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2024男孩取名易姓

余椎翰作者:余椎翰2023-10-18 02:37:47

易姓-属龙-男孩,易是我国排名第93位的姓;生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

2024男孩取名易姓

易薏琀

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
薏,来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》,原文:为待防风饼,须添薏苡杯

易普沦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
普,来源于杜甫的《唐诗》《近闻》,原文:似闻赞普更求亲,舅甥和好应难弃

易霈泱

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霈,来源于韩偓的《唐诗》《露》,原文:名因霈泽随天睠,分与浓霜保岁寒

易慷珉

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
慷,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:闻公乐郊行,慷慨矜岁月

易沅越

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沅越,来源于羊士谔的《唐诗》《南池荷花》,原文:红花迷越艳,芳意过湘沅

易炫屿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
炫,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政招赏川海棠次袁和叔韵》,原文:崇桃炫昼不足言,红艳烧林疑益烈

易维璩

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
维,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:朱维方烧日,阴霰纵腾糅

易泊峻

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
泊峻,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见寄 其三》,原文:梦里牛山峻,吟边鴈泊深

易烊莞

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

易郇朔

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

易恽烯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:柳恽在江南,祗赋汀洲诗

易荣胥

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
荣胥,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:赋荣木兮胥悦,浩生意兮修蕃

易冽汶

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
冽,来源于晁公溯的《宋诗》《劳刘子仪视作红花堰》,原文:冽冽天北风,仰视寒云繁

易琀缎

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

易晃韬

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《赠写御容妙善师》,原文:仰观眩晃目生晕,但见晓色开扶桑

易枫嘉

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
枫嘉,来源于曹勋的《宋诗》《再酬丁尉》,原文:槐里少留传好句,枫宸固已奏嘉言

易执骓

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
执,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:乌台执白简,妙选刚正姿

易渭宸

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
渭,来源于张文琮的《唐诗》《赋桥》,原文:造舟浮渭日,鞭石表秦初

易尧瑞

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
尧瑞,来源于释德洪的《宋诗》《黄蘗佛智》,原文:僧中真领袖,传法瑞尧邦

易煦祯

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
煦,来源于王迈的《宋诗》《反艳歌曲复三山林斗南》,原文:昵昵儿女语,煦煦妇人仁

易沐重

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沐重,来源于杜甫的《唐诗》《重过何氏五首 一》,原文:重来休沐地,真作野人居

易浠钟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:丁丁幽钟远,矫矫单飞至

易骋挚

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
骋,来源于强至的《宋诗》《七夕》,原文:纤辞丽曲骋文巧,剜刻圣道无完涂

易瑭瀚

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

易堇望

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
堇望,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

易澄萧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
澄萧,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:秋空日澄霁,秋气日萧瑟

易逸澄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
逸澄,来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》,原文:禅谈水月澄,逸韵天风爽

易戚渲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
戚,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:天机之浅者,荣悴为戚忻

易本潭

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
本潭,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:奇章钟乳本斧斤,胡广菊潭堪唾涕

易圣璐

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
圣,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:咋为乱阶,以启圣人

易琛颐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琛,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:天琛兮水碧,众宝萃兮玲珑

易隋朝

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
隋朝,来源于李嘉祐的《唐诗》《送皇甫冉往安宜》,原文:楚地蒹葭连海逈,隋朝杨柳映堤稀

易骅粹

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
骅,来源于杨时的《宋诗》《留别富宣德》,原文:骅骝走长坂,一跌未为失

易烯里

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・乌夜啼》,原文:(张元伯推末科,云)哥哥,休推睡里梦里

易尧波

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
尧波,来源于李白的《唐诗》《公无渡河》,原文:波滔天,尧咨嗟,大禹理百川,儿啼不窥家

易庄烽

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
庄,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:既同逍遥吟,又且思庄樗

易琤奎

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琤,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其七》,原文:不知以何道,琮琤宇宙里

易骋慷

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
骋,来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》,原文:舂容大篇骋豪怪,韵到窘束尤瑰奇

易烊凡

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

易懿炜

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
懿,来源于胡[証]的《唐诗》《和张相公太原亭怀古诗》,原文:岂无他山胜,懿此清轩墀

易晔纫

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晔,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:其光晔晔

易湫札

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
湫,来源于康鼎成的《宋诗》《题九仙阁》,原文:丹鑪无凤髓,石室有龙湫

易源仲

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
源仲,来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其五》,原文:共推句法源流远,伯仲夔州只楚州

易韦沥

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
韦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郭宰题妙香寮》,原文:但恐燕寝句,颇惭韦使君

易蓁朔

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

易熹淼

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

易奈振

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
奈振,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:广文当日官虽冷,可奈才名振世何

易琀琮

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》,原文:女童清乐玉琮琤,一道群丝缓合笙

易驹曜

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
驹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其二》,原文:我吟白驹诗,知君在空谷

易戎昱

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
戎昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

易朝晏

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
朝晏,来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》,原文:河宫清奉賮,海岳晏来朝

易椎辕

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
椎辕,来源于叶梦得的《宋诗》《阅武士回边报与山中信并至》,原文:椎牛飨士隘辕门,投老兵间强自论

易缥煦

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缥,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:霏霏烟雨拂西窗,缃帙披残卧缥缸

易椰影

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
椰,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》,原文:身如椰子胆如天,喝道来参栗棘禅

易皙奈

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:奴子平头骏马肥,少年白皙登王畿

易盛玮

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
盛,来源于李团湖的《宋词》《沁园春》,原文:便写作、衣冠盛事图

易狄柃

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」使俱曰:「狄之广莫,于晋为都

易言泷

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
言泷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答子由》,原文:山僧有味宁知子,泷吏无言只笑侬

易奎笠

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
奎,来源于宋祁的《宋诗》《初侍讲筵有感上呈经筵诸公》,原文:兰叶初窥图上字,奎钩乍识禁中天

易壹浠

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:主人卒盥,壹揖壹让升

易源瀚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
源瀚,来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》,原文:旌斾悠悠静瀚源,鼙鼓喧喧动卢谷

易犹奎

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
犹奎,来源于戴复古的《宋诗》《寄吴明辅秘丞 其二》,原文:七十七翁犹眼明,三台星畔见奎星

易晰骃

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

易治绎

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
治,来源于沈端节的《宋词》《青玉案》,原文:卧治姑溪才小驻

易琀桓

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:二、夏,五月,葬曹桓公

易玢熹

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

易琤谧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琤,来源于李光的《宋诗》《昭真宫》,原文:琤琤落环珮,细细响琴筑

易羡楦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
羡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡起徒役,毋过家一人,以其馀为羡,唯田与追胥竭作

易源卫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
源卫,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 一》,原文:愿持精卫衔石心,穷断河源塞泉脉

易滨潮

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
滨潮,来源于韩驹的《宋诗》《十绝为亚卿作 其五》,原文:君住江滨起画楼,妾居海角送潮头

易钧潮

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
钧,来源于晁补之的《宋诗》《寄题宝应无斁凫舄堂二首 其二》,原文:钧是亡羊事,清樽稍可娱

易沥挚

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
沥,来源于杨万里的《宋诗》《秋雨叹十解 其一○》,原文:道他滴沥浑无頼,不到侯门舞袖边

易珐鼎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于范成大的《宋诗》《次韵施进之惠紫芝术》,原文:幽人爱臞儒,药鼎荐珍物

易畚淬

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:薨薨畚插事疏凿,坎坎钲鼓催勤劬

易凝诣

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 终献用《正安》。》,原文:总干山立,厥象伊凝

易桥欢

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
桥欢,来源于应廓的《宋诗》《七夕》,原文:乌鹊成桥架碧空,人间天上此欢同

易瑗挚

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

易霄策

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
霄策,来源于杨万里的《宋诗》《送詹进卿大监出宣城》,原文:向来诏策无双手,已逼云霄尺五程

易昃仟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》,原文:谁知适自下乡来,日昃可哀犹未食

易越瑞

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
越瑞,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:我朝宰相越王家,身为中兴开瑞数

易昃傅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昃傅,来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其二》,原文:日昃长沙傅,年凋绛县师

易檀羿

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
檀,来源于贯休的《唐诗》《秋夜怀嵩少因寄洛中旧知》,原文:鑪爇旃檀不称贫,霏霏玉露湿禅巾

易烽衍

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
烽,来源于李白的《唐诗》《北上行》,原文:沙尘接幽州,烽火连朔方

易烯犹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于张的《宋词》《虞美人》,原文:却扇凉犹浅

易浠廷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于罗隐的《唐诗》《遁迹》,原文:朝廷犹礼乐,郡邑忍干戈

易同朔

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
同朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月七日雪中闻宋中道与其内祥源观烧香》,原文:同车侵朔雪,临水拜灵龟

易茂胤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
茂,来源于李新的《宋词》《浣溪沙》,原文:茂陵多病有谁知

易忻本

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
忻本,来源于张孝祥的《宋诗》《重入昭亭赋二十韵》,原文:我本山中人,对山辄忻然

易涛滦

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
涛,来源于杜甫的《唐诗》《王阆州筵奉酬十一舅惜别之作》,原文:浮舟出郡郭,别酒寄江涛

易瑭启

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

易奈明

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
奈明,来源于洪刍的《宋诗》《将至颍上》,原文:霜飞鸿雁有底急,月明乌鹊奈愁何

易正凇

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
正,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・金盏儿》,原文:(正末唱)

易与凌

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
与凌,来源于王无竞的《唐诗》《咏汉武帝(斯二七一七下同)》,原文:茂陵虽未闻焚烧之事,然陈沈烱《经通天台奏汉武帝表》云:「茂陵玉椀,遂出人间,云凌故基,与原田而每每

易备晗

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
备,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 舜祠》,原文:乐备兮九奏,鳯舞兮仪韶

易浚镌

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
浚镌,来源于杨颐的《宋诗》《游虎丘》,原文:剑池在岭不惮浚,造化神工巧镌凿

易岭奥

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
岭奥,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》,原文:篱援萧疎堂奥寒,西从蜀岭北淮山

易青枫

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
青枫,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 四》,原文:枫林橘树丹青合,复道重楼锦绣悬

易奕白

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
奕白,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:何如清白传家风,奕世青毡尽朱紫

易栾搦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
栾,来源于韩淲的《宋诗》《送成季 其三》,原文:团栾共颂椒花处,真乐人间是彩衣

易瀚凛

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
瀚,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其二》,原文:流星白羽腰间插,叠鼓遥翻瀚海波

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