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生辰八字算命可以全信吗

黄洲绰作者:黄洲绰2023-10-11 00:21:38

生辰,

生辰八字算命可以全信吗

箫敦

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
箫,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:吹箫泛月

娇潭

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
娇,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:交颈鸳鸯娇欲语

茂诏

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
茂诏,来源于马戴的《唐诗》《过故人所迁新居》,原文:金马诏何晚,茂陵居近修

莱郦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莱,来源于苏轼的《宋诗》《金山妙高台》,原文:蓬莱不可到,弱水三万里

冕珉

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
冕,来源于郭正一的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:桂宫初服冕,兰掖早升筓

支姝

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
支,来源于张九成的《宋诗》《九月七夜喜新凉》,原文:百事懒不支,何暇考短长

町璐

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
町,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》,原文:祝融散仙在西溪,此老平生无町畦

杉种

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
杉种,来源于萧立之的《宋诗》《合皂山杉节歌为士真姪作》,原文:右玄仙翁开洞府,手掇灵杉种烟雨

瞳琤

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瞳,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:邹鲁齐赵森儒宫,默会寸心豁双瞳

渲觅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

楚斓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
楚,来源于李流谦的《宋诗》《挽张主簿 其二》,原文:楚楚桐孙秀,愿交惭不量

浩渊

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
浩渊,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:遥源发何所,积流浩成渊

中融

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
中融,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十韵》,原文:五湖图里添彭祖,南极光中约祝融

榭甄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
榭,来源于陈起的《宋诗》《同毛谊夫喻可中夜汎西湖》,原文:亭榭家家增藻饰,星河岁岁曜文章

郝昉

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

隽偕

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《赠臧汝舟次韵》,原文:南风覆舟后诈狙,义战得隽逾老夫

籍樨

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
籍,来源于顾逢的《宋诗》《寄白莲寺隆虚岩》,原文:未痊张籍眼,不废贯休诗

普团

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
普团,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五一》,原文:团圞擘不开,打鼓普请看

箬淖

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
箬,来源于王志道的《宋诗》《渔父》,原文:岸芷汀兰曲曲春,绿蓑青箬老江濆

召陵

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
召陵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:三月,公会刘子、晋侯、宋公、蔡侯、卫侯、陈子、郑伯、许男、曹伯、莒子、邾子、顿子、胡子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子、齐国夏于召陵,侵楚

淅桥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淅桥,来源于胡宏的《宋诗》《碧泉独步》,原文:淅淅秋风动,前桥晚步还

弛蓁

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
弛,来源于楼钥的《宋诗》《送一老住庐山归宗 其三》,原文:后之君子谁能弛,试向山前问老苍

禾真

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
禾真,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所寄 其三》,原文:霜寒草野真无恶,雨湿禾场正不聊

鸠挚

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鸠,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:布谷催耕雨才足,鹁鸠唤妇远将晴

芦潮

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
芦潮,来源于汪藻的《宋诗》《题大年小景》,原文:风低黄芦潮欲到,平沙无人喧宿鸟

鸯峨

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
鸯,来源于欧阳修的《宋词》《鹧鸪天》,原文:双黄鹄,两鸳鸯

崇娴

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 迎神用《宁安》。》,原文:国崇美谷,民资力穑

奘映

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

武觉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
武觉,来源于郭印的《宋诗》《前十三章未见营创之意因成古风》,原文:入林两腋风,步武觉轻举

瑭墨

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

謇羡

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

榷浦

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》,原文:固知国有三空患,又欲民无再榷讥

重些

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
重些,来源于周必大的《宋诗》《庐陵主簿李子贤东顷示长牋用刘元城主簿可教事去秋复惠楚词皆未果答今代还索言老谬勿哂》,原文:我愧元城题品重,君能楚些笔锋铦

橙瓷

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
橙,来源于戴复古的《宋诗》《舣舟登滕王阁》,原文:却酒淋衣湿,搓橙满袖香

晷蓬

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晷,来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》,原文:相逢怯此病,继晷请然釭

箩域

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箩,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:其他杂冗莫分辨,徒见漫乱如箩筛

翙朦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

易严

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
易严,来源于陈傅良的《宋诗》《挽林承信》,原文:床头周易吾将老,案上楞严晚得师

钲茗

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
钲,来源于薛季宣的《宋诗》《闻竞渡声》,原文:江头閙金钲,竞渡记时序

槐淖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
槐,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其三》,原文:庭槐秋影动,簷月晓光余

璆桠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
璆,来源于家铉翁的《宋诗》《雪中梅竹图》,原文:玉龙排空展鳞鬣,天姥振佩锵琳璆

琝仲

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:管仲相齐国,童子犹羞称

择涔

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
择,来源于孙觌的《宋诗》《读李光远诗卷次韵二首 扬州谷林堂》,原文:岁晚虎穴邻,舐掌方择肉

漪般

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
漪般,来源于王义山的《宋诗》《送丁直谅赴西涧山长 其二》,原文:所谓伊人何所似,漪漪涧水一般清

珈郄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

简琉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
简,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 初献盥洗、升降用《穆安》。》,原文:言念清祀,弗简弗亵

温荟

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
温,来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》,原文:朝曦遽突兀,送我溢背温

町佶

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《读萧铣传》,原文:修文偃武如何故,町疃江陵尽鹿场

波蔳

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
波,来源于韩缜姬的《宋词》《蝶恋花》,原文:泪波一洒奴衷素

殷陟

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
殷陟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:率惟兹有陈,保乂有殷,故殷礼陟配天,多历年所

望袁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
望袁,来源于许景衡的《宋诗》《寄陈季衍父子二绝 其一》,原文:须知望雪亭前客,不学袁安闭户眠

儒坤

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
儒坤,来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》,原文:吴会儒林胜,坤维使节雄

承绪

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
承绪,来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其一》,原文:仁圣初承绪,敷天吁隽贤

渌淮

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
渌淮,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:颍清淮渌榜舟过,橘黄酒白鲈鱼珍

迪姝

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:使交有所发兮,亦足以迪天性民彝之善

柳尔

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
柳尔,来源于苏轼的《宋诗》《刘丑厮诗》,原文:恨我非柳子,击节为尔谣

婳婳

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

泊勉

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
泊勉,来源于罗隐的《唐诗》《寄崔庆孙》,原文:交情澹泊应长在,俗态流离且勉旃

笠央

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
笠,来源于吴潜的《宋词》《摸鱼儿》,原文:争似得江湖,烟蓑雨笠,不被蜗蝇系

新蔳

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
新,来源于陆游的《宋诗》《与儿辈小集》,原文:老子秋来乐事稠,吴秔新擣酒新篘

銮颀

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
銮,来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》,原文:汉家虎玺重分铜,銮坡厌直金莲红

益晶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
益,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其六》,原文:表表益者友,当求古人中

岭蕊

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
岭蕊,来源于强至的《宋诗》《莆阳徐太守数赐临顾》,原文:到日岭梅含细蕊,昔时乡树长新围

畅芃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
畅,来源于王嘉甫的《元曲》《赚尾・那回期,今番约,花木瓜儿看好。旧路高高筑起界墙,尽今生永不》,原文:唱道言许心违,说的誓寻思畅好脱卯

纾札

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
纾,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

启浦

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
启浦,来源于张说的《唐诗》《扈从温泉宫献诗》,原文:温泉启蛰气氛氲,渭浦归鸿日数羣

漫曼

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
漫,来源于李廌的《宋诗》《寂历古关道二首 其一》,原文:萧萧倦游意,天际路漫漫

惜淼

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
惜,来源于李处权的《宋诗》《次韵元章黄冈春雪督二侄诗课》,原文:无因访煨烬,叹惜邯郸目

域州

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
域州,来源于王建的《唐诗》《酬栢侍御闻与韦处士同游灵台寺见寄》,原文:西域传中说,灵台属雍州

鸥稷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
鸥,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 欣对亭》,原文:缓踏溪南路,怕惊鸥鹭群

琼媛

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琼媛,来源于陈允平的《宋词》《秋霁》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

蕋冰

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蕋冰,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

馠嵘

拼音五行释意
hān芳香。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:峥嵘六门阙,突兀今在眼

莞缔

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
莞,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》,原文:追怀十年游,仅得一笑莞

婳礴

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

壹纯

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:』」子曰:「先王谥以尊名,节以壹惠,耻名之浮于行也

柔簌

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
柔簌,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下蚕》,原文:柔桑摘蝉翼,簌簌才容刀

渭曜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
渭,来源于元稹的《唐诗》《饮致用神曲酒三十韵》,原文:感君澄醴酒,不遣渭和泾

瑥逊

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于姚勉的《宋诗》《赠高眼陈相士》,原文:请君著眼相吾梅,自是羣芳合逊魁

融竺

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
融竺,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》,原文:竺土大仙灯灿烂,融融和气霭楼台

真恣

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
真恣,来源于郭祥正的《宋诗》《洛中王秀才谈刘伯寿动静慕其潇洒作诗识之》,原文:永结斯人交,逍遥恣真赏

篌涟

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
篌,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十一》,原文:十三初学擘箜篌,弟子名中被点留

葭泽

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
葭泽,来源于司空曙的《唐诗》《送张弋》,原文:冰霜葭菼变,云泽鹧鸪鸣

玉磐

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
玉磐,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:自磐川与玉局兮,交一世之名贤

晨鸠

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晨鸠,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》,原文:舍上晨鸠鸣,窗间春睡足

缥文

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缥文,来源于白玉蟾的《宋诗》《青华吟》,原文:精神缥缈素光中,不觉琼文照心眼

浅珩

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
浅珩,来源于孟郊的《唐诗》《济源春》,原文:深红缕草木,浅碧珩溯洄

倾意

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
倾意,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答吉老并寄何君庸》,原文:倾怀相见开城府,取意闲谈没臼窠

冶僖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
冶,来源于上官仪的《唐诗》《咏画障》,原文:新妆漏影浮轻扇,冶袖飘香入浅流

淄尤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其一》,原文:淄渑虽异涂,匪利即徇名

芗童

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
芗,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:肃奉萧芗嘉荐备,广覃庆赐湛恩频

彦燿

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
彦,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:方今政和平,群彦日藻斧

中幻

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
中幻,来源于杨冠卿的《宋诗》《为谷隠和虞参议韵》,原文:万事转头俱梦幻,试将此语静中参

柃楦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

溯襄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《宿荥阳甯氏园》,原文:车流溯绝壁,河润及桃李

炜箬

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
炜,来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》,原文:周宣大猎兮岐之阳,刻石表功兮炜煌煌

炳畚

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
炳,来源于史浩的《宋诗》《赵叔达侍郎挽辞 其一》,原文:清谈夸众口,大笔炳遗编

郇缨

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

堇懿

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

旨婴

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
旨婴,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 九》,原文:种薤煮白石,旨趣如婴儿

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