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缺水带瑧字楚辞小孩取名

马覃彤作者:马覃彤2023-10-11 22:21:38

缺水-楚辞,

缺水带瑧字楚辞小孩取名

淄择

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淄,来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》,原文:京都足风埃,士气随亦淄

陵澎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
陵,来源于耿湋的《唐诗》《赠兴平郑明府》,原文:仍劳持斧使,尚宰茂陵人

沥瑗

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沥,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻密赐》,原文:倾肝沥胆谢不敏,岂可便恃张良才

旒淅

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
旒淅,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其二》,原文:靡靡道途空接淅,摇摇心事剧悬旒

喻渭

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
喻,来源于李弥逊的《宋诗》《再用前韵》,原文:賸欲细谈真子喻,谁能戏作少年嘲

彤漾

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
彤,来源于曾丰的《宋诗》《挽庐陵葛孝子母夫人》,原文:大书彤史上,谁谓过于夸

翩晤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翩,来源于毛滂的《宋诗》《次韵曾公衮》,原文:翩翩公子蚤知名,诗句年来特地清

休阜

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
休阜,来源于周紫芝的《宋诗》《送陈鄂州》,原文:庐阜故山休入望,武昌官柳正摇风

冕豫

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
冕,来源于刘长卿的《唐诗》《同郭参谋咏崔仆射淮南节度使厅前竹》,原文:蒙笼低冕过,青翠卷帘看

滢洛

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

域玢

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
域,来源于刘攽的《宋诗》《杂兴》,原文:与子不同时,寥落复异域

堰淼

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
堰,来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》,原文:谁家能驻西山日,谁家能堰东流水

凇潆

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

经汶

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
经汶,来源于高适的《唐诗》《东平路中遇大水》,原文:指途适汶阳,挂席经芦洲

霓轼

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霓,来源于李白的《唐诗》《江上送女道士褚三清游南岳》,原文:霓衣不湿雨,特异阳台云

阔史

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
阔史,来源于郑滋的《宋诗》《偈颂三首》,原文:著史以见志,迂阔从人嗤

元闻

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
元闻,来源于戴复古的《宋诗》《读三学士人论事三书 其一》,原文:传闻上元夜,绝似太平时

梦淳

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
梦淳,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其二》,原文:因能不有世俗梦,独与淳气相盘嬉

墨羡

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
墨,来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》,原文:墨海不复见,柯巖那可肩

波珹

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
chéng玉名。
国学点评
波,来源于张孝祥的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:野塘波急折鸳鸯

勰旨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

萱漫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
萱,来源于曾丰的《宋诗》《挽宜人李氏 其一》,原文:萧瑟堂前意,青葱雨后萱

泯宣

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泯宣,来源于刘攽的《宋诗》《谢霍丘静乐亭》,原文:宣城家声故未泯,单父絃歌方尔为

娥淇

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
娥,来源于王安石的《宋诗》《和冲卿雪诗并示持国》,原文:争光姮娥妒,失色羲和恐

卓琲

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
卓,来源于赵孟坚的《宋诗》《拜范文正公祠》,原文:卓尔彼何人,晞之则亦是

汉勤

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
汉勤,来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》,原文:道经战国遂榛莽,赖汉诸儒勤耘耰

旆境

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旆,来源于晁公溯的《宋诗》《春回》,原文:石林背日垂寒旆,江藻舒风引细丝

朦琅

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
朦,来源于宋齐愈的《宋词》《眼儿媚》,原文:小桥斜渡,西亭深院,水月朦胧

晰玫

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
晰,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足审订

鸠冽

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鸠,来源于张耒的《宋诗》《晚春初夏八首 其四》,原文:古柳参天鸣啄木,青芜覆地下鸣鸠

阔希

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
阔希,来源于杨万里的《宋诗》《和马公弼夜雨》,原文:都人得此正希阔,远客幡然成寂寥

合姝

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
合,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:政成三异合归朝

泯瑜

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
泯,来源于廖行之的《宋诗》《挽谷子长 其一》,原文:好学颜何泯,多才贾遽亡

瑥沐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其六》,原文:脱粟饭故人,安敢望薰沐

淅锐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
淅,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(正末唱)则你那桃花脸休洗扬花泪,断不了你那章台上霜风淅淅,渭城边烟雨霏霏

湫庭

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
湫庭,来源于释文珦的《宋诗》《野僧》,原文:庭树巢孤鹤,崖湫宅老龙

霜炯

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
霜炯,来源于杨公远的《宋诗》《借虚翁涌金门城望五诗韵以写幽居之兴 其一》,原文:一心夜月炯长在,两鬓秋霜积未多

沥权

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
沥,来源于虞俦的《宋诗》《太守送酒 其二》,原文:黄堂还复念酸寒,余沥分来玉斚宽

渌松

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
渌松,来源于杨时的《宋诗》《南康值雨》,原文:卧龙庵前碧眼翁,日饮山渌餐溪松

寓觅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
寓觅,来源于赵蕃的《宋诗》《因诚斋寄张三十叔》,原文:忽逢玉节春江上,再拜题诗觅寓公

淙淅

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淙淅,来源于张淑芳的《宋词》《更漏子》,原文:风淅淅,水淙淙

畚斯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
畚斯,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:秀气中间空畚筑,斯文今日遇权衡

洛岱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
洛岱,来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》,原文:使河洛兮回波,令岱华兮还光

霁蓁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
霁,来源于方回的《宋诗》《夜寒》,原文:雪霁寻僧去,谁家借蹇馿

倾洲

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
倾洲,来源于陈陶的《唐诗》《双桂咏》,原文:青冥结根易倾倒,沃洲山中双树好

淬殷

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《古剑歌》,原文:淬花曾莹鸊鹈膏,掉箾却敲鸾凤髓

滟竺

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
滟,来源于项安世的《宋诗》《卫州东湖》,原文:草色茸茸花覆座,波光滟艳酒浮卮

妤缨

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
妤,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

沅硝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沅,来源于吴涟的《宋诗》《青溪晚霁》,原文:良宵思沅芷,尊酒话从容

澜俐

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
澜,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 潺湲洞》,原文:观澜得妙理,用处心常闲

依源

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
依源,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:步骤依班马,根源法孔姬

雯璩

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

沐祺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
沐,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎詹事述上元宵会之欢寄诸同舍之什》,原文:休沐忻逢上元节,华堂高宴且盘桓

璐浦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

郄欢

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
郄,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:谷水直言身不顾,郄诜高第转名香

希燏

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
火光貌。
国学点评
希,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:观其四八目,贤喆在所希

渲晰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

禾觉

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
禾觉,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其二》,原文:秋老欣禾熟,林寒觉叶疏

昊瑚

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》,原文:昊牺古神圣,先得人所同

玢永

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

绅明

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绅明,来源于韩淲的《宋诗》《柬仲至帑辖蹈中理丞》,原文:垂绅奉明主,靡爵班彻侯

玫与

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
玫与,来源于张泌的《唐诗》《芍药》,原文:休将薜荔为青琐,好与玫瑰作近邻

松淳

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
松淳,来源于林景熙的《宋诗》《赋双松堂呈薛监簿》,原文:闻孙峨冠立松下,典刑如侍干淳翁

禾纮

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
禾,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其五三》,原文:象骨辊毬,禾山打鼓

琤缈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琤缈,来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》,原文:汉佩琮琤寒溜雨,秦箫缥缈夜敲风

欢熙

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
欢熙,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:乘兴歌欢,熙然朝野,何日非佳节

湛箪

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
湛,来源于杨时的《宋诗》《次韵何吉老游金銮寺》,原文:湖光湛星汉,渺渺天水永

忻凝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
忻,来源于释德洪的《宋诗》《洞山祖超然生辰》,原文:但忻所至有青山,依倚丛林遮百丑

皤鸯

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
皤,来源于刘弇的《宋诗》《依师小轩独酌》,原文:皤皤彼禅客,趋尚未易蹑

祯治

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
祯,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:祯符龙马出,宝箓凤凰传

什霁

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
什,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:古者曷为什一而藉

荏翰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
荏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:26 戎叔,谓之荏菽

筝澈

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
筝,来源于杨冠卿的《宋词》《生查子》,原文:人去绮窗闲,弦断秦筝柱

墨玫

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
墨玫,来源于曾丰的《宋诗》《郭熙画图四咏 冬云密雪》,原文:公收点墨轻丸玫,燠馆凉台侑诗酒

晖宏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晖,来源于高斯得的《宋诗》《端午日觞客东湖遇雨移饮寿台楼分韵得壁字》,原文:玄晖东田游,明远东城历

玟醇

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chún纯真朴实。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

渊淬

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
渊淬,来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》,原文:金商肃肃淬龙渊,白晓挥开东北天

俞津

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
俞,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:呼吸为雅颂,吁俞为典谟

珩芸

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
珩,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:泉声散风韵,珩珮若有闻

闰澧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
闰,来源于元稹的《唐诗》《湘南登临湘楼》,原文:雨余怜日嫩,岁闰觉春长

霜识

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霜识,来源于周紫芝的《宋诗》《武林逢邵文伯》,原文:惊视久乃识,两帽俱垂霜

唯备

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
唯备,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:唯贤者能备,能备然后能祭

兆霆

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
兆,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:丰年见先兆,沴气已横吞

知淞

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
知,来源于谢的《宋词》《虞美人》,原文:桃叶知何在

珉诣

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珉,来源于李朴的《宋诗》《端砚》,原文:声清轻楚玉,色润胜燕珉

昶淮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

冶觅

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
冶觅,来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》,原文:万空扶坎觅坤苗,凿尽顽阴冶清液

凡芾

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
凡,来源于刘黻的《宋诗》《和谭学士见寄》,原文:束身云瘴乡,凡论悉掩耳

壬飖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《送郝同知》,原文:仆昔尘忝岁壬戌,甲科为首降为乙

毓泉

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
毓泉,来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》,原文:圣毓尼丘家阙里,泉脉胡为今在是

傅飐

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
傅,来源于程正同的《宋词》《贺新郎》,原文:看傅岩、霖雨岁旱,要须均施

延潜

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
延潜,来源于元稹的《唐诗》《和乐天折劒头》,原文:讵意铁蛟龙,潜在延津水

箴涧

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
箴,来源于陈宓的《宋诗》《挽吴太夫人 其二》,原文:官寮同令子,箴训出幽房

韪望

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

灏繁

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
灏,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

津楣

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
津,来源于郭印的《宋诗》《又用前韵》,原文:我今涉津涯,宴坐成休复

秉择

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
秉择,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:许身初择义,遇主益秉节

翡良

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
翡,来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬陈生求书》,原文:髯君莫及儿童伎,留取褚中翡翠翘

般术

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
般术,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二○》,原文:学得陶朱小术些,当场撮弄数般花

政漪

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
政漪,来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 淘河》,原文:官家费尽水衡钱,万夫政待汝漪涟

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