔡邕屣,先倾程本盖

滇麒

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

茉茹

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茉,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香浮茉莉笑花头

润芝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
润芝,来源于陆游的《宋诗》《过邻家戏作》,原文:醅瓮香浮花露熟,药栏土润玉芝新

鸯蕾

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
鸯,来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》,原文:新愁换尽风流性,偏恨鸳鸯不念人

湲缨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
湲缨,来源于祖无择的《宋诗》《历城郡治凝波亭》,原文:公退每来须度日,尘缨未濯媿潺湲

蓬暌

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
蓬,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・混江龙》,原文:蓬头垢面,鼓腹讴歌

犹蕙

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
犹蕙,来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》,原文:蛇蝎性灵生便毒,蕙兰根异死犹香

皎晳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
皎,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:皎皎之子兮自独立,云可朋兮赮可吸,曾何荣辱之所及

凰芸

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
凰芸,来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄见喜知荆州二首 其一》,原文:逾年谬掌凤凰诏,择日拜章芸若庭

箪耘

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《示儿》,原文:更想颜氏宅,箪瓢亦屡空

麒桔

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
麒,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:麒麟纷杂遝,翁仲蔼蹁跹

皎莘

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
皎,来源于武元衡的《唐诗》《窦三中丞去岁有台中五言四韵未及酬报今领黔南途经蜀门百里而近愿言欵觌封略间然因追曩篇持以赠之》,原文:报恩如皎日,致位等青云

沫燝

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
沫,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:跳光泼半散,涌沫飞漩圆

奕筝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奕,来源于宋翔的《宋诗》《绍兴乐府》,原文:戢烽燧,敞宫闱,朝阳赫奕明鞠衣

柒晤

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

些俏

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
些俏,来源于钟嗣成的《元曲》《双调・清江引情》,原文:囗路楚云深,有梦无著落,俏魂灵险些儿干送了

婧骥

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎用旧韵庆予生朝赓续为谢》,原文:天遣驽骀追骥騄,无如才德异疵醇

恬柃

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
恬,来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》,原文:放洒云雷起,取余风良恬

滇珹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chéng玉名。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

芊棹

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芊,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和经略司徒侍中上巳会兴庆池》,原文:水边佳丽少,春草谩芊绵

峪霄

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

婵术

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
婵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:女嬃之婵媛兮,申申其詈予,曰:「鲧婞直以亡身兮,终然夭乎羽之野

箬勖

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
箬,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・越调/斗鹌鹑》,原文:披着领箬笠蓑衣

鹄苑

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
鹄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故曰:为人父者,以为父鹄

旬芹

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
旬,来源于晏殊的《宋诗》《中秋月》,原文:三十六旬内,此时心赏并

芸素

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
芸素,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 十一月》,原文:酸风射寒入幽素,采采芳芸拂秋蠹

昼莆

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
昼莆,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其一》,原文:就莆食菜国恩优,昼锦全胜万里侯

溯庆

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
溯,来源于周密的《宋诗》《题高房山夜山图为江浙行省照磨李公略作》,原文:遥岑寸碧目力远,欲溯汗漫凌风游

缨松

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缨松,来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》,原文:簪缨席上团栾,杖藜松下盘桓,喷玉西风脆管

棠骥

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
棠骥,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪粃政扬

珈禾

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
珈,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

珩羿

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
珩,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或时棋满枰,石韵杂珩瑀

畚若

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
畚若,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:纷纭具畚锸,闹若蚁运壤

茸芉

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
茸芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

媖淄

拼音五行释意
yīng女子的美称。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

鹤箴

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
鹤,来源于赵必的《宋词》《夏日燕黉堂》,原文:奏鹤笙一曲,玉佩丁东

碧棂

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
碧棂,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:碧玉窗棂三四闲,一溪流水伴君闲

翎姬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
翎,来源于何梦桂的《宋诗》《赠天台遇仙翁》,原文:君不见安期生、李少君,一匕神楼生羽翎

堇椰

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
堇,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

灵禺

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 迎神用《兴安》。九变。》,原文:神灵来格,福祉攸暨

蝶未

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蝶未,来源于李泳的《宋词》《贺新郎》,原文:午梦惊回庭阴翠,蝶舞莺吟未了

荷樨

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
荷,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:露荷珠缀

凝晳

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
凝,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:取次凝眸

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