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奶奶帮孙子背书包起名字

程烊暖作者:程烊暖2023-10-10 16:21:07

奶奶帮孙子背书包起名字

晰冰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》,原文:六符既昭晰,万象随陶钧

秋濡

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
秋濡,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大开一十四枝 其八》,原文:唯有故园菊,沾濡当九秋

弘苏

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
弘苏,来源于徐鹿卿的《宋诗》《追挽监簿李公》,原文:敢斥弘羊苏岁旱,始惊鸣凤见朝阳

瑞固

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瑞固,来源于李夷邺的《唐诗》《献诗(题拟)》,原文:玉帛已来诸国瑞,瑶池固有万年春

泓炜

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
泓,来源于释居简的《宋诗》《白马金砂洞》,原文:准拟朝餐洞口霞,更穷泓碧涨桃花

德圣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
德圣,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制喜雪应制》,原文:圣德与天同,封峦欲报功

玄敖

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
玄,来源于韩淲的《宋诗》《句》,原文:玄机未易窥

央苡

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
央,来源于贾岛的《唐诗》《双鱼谣》,原文:天河堕双鲂,飞我庭中央

敦浦

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
敦,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:(见《永乐大典》卷一三三四四「二寘」「示」字〖十四函一百三十七册〗引詹敦仁《清隐集》

久洵

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
久,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其八》,原文:二南分陕化,寂寞久无声

尧沦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
尧,来源于贯休的《唐诗》《长安道》,原文:上有尧禹,下有夔卨

嶛茗

拼音五行释意
liáo高。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

淄芗

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
淄,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》,原文:惟得一巵酒,尚能别淄渑

颐凇

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
颐,来源于李之仪的《宋诗》《夜投临颍陆周仲馆待甚悉》,原文:炽炭解噤颐,重帷护寒领

鹭芹

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
鹭,来源于李兼的《宋诗》《山居苦》,原文:鹭明烟际渚,鸟篆雨余沙

璋溯

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:灌以圭璋,用玉气也

瑱苍

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

蓁缃

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》,原文:塔随蓁棘老,德与苾蒭全

兹蔳

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
兹,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一》,原文:勺水空自扬,偶兹微命完

琪和

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琪,来源于杨万里的《宋诗》《至后十日雪中观梅》,原文:琪树横枝吹脑子,玉妃乘月上瑶台

芝莹

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
芝莹,来源于贺及的《宋词》《新荷叶》,原文:紫芝眉宇,莹然如峙圭璋

徵洌

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

笙罡

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
笙,来源于吴泳的《宋词》《谒金门》,原文:手按玉笙寒尚怯

硝蒂

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

廷岳

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
廷岳,来源于韦骧的《宋诗》《致政胡郎中生日》,原文:山岳有神储秀日,朝廷无事乞身时

理普

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
理普,来源于释印肃的《宋诗》《达理歌》,原文:普庵识心达理,不是胡言乱语

涛追

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
涛追,来源于王之道的《宋诗》《酬秦寿之见赠三首 其一》,原文:人言韩孟才相高,欲将诗骨追诗涛

欢懿

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
欢懿,来源于高宗皇帝的《唐诗》《太子纳妃太平公主出降》,原文:欢凝欢懿戚,庆叶庆初姻

柒潞

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

绅郇

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
绅,来源于朱翌的《宋诗》《观乌龙山瀑布 其一》,原文:一日一夜雨如倾,北山山顶垂天绅

郝姝

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

戈滇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
戈,来源于欧阳询的《唐诗》《道失》,原文:琱戈动地来,悮杀陈后主

祈玺

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
祈玺,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:璧充传国玺,圭用祈太折

尹粹

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
尹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:夫 尹公之他,端人也,其取友必端矣

泱镌

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泱,来源于陈子昂的《唐诗》《度峡口山赠乔补阙知之王二无竞》,原文:逦迤忽而尽,泱漭平不息

恬境

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
恬境,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七七》,原文:唯有丹田身外境,清虚恬澹影森森

缔纯

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
缔,来源于岳珂的《宋诗》《虞忠肃万里帖赞》,原文:嗟群情习见于苟且,宜只手莫支于缔创

棠箫

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
棠箫,来源于李白的《唐诗》《江上吟》,原文:木兰之枻沙棠舟,玉箫金管坐两头

芃专

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:我行其野,芃芃其麦

文悠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
文悠,来源于朱熹的《宋诗》《彦集圭父择之同饮白云精舍以醉酒饱德为韵熹分得饱字醉中走笔奉呈》,原文:心期共悠悠,文字各稍稍

蕾纯

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
蕾,来源于邵雍的《宋诗》《乐春吟》,原文:好花方蓓蕾,美酒正轻醇

韫秭

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
韫,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》,原文:珠藏泽自媚,玉韫山含晖

晟烽

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

勘桠

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
勘,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一五》,原文:勘破回来知不知,莫信闲人说是非

廷齐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
廷齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其五》,原文:咨尔廷臣,摄齐以登

君馟

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
君,来源于吕本中的《宋诗》《送韩临亨提举》,原文:凉风促君斾,小雨膏君车

袁辕

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
袁,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三四》,原文:何当穷腊亲来此,身作袁安卧雪图

朴晖

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
朴,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐栽》,原文:仍堪雅琴器,奏之反淳朴

潜瀚

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
潜,来源于黄应武的《宋词》《念奴娇》,原文:潜通后洞,张刘万古遗迹

芍淮

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芍淮,来源于彭汝砺的《宋诗》《次韵晦之沿牒楚泗二州》,原文:芍药遂输淮上乐,樱桃终念水边期

沥久

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
沥,来源于苏轼的《宋诗》《岐亭五首 其五》,原文:枯松强钻膏,槁竹欲沥汁

觉滔

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
觉滔,来源于俞灏的《宋诗》《三高堂》,原文:东华车马日滔滔,始觉三高分外高

朴望

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
朴望,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:我今朴斵遂有日,居处可望庵冗宽

郅松

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

诣幂

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
诣,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:若翁喻蜀时,名胜各超诣

睿朗

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
睿朗,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:冲情朗金镜,睿藻邃玄珠

卿熹

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:旦,召六卿

瀚筠

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》,原文:威名腾瀚海,姓字竦旄头

晗荑

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

时竺

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
时竺,来源于释智圆的《宋诗》《赠辩才大师》,原文:天竺云泉时挂梦,梁园风景懒重游

泱本

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
泱,来源于杜甫的《唐诗》《送率府程录事还乡》,原文:东风吹春冰,泱莽后土湿

奂晳

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:昔委荆榛谁起废,今增轮奂不为奢

矗麟

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
矗,来源于王恽的《元曲》《正宫・黑漆弩游金山寺并序》,原文:其词曰:苍波万顷孤岑矗,是一片水面上天竺

璁彦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《玉山道中》,原文:梅花隔篱见,珑璁照茅屋

仑泷

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
仑泷,来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》,原文:君乃昆仑渠,籍乃岭头泷

烯黛

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于杨泽民的《宋词》《秋蕊香》,原文:恨入春山黛浅

琛采

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琛,来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》,原文:诗人有公事,日日走琛亭

夷勉

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
夷勉,来源于苏泂的《宋诗》《次颍叟弟送行韵》,原文:岁晚勉旃无废学,他年夷惠看双清

融净

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
融净,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:旋挹天花融湩液,净无土脉污芳鲜

淳童

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
淳,来源于李详的《宋诗》《熙春台 其一》,原文:事简民淳知帝力,时和岁稔荷天恩

辰青

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
辰青,来源于唐彦谦的《唐诗》《秋霁丰德寺与玄贞师咏月》,原文:黯黯星辰环紫极,喧喧朝市匝青烟

媖垣

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

经闲

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
经闲,来源于饶节的《宋诗》《句 其一》,原文:闲携经卷倚松立,试问客从何处来

弈芉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
弈,来源于谢勮的《唐诗》《游烂柯山 三》,原文:仙弈示樵夫,能言忘归路

瑚嵊

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瑚,来源于陆游的《宋诗》《华亭院僧房二首 其二》,原文:殿背无人绿钱满,小盆零落珊瑚花

嘉涛

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
嘉涛,来源于贯休的《唐诗》《献钱尚父》,原文:鼓角揭天嘉气冷,风涛动地海山秋

堇诺

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
堇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

尔支

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
尔支,来源于李羣玉的《唐诗》《伤小女痴儿》,原文:哭尔春日短,支颐长叹嗟

炘希

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:扬赋希三叹,坡诗和百篇

睨珲

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
睨,来源于范仲淹的《宋诗》《酬叶道卿学士见寄》,原文:朱楼逼清江,下睨百丈鳞

闰纪

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
闰纪,来源于许稷的《唐诗》《闰月定四时》,原文:玉律穷三纪,推为积闰期

之晷

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
之,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 华原磬 刺乐工非其人也》,原文:用之舍之由乐工

追煊

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
追,来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》,原文:业峻谢烦芜,文高追古昔

阑爀

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
阑,来源于何的《宋词》《虞美人》,原文:日日阑干倚

邵灏

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
邵,来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》,原文:自从马邵造玄域,晁氏谱之张氏翼

籍梧

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
籍梧,来源于张榘的《宋诗》《和澄斋刘制干过芜湖渭阳宅有感韵》,原文:朝籍渐通恩数洽,会看梧槚发幽光

飏僖

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
飏,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 贵妃合 其四》,原文:鳷鹊雪残笼霁景,䴔䴖波暖飏纹漪

娄兆

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《蔡提干卜居》,原文:娄叱九折驭,朗吟三硖秋

硝至

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

鸿乔

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
鸿乔,来源于戴叔伦的《唐诗》《张评事涉秦居士系见访郡斋即同赋中字》,原文:古墙抽腊笋,乔木飏春鸿

禧珞

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
禧,来源于黄公度的《宋诗》《次方咨谋韵贺郑宋英弄璋》,原文:渥漥产龙种,筦簟兆熊禧

珧璆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

戈姝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
戈,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》,原文:长戈莫舂,彊弩莫烹

暌爀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
暌,来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》,原文:何必龙山好,南亭赏不暌

松琮

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
松琮,来源于胡仲参的《宋诗》《月夜听琴效渔父辞》,原文:风入古松成节奏,泉奔幽磴响琮琤

偕凡

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
偕,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:两入场屋随计偕,未得蓝绶持简槐

涵莘

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
涵,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一九》,原文:明涵客衣静,阴过酒樽凉

钥术

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
钥,来源于唐庚的《宋诗》《赠泸倅丘明善二首 其一》,原文:分麾共领南门钥,簪笔终归北阙天

宓纯

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
宓,来源于唐庚的《宋诗》《张嘉父生日》,原文:赤县鸣琴宓,清朝揽辔滂

尉逵

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
尉,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其三》,原文:廷尉年来犴狱清,更凭藻鉴惠诸生

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