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虎年取名麒

胡硝作者:胡硝2023-10-10 05:32:41

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年取名麒

昙陇

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
昙,来源于王炎的《宋诗》《沿檄如蒲圻讯民之食菜事魔者作诗悯之》,原文:瞿昙何为者,髠首徒实繁

挚杨

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
挚杨,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:爱憎防杜挚,悲叹似杨朱

翎昊

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
翎,来源于郭印的《宋诗》《送友人赴省》,原文:骅骝无蹇步,鸿鹄有脩翎

亘洌

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
亘,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》,原文:亘野丹气明,向曙霏烟霁

砚松

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
砚松,来源于钱若水的《宋诗》《咏华林书院》,原文:楼上落霞粘笔砚,池边怪石间松筠

昕年

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
昕年,来源于姚勉的《宋诗》《送同窗赵章甫上舍入京 其二》,原文:明年傥共昕庭对,愿过当时蔡与陈

漪黎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
漪,来源于周紫芝的《宋诗》《雨后过琴高巖》,原文:一水绕山麓,浅碧涵涟漪

谧曜

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
谧,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》,原文:功弘海谧,□洽风薰

堇圣

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:安平只可饵芝术,暝眩不劳施堇{嫓女=石}

自润

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
自润,来源于刘筠的《宋诗》《李舍人独直》,原文:诚明自有中和气,润色还多郁穆言

烊兴

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

琯榭

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琯,来源于赵普的《宋诗》《雪中驾幸敝庐恭纪》,原文:雪山行献琯,早晚到星槎

治媖

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yīng女子的美称。
国学点评
治,来源于魏了翁的《宋诗》《阁学袁侍郎以朝鲤豢龙两图见寄索和 豢龙》,原文:矧伊人中瑞,治乱系嘿语

荑雅

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
荑,来源于叶适的《宋诗》《祷雨题张王庙》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

珞壹

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

樱合

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
樱合,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四二》,原文:节物应时来别院,合中连络进樱桃

影晏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
影晏,来源于孔武仲的《宋诗》《草石寺》,原文:竹阴侵晏坐,山影在平池

瑭匠

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

璐胤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

晳孜

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

艾绡

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
艾绡,来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》,原文:贫无绡葛裯,拙计燃萧艾

琰澜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琰,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:倾家自构琬琰堂,搜罗近出补厥亡

灿谧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
灿,来源于陆游的《宋诗》《浣花女》,原文:青裙竹笥何所嗟,插髻灿灿牵牛花

尧琀

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
尧,来源于叶适的《宋诗》《高宗皇帝挽词二首 其一》,原文:黄屋尧年度,青山禹穴昏

烟容

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
烟容,来源于李纲的《宋诗》《过北流县八里游勾漏观留五绝句 其二》,原文:秪恐山灵嫌俗驾,未容归客卧烟霞

燿淳

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
燿,来源于王易简的《宋诗》《题大像》,原文:龛灯集烟燿,天花坠云衔

阑璩

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
阑,来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》,原文:庆积门阑久,祥钟家世醲

沧婳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
沧,来源于陈棣的《宋诗》《读少陵诗》,原文:执友自青云,蹭跳老沧洲

析帧

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
析,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》,原文:利术析秋毫,心计游无垠

沉楦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
沉,来源于王之道的《宋诗》《次韵王山甫春日出郊探梅》,原文:可怜廊庙具,沉滞三家村

珈琦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

睨朔

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
睨,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其八》,原文:南睨三茅阁,千灯破暗黑

昊潇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
昊,来源于王之道的《宋诗》《鹿泉居士王觉民颇有杜子美不彻之恼和东坡忆梅韵箴其膏肓》,原文:对花酌酒祝东君,烦把穷通问苍昊

胥栗

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
胥栗,来源于曾丰的《宋诗》《宪使范右司具馔属属官为主人又属衡阳张宰助筵同游石鼓书院》,原文:致君登栗陆,措俗减华胥

栎萌

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
栎,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其二》,原文:况有樗栎年,庶几松柏操

瑚景

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑚,来源于晁补之的《宋诗》《次韵范翰林淳夫送秦主簿觏》,原文:却欲从浮海,珊瑚烂红柯

蕖殷

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蕖,来源于张镃的《宋诗》《月色》,原文:空怀依隠心,三叫芙蕖边

澈倩

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
澈,来源于曹勋的《宋诗》《和程机宜见贻》,原文:流光澈太清,欲飞月下乌

铭决

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
铭,来源于黄庭坚的《宋诗》《见子瞻粲字韵诗和答三人四返不困而愈崛奇辄次韵寄彭门三首 其三》,原文:铭功甚俊伟,迺见儒生懦

黎淮

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
黎淮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:蠢兹淮海帅,保据毒黎苗

言枝

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
言枝,来源于杜知仁的《宋诗》《和范孙闲行溪西得梅数花韵 其一》,原文:驾言孤绝处,坏枝委颠沛

曦之

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
曦之,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:又前首五、六句『我逐江潭雁,君随海上鸥』,冬曦为从六品下之侍御史,阶卑辞谦,在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

璎馠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hān芳香。
国学点评
璎,来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼,大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

炀槿

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《夏夜苦热登西楼》,原文:探汤汲阴井,炀灶开重扉

戚峤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
戚,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:人心良戚戚,我乐独由由

湘天

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
湘天,来源于李洞的《唐诗》《赠昭应沈少府》,原文:鄠杜忆过梨栗墅,潇湘曾棹雪霜天

冽季

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冽,来源于邵雍的《宋诗》《欢物吟 其二》,原文:土风和,石风冽

陵蘅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陵,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:参差烟树灞陵桥

宗榷

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
宗,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其二》,原文:故人去奚伤,宗国逃惧非

茜央

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茜,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:茜垂四角,慵未揭、流苏春睡

容烊

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
容,来源于刘辰翁的《宋词》《南乡子》,原文:宽处略从容

晋霏

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晋霏,来源于夏竦的《宋诗》《寒食》,原文:夹城烟淡草霏霏,晋俗相传禁火时

晋天

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晋天,来源于钱元瓘的《唐诗》《句》,原文:(《两浙金石志》卷四和凝《大晋故天下兵马都元帅守尚书令吴越国王諡文穆钱公神道碑》引

岚藻

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
岚藻,来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》,原文:八法照人瞻睿藻,一峰当户拥晴岚

瑛旒

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:恨无瑛琼奉报酬,胜得美人锦绣段

钗珺

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
钗,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:细玉钗梁,温琼环佩,语好新音发

蒂孜

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《或遗木瓜有双实者香甚戏作》,原文:宣城绣瓜有奇香,偶得并蒂置枕傍

旬蓁

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
旬,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 六》,原文:被此二大波旬,便即厌苦求乐

贤潜

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
贤潜,来源于刘筠的《宋诗》《小园秋夕》,原文:郎潜吏隠前贤事,犹胜杨岐泣断蓬

琤新

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琤新,来源于陈杰的《宋诗》《昭君怨》,原文:玉筯晕深宫领巾,金槽夜琤出塞新

珩允

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
珩,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:岂伊厌葱珩,雅欲共藜糁

昉柏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》,原文:昉见岁律更,不觉春醉厌

幻璞

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
幻,来源于释智圆的《宋诗》《偶成》,原文:未能知幻化,安得证无为

桠琝

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

忻朴

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
忻朴,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 儿宽》,原文:茂陵轻朴学,宽对乃忻然

芍娴

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
芍,来源于李思衍的《宋诗》《见维扬崔左丞》,原文:濡毫愿逐奚奴后,描尽春风芍药枝

恽璋

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:来采汀洲柳恽苹,要观草色赐袍新

椰澄

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:似椰内贮杯中物,非曲谁篘罋面春

琛覃

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琛,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

茂子

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茂子,来源于明皇帝的《唐诗》《送张说巡边》,原文:茂先慙博物,平子谢文章

佶津

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

昉庆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
昉庆,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

妤枫

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
妤,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

郄浅

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
郄,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:郄超本绝伦,得意在芳春

棹钲

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棹钲,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其二》,原文:晓棹旌旗迥,暮河钲鼓喧

苏魁

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
苏魁,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏卿》,原文:则问苏卿,是爱冯魁,是爱双生

望灏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
望,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:一望瑶华初委地

淙儒

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《伏读尤美轩诗卷谨赋一篇寄呈伯时季路二兄》,原文:鸣泉俯淙琤,穹石仰苍峭

沐恒

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
沐,来源于范成大的《宋诗》《中峰》,原文:空翠元不雨,泄云自膏沐

蘅靖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
蘅,来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》,原文:杜蘅纷兮旅庭,酌寒泉兮秋英

夕淖

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
夕,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:雨歇收朝润,风回起夕凉

净汶

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
净,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其四○》,原文:自性清净,即是法身

娅楣

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
娅,来源于释普度的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:到头姻娅不成双,金沙月影空相照

橙才

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
橙才,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:才是橙黄时候,早似梅边天气,寒意已相催

鹤琬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鹤,来源于胡仲弓的《宋诗》《病后呈芸居》,原文:病骨清于鹤,临风直欲飞

音暌

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
音暌,来源于徐铉的《宋诗》《正初和鄂州边郎中见寄》,原文:故友暌离久,音书问讯频

搦桐

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
搦,来源于欧阳修的《宋诗》《答子华舍人退朝小饮官舍》,原文:红牋搦管吟红药,绿酒盈罇舞绿鬟

齐煦

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》,原文:狄侵齐

禧荣

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:公乎开禧末,定见了万殊

漾琅

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
漾,来源于胡宏的《宋诗》《渔子 其二》,原文:小舟游漾占江天,家在芦花一缕烟

泯礴

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
泯,来源于陈洵直的《宋诗》《冷泉亭》,原文:泯泯长流彻底清,石间松下倦心情

珩梦

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
珩,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其一》,原文:圣主中扃日湛然,白珩不重只尊贤

玢芮

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

诣崔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
诣,来源于宋庠的《宋诗》《游山简习池》,原文:昔日白接䍦,时时诣诸习

苡麒

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》,原文:只疑薏苡来交趾,未信蠙珠出泗滨

篁霄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
篁霄,来源于王之道的《宋诗》《四面山午饭澡雪尘土往太湖二首 其二》,原文:重门掩松篁,杰阁戞霄汉

枫献

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
枫献,来源于徐积的《宋诗》《和吕祕校观梅 其一》,原文:君篇为第一,便可献枫宸

珑琳

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
珑琳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:刻削九琳窗,玲珑五明扇

巡杉

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
巡,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《题彭州阳平化》,原文:寻真游胜境,巡礼到阳平

瑷奂

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

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