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民国女宝宝起名

郭幂恺作者:郭幂恺2023-10-11 12:24:35

女孩,

民国女宝宝起名

柳炜

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
柳,来源于徐一山的《宋诗》《湖上》,原文:堤上柳依依,柳风吹絮飞

梦盈

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
梦盈,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄家》,原文:梦回官烛不盈把,犹听娇儿索乳声

焘珈

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

馟蒲

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:方池新涨蒲萄绿

羡烽

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
羡,来源于景元启的《元曲》《双调・殿前欢自乐》,原文:与渊明和一篇,君休羡,省部选乌台荐

谒旌

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
谒旌,来源于魏野的《宋诗》《陪乔职方泛舟之三门谒禹祠》,原文:波浪溅旌旗,东浮谒禹祠

涟泯

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
涟,来源于李觏的《宋诗》《哀老妇》,原文:吾言又无位,反袂空涟如

汐悠

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
汐悠,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

茶苡

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茶,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 一》,原文:猛烧侵茶坞,残霞照角楼

銮璆

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
銮,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 细柳营》,原文:文帝銮舆劳北征,条侯此地整严兵

娣追

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

瑾湘

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
瑾湘,来源于陆文圭的《宋诗》《送仲华葛兄》,原文:闻孙流落湘江上,手握美瑾怀香荃

灵玢

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 酌献用《嘉安》。》,原文:钟鼓在列,灵方安留

骊笈

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
骊笈,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:有来二妙吟,骊珠粲盈笈

凰禺

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
凰,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:共待洛城分曙色,更看天下凤凰飞

荟玫

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《此君轩》,原文:翳荟丛生何足道,此君真是此君君

仞漾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
仞,来源于马戴的《唐诗》《闻瀑布冰折》,原文:万仞冰峭折,寒声投白云

馠椿

拼音五行释意
hān芳香。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于家铉翁的《宋诗》《人有画花中四伦者偶记毗陵旧诗即题其上 其二》,原文:扶疎桂树月中生,谁遣人间伴大椿

凰喻

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
凰,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:鹦鹉杯中浮竹叶,凤凰琴里落梅花

献辽

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
献辽,来源于李洪的《宋诗》《腊雪》,原文:秦国占乌白,辽东献豕豜

渲裳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

璨雅

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
璨,来源于陈棣的《宋诗》《读豫章集成柏梁体》,原文:遗编璀璨琼瑶谱,八珍间列罗樽俎

沐奘

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
沐,来源于张栻的《宋诗》《初食荔枝 其二》,原文:照水依山祇自奇,晞风沐雨借光辉

樱琳

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
樱琳,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其二》,原文:荔饷深红陋樱枣,桂醅淳白比琳琅

榭恽

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
榭,来源于温会的《唐诗》《和段相公登武担寺西台》,原文:桑台烟树中,台榭造云空

俐珉

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・搅筝琶》,原文:(鲁云)你去了倒是一场伶俐

兴绰

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
兴绰,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》,原文:有绰其声,我后中兴

夷郇

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
夷,来源于苏颂的《宋诗》《和国信张宗益少卿过潭州朝拜信武殿》,原文:夷裔陵边久,文明运算高

耘泱

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
耘泱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:耘夏水泱泱,获秋禾翼翼

茗荟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
茗,来源于李洞的《唐诗》《和曹监春晴见寄》,原文:兰台架列排书目,顾渚香浮瀹茗花

礼静

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
礼静,来源于秦观的《宋诗》《赠女冠畅师》,原文:礼罢晓坛春日静,落红满地乳鸦啼

昕晗

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昕,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其七》,原文:暮返宜修夕,晨趋每辨昕

悦霏

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
悦霏,来源于宋庠的《宋诗》《重阳节玉津园锡宴》,原文:欲知人意悦,霏雾满归鞍

缨崎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:大路繁缨一就,次路繁缨七就

越姣

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
越,来源于许棠的《唐诗》《寄睦州陆郎中》,原文:海涛通越分,部伍杂闽音

箬晳

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
箬,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:金貂箬笠,问渠还肯相易

晴秭

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
晴,来源于陈允平的《宋词》《蝶恋花》,原文:雨雨晴晴,妆点西湖秀

舟烯

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
舟,来源于陈允平的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》,原文:渺莲舟,浮翠瀛

燝砺

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

芊迪

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芊,来源于曾协的《宋诗》《邵衮臣挽诗二首 其二》,原文:芊绵宿草悲春尽,牢落佳城怨夜长

梓汝

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
梓汝,来源于陈著的《宋诗》《次韵演雅》,原文:薰莸类莫辨,桐梓谁汝嘉

缈临

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缈临,来源于姜夔的《宋诗》《过德清 其一》,原文:木末谁家缥缈亭,画堂临水更虚明

研芸

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
研芸,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:承明著作记仙室,汗青芸香老研磨

沐亚

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
沐亚,来源于孔武仲的《宋诗》《休日与李端叔出城西》,原文:休日不暇沐,权门亚冠衣

栗桠

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
栗,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一○》,原文:九日已无黄栗糕,十日依然有黄菊

妍孝

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
妍,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共古意三首 其一》,原文:争妍固可怜,落知不足惜

澎晏

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:镗沓汇石下,漰澎剧奔放

矜璎

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
矜,来源于岑参的《唐诗》《卫节度赤骠马歌》,原文:自矜诸马皆不及,却忆百金新买时

崔博

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
崔博,来源于晁说之的《宋诗》《十月初七日入郡涂中作》,原文:博崔赵李久寂寞,乙马甲班谁是非

晏涟

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
晏,来源于曾巩的《宋诗》《答裴煜二首 其二》,原文:时节虽已晏,梅柳幸欲放

愉鸢

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
愉,来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》,原文:初游成欢愉,中险触愤懊

瑧久

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一八》,原文:天地其行,既长且久

崇纶

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
崇纶,来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》,原文:崇台共经纶,数郡足机杼

楦玢

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

泱颜

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泱,来源于储光羲的《唐诗》《赴冯翊作》,原文:葱茏墟落色,泱漭关河气

柳芗

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
柳,来源于许庭的《宋词》《临江仙》,原文:柳边行色马萧萧

玉新

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
玉新,来源于郭祥正的《宋诗》《蒋公桧呈淮南运使金部此桧系鲁侍郎漕淮日手植》,原文:新诗编联尽珠玉,光大先烈听篪埙

樱潞

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
樱,来源于史浩的《宋词》《青玉案》,原文:雪中把酒,美人频为,浅破樱桃颗

萝寓

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
萝寓,来源于项安世的《宋诗》《荆□范侍郎挽词三首 其三》,原文:攀萝自此门阑密,寓茇经年里闬连

翎斐

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
翎,来源于杨亿的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:不待萱苏蠲薄怒,闲阶鬬雀有遗翎

苑恒

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
苑,来源于戴叔伦的《唐诗》《晓闻长乐钟声》,原文:汉苑钟声早,秦郊曙色分

峤璐

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峤,来源于周繇的《唐诗》《送杨环校书归广南》,原文:初著蓝衫从远峤,乍辞云署泊轻艘

研幻

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
研,来源于王柏的《宋诗》《新秋自警》,原文:时时涵泳味无味,句句研穷深又深

楚典

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
楚典,来源于程洵的《宋诗》《赠写真方处士》,原文:楚相欲谈笑,中郎存典刑

姿真

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
姿真,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵徐南美题赵彦符拳石》,原文:戏写苍石姿,遂逼仇池真

椰缤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:似椰内贮杯中物,非曲谁篘罋面春

骃荔

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

芹涵

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芹涵,来源于李刘的《宋诗》《寿先生 其一》,原文:芹香藻绿涵和气,枫老梅疏健小春

史沉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
史沉,来源于马廷鸾的《宋诗》《北平家传成 其三》,原文:彼美人兮无古今,挑灯勘史夜沉沉

染砚

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
染砚,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・倘秀才》,原文:他可便拂金星砚将龙香墨研,染紫霜毫把笺纸展,(真人云)哦,他写甚么来

惋勖

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
惋,来源于吴文英的《宋词》《琐窗寒》,原文:蛮腥未洗,海客一怀凄惋

汐韶

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
汐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢寺丞知余姚》,原文:姚江千里海汐应,山井亦与江潮通

晃珊

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晃,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・快活三》,原文:(末唱)既不沙,却怎睃趁着你头上放毫光,打扮的特来晃

晰与

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晰与,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

采卓

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
采卓,来源于贾岛的《唐诗》《送汲鹏》,原文:文采非寻常,志愿期卓立

珉椿

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
珉,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其三》,原文:东川素与西川敌,又见荣名上翠珉

仑羡

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
仑,来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》,原文:火透尾闾关,泉落昆仑顶

馟帧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

黛绡

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
黛绡,来源于葛立方的《宋词》《玉漏迟》,原文:山容黛染,水光绡舞

蓬莆

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
蓬莆,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一九》,原文:君不见莆阳学士蓬莱仙,制成月团飞上天

雅镌

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
雅镌,来源于叶适的《宋诗》《题李君亮义槩堂》,原文:筑堂事遗像,雅颂镌众墨

鹭焘

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鹭,来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》,原文:篷声渔叟雨,苇色鹭鸶秋

畅瑚

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
畅,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:敬义贯心筠,德业畅根枝

俪葆

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
俪,来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》,原文:文章俪坟诰,俛就犹诗骚

艾憬

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
艾,来源于白居易的《唐诗》《问友》,原文:兰亦未能溉,艾亦未能除

瑜至

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
瑜,来源于陈造的《宋诗》《谢翟元卿诗卷见投》,原文:握瑜不价自应尔,有底汲汲须圆曲

才晃

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
才晃,来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其一》,原文:晨开才曭晃,暮集复交加

湲胭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
湲,来源于韩察的《唐诗》《和张相公太原山亭怀古诗》,原文:为山想巖穴,引水听潺湲

恬篁

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
恬,来源于宋祁的《宋诗》《和贾相公览杜工部北征篇》,原文:唐家六叶太平罢,宫艳醉骨恬无忧

姣研

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
姣,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:所欣颠木蘗,莫羨姣人了

伊觅

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
伊觅,来源于黄庚的《宋诗》《见梅》,原文:因忆西湖林处士,年年觅句为伊忙

与越

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
与越,来源于彭汝砺的《宋诗》《暴雨》,原文:溪南不能过溪北,跬步如越与胡隔

函炜

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
函,来源于孙锐的《宋诗》《上元夜送沈伯时赴南康山长》,原文:飞鱼想得三台兆,待雪空余□丈函

蓁娄

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蓁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:日日盲风怪雨间,百花顦顇委蓁菅

珲京

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《醉罗哥》,原文:几番回首望京华

绘远

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
绘远,来源于邹浩的《宋诗》《留别张云立立之》,原文:天绘亭前不忍分,远送我来欣进步

檬冽

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

皖诣

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》,原文:莫厌皖山穷绝处,不妨云水助风骚

熙欢

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
熙欢,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:乘兴歌欢,熙然朝野,何日非佳节

罡碧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
罡碧,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

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