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带棕字周易男孩取名

张纲坤作者：张纲坤2023-10-10 08:45:18

周易-男孩，

带棕字周易男孩取名

央骋

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
央，来源于毛滂的《宋诗》《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》，原文：往逐春未央，不但永今朝

越瑱

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
越，来源于卢象的《唐诗》《八月十五日象自江东止田园移庄庆会未几归汶上小弟幼妹尤嗟其别兼赋是诗三首 三》，原文：宛作越人言，殊乡甘水食

泊衡

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
泊，来源于陈渊的《宋诗》《次韵安茂通同薛参议上巳日唱和》，原文：飘泊伤春绪，艰难作吏情

溯笃

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
溯，来源于黄彦平的《宋诗》《次韵朱希真赠别 其二》，原文：溯流扶楚施，长夏及荆扉

策莞

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
策，来源于陈允平的《宋诗》《湖上》，原文：策杖登云洞，观鱼上玉泉

辕巍

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
辕，来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其五》，原文：俯上辕门谒，愁干节制尊

銮矗

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
銮矗，来源于李贺的《唐诗》《瑶华乐》，原文：八銮十乘，矗如云屯

润裕

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
润裕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 神宗室用《大明》。》，原文：润色鸿业，垂裕后人

昙博

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
昙，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二七》，原文：日出中天，云开岳面，如优昙花时一现

航延

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
航，来源于何梦桂的《宋诗》《偶书塔坞水中石》，原文：世间岂无宦海之可航，仕路之可骋兮，不如此壑之安且平

翊沥

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
翊，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：归作臯夔稷卨臣，同心一德翊华勋

潆玺

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

堰樨

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
堰，来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其六》，原文：筑堰未妨齐著力，旱天随取灌高畴

瑺博

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

夕魁

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
夕魁，来源于赵抃的《宋诗》《辛酉岁旦偶成》，原文：一夕寅隅斗转魁，三阳和气入春台

苓晰

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苓，来源于刘辰翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：引年可待进苓

惟澎

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
惟澎，来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》，原文：岂惟澎湃震山岳，直恐澒洞连后土

溯铮

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
溯，来源于洪咨夔的《宋诗》《送兴元聂帅》，原文：秋高马正肥，慨慷溯巴郢

菀勤

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
菀，来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》，原文：菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂

潮倾

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
潮倾，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵傅安道同陈元功诸公游石狮巖》，原文：逸辩倾远海，潮波歘飞奔

戈滨

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
戈滨，来源于李纲的《宋诗》《长沙有长江重湖之险而无战舰水军余得唐嗣曹王臯遗制创造战舰数十艘上下三层挟以车轮鼓蹈而前?于阵马募水军三千人日夕教习以二月十八日临清湘门按阅旌旗戈甲一新观者如堵成五绝句以志之 其二》，原文：战舰初成阅水军，旌旗戈甲照湘滨

晖舜

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晖舜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》，原文：舜日启祥晖，尧云卷征斾

矗熙

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
矗，来源于张说的《唐诗》《岳州行郡竹篱》，原文：矗似长云亘，森如高戟耸

奥骏

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
奥，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其四》，原文：束发能缀文，未解知其奥

沧哲

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
沧，来源于张九龄的《唐诗》《咏史》，原文：沧溟所为大，江汉日来委

经纬

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
经纬，来源于范仲淹的《宋诗》《送吴安道学士知崇州》，原文：古来经纬心皆晓，闲处光阴髪半秋

秭媖

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
秭，来源于戴敏的《宋诗》《屏上晚眺》，原文：人行踯躅红边路，日落秭归啼处山

楹般

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
楹，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赵逢源秋日溪居十绝 其九》，原文：千寻塔影照江清，古殿金龙蟠绣楹

奈暌

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
奈，来源于李白的《唐诗》《安州应城玉女汤作》，原文：可以奉巡幸，奈何隔穷偏

执湲

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
执湲，来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》，原文：讵复畏执热，况若闻潺湲

棋晟

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
棋，来源于释居简的《宋诗》《颐斋》，原文：鸣鹤闻夜弦，振鹭惊昼棋

渲备

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

飖苏

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
飖，来源于强至的《宋诗》《雪霁出郊》，原文：高吟浩荡真吾事，薄宦飘飖愧此生

璆州

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璆州，来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》，原文：蓬州老摩诘，玉齿锵璆琳

皓研

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
皓，来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭夜坐》，原文：凉飔初拂衽，皓魄正当轩

璞酝

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
璞，来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》，原文：衮衮骞河倾俊辩，温温和璞琢孤标

黎韪

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
黎，来源于李光的《宋诗》《七月既望雨后对月招邻人夜饮不至独酌成诗一首以写一时之景》，原文：一杯黎酒还成醉，羁枕时闻犬度桥

唯硝

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
唯，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：终身不求仕，没齿唯诵书

邵俞

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
邵，来源于李石的《宋诗》《诸葛菜》，原文：只今诸葛菜，何似邵平瓜

禹舸

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
禹，来源于柳公权的《唐诗》《砥柱》，原文：禹凿锋鈚后，巍峨直至今

执昃

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》，原文：犬则执绁

年唯

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
年唯，来源于王贞白的《唐诗》《田舍曲》，原文：岂思封侯贵，唯只待丰年

亚正

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
亚正，来源于岑参的《唐诗》《送崔员外入秦因访故园》，原文：仙郎去得意，亚相正承恩

旎翩

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旎，来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》，原文：长忧风雨余，失此香旖旎

瑥谊

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于孔平仲的《宋诗》《自重》，原文：行谊金石固，笑语箫韵声

明绡

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
明绡，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其一》，原文：明如丹青手，百幅生绡图

戎皋

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
戎皋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 夏，扬、拒、泉、皋、伊、洛之戎同伐京师，入王城，焚东门，王子带召之也

翀析

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

桦炘

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》，原文：江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长

峰汶

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
峰汶，来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》，原文：泰岱峰头观日出，汶阳城外看河流

圣匠

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
圣匠，来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》，原文：匠心圣亦尤，攻异天见责

贤渌

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
贤渌，来源于孙应时的《宋诗》《和刘师文饮城西见怀》，原文：遥追七贤社，不负千钟渌

镌扬

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
镌扬，来源于丘无逸的《宋诗》《题涪州双鱼次刘郎中韵》，原文：谁将江石作鱼镌，奋鬣扬鬐似戏莲

湲纶

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
湲纶，来源于吴融的《唐诗》《忆钓舟》，原文：青山小隐枕潺湲，一叶垂纶几溯沿

鑫临

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其一》，原文：黼坐天临，穆穆皇皇

羲峻

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
羲，来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其二》，原文：羲黄荐馥，采采疑真

懿哲

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
懿哲，来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》，原文：懿哲蕴英才，妙岁冲云路

原奎

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
原奎，来源于李九龄的《唐诗》《赠马道士》，原文：）（按《瀛奎律髓》原注云：「九龄，干德五年进士第三人

颜溯

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
颜，来源于邵雍的《宋诗》《善赏花吟》，原文：花貌在颜色，颜色人可效

熙晠

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
熙，来源于佚名的《唐诗》《零陵郡复乳穴谣（题拟）》，原文：甿之熙熙，崔公之来

廷洌

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
廷，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 歌舞》，原文：秋官为主人，廷尉居上头

晖情

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
晖情，来源于贾岛的《唐诗》《黄鹤楼》，原文：定知羽客无因见，空使含情对落晖

川奘

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
川，来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》，原文：谈玄玉局在西川

骞笠

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
骞，来源于齐己的《唐诗》《送刘秀才归桑水宁觐》，原文：雁序分飞离汉口，鸰原骞翥在鼇头

储醇

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
储，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・牧羊关》，原文：盒子里藏的是储君，我肚皮里怀的是鬼胎

麟秋

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
麟秋，来源于郑畋的《唐诗》《初秋寓直三首 一》，原文：晓星独挂结麟楼，三殿风高药树秋

白诏

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
白诏，来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》，原文：是家太白孕英精，待诏銮坡摛藻翰

燮沉

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
燮，来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》，原文：燮调万化跻时康，凌轹周汉超虞唐

馟栾

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋栾书帅师伐郑

楹郁

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楹郁，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：熊罴梦应芳兰郁，佳气拥雕楹

益弘

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
益弘，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：及门紫阳人，斯道益弘阐

晠卫

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】六年春，王人救卫

芾秋

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
芾秋，来源于程公许的《宋诗》《题枕带双流阁》，原文：蔽芾南国棠，挺特九秋干

湫昊

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
湫，来源于徐初学的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：至神莫测圆湫水，泽润能成大旱霖

鸢韫

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
鸢，来源于苏轼的《宋诗》《和子由踏青》，原文：歌鼓惊山草木动，箪瓢散野乌鸢驯

淙淅

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淙淅，来源于张淑芳的《宋词》《更漏子》，原文：风淅淅，水淙淙

筠翊

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
筠，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其二○》，原文：天寒翠袖薄，染泪在丛筠

倾本

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
倾本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五（二十一首） 二十》，原文：急出莫令军疾病，经旬不动将身倾，智士（京本作「勇」）切须明

燮允

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
燮，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《莺啼序》，原文：遇良辰自宜调燮，且把闲闷抛撇

支匠

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
支匠，来源于王令的《宋诗》《龙兴双树》，原文：髙堂倾欹未支柱，匠者日亦经其边

嵊锐

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

恤瀚

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
恤，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九五，王假有家，勿恤，吉

衍君

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
衍君，来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其一》，原文：念君少壮辍游衍，发挥春秋名玉杯

铮禄

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
铮，来源于杜牧的《唐诗》《大雨行》，原文：铮栈雷车轴辙壮，矫躩蛟龙爪尾长

烯政

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制义成校猎喜雪应制》，原文：文教资武功，郊畋阅邦政

晳翌

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
晳，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：肌肤晳白发脚长，含语未发先有香

鸥鹄

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鸥鹄，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：鹄鸥潜失影，狐貉暗忘魂

嵇炳

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
嵇，来源于宋祁的《宋诗》《晏寝》，原文：闭门更费当关报，已是嵇康一不堪

鸥峨

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
鸥峨，来源于綦崇礼的《宋诗》《故李察院挽歌辞二首 其二》，原文：宪府初峨豸，沧溟遽狎鸥

逵子

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
逵子，来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》，原文：任子偶垂沧海钓，戴逵虚认少微星

严玺

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
严，来源于欧阳修的《宋诗》《弹琴效贾岛体》，原文：梦见一丈夫，严严古衣冠

裴黎

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
裴，来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》，原文：羣公纷戮力，圣虑窅裴回

博麟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
博麟，来源于韩驹的《宋诗》《送倪巨济将仕》，原文：劝子博学如横罝，麋麟兔鹿尽所遮

桥烨

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
桥，来源于方岳的《宋诗》《除日雪甚约客不至乃拥貂骤马于郊外独饮摘星楼举鞭谢客曰未可使城中诸公知之但当夸与灞桥馿子上郑五耳》，原文：扬州二十四桥月，莫作灞桥同调看

尉南

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
尉南，来源于曾丰的《宋诗》《过达磨泉缅怀东坡》，原文：分野秦南海，城池汉尉佗

鸿炅

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
鸿，来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》，原文：鸳鸿随步武，虎豹入韬钤

瑹缃

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：风云月露溢缃素，膏馥芳鲜存肺腑

觉皓

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
觉皓，来源于曾丰的《宋诗》《梅 其三》，原文：馨香事业清风觉，枯淡生涯皓月知

巡淅

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
巡，来源于杜荀鹤的《唐诗》《塞上》，原文：旌旗鬣鬣汉将军，闲出巡边帝命新

琛昉

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琛，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：献琛皆累译，入彀有垂髫

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