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七月工作室取名

黄喻瑗作者:黄喻瑗2023-10-18 03:08:15

七月工作室取名

璩津

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

蔳决

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
决,来源于范成大的《宋诗》《太师陈文恭公挽词 其二》,原文:候火朝连夕,筹帷决纵擒

樟盂

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
樟盂,来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》,原文:富阳山底樟亭畔,立马停舟飞酒盂

倩凰

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
倩凰,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其一五》,原文:回首凤凰城阙下,倩谁移与后园春

鸠珲

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《二十日同官相约过水乡蕃雨中先至偶成二诗 其二》,原文:鸡远村场听,鸠深客路疑

桥辽

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
桥辽,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:早来到灞陵桥,险唬杀许褚、张辽

沛畚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
沛,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一○》,原文:寒山抚掌丰干笑,万里鸿沟属沛公

袅史

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
袅,来源于郭印的《宋诗》《春晴二首 其二》,原文:风袅钓丝时荡漾,日移花影更婆娑

箪倾

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
箪倾,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和李知刚黄安见示》,原文:曾参捉襟肘屡见,回也箪食倾瓢蠡

瑧临

拼音五行释意
zhēn玉名。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于沈端节的《宋词》《青玉案》,原文:记取诸生临别语

桥励

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
桥,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:天津桥上,旧曾听得

峪玖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

晏沫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
晏沫,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:芳声保不沫,岁晏终绸缪

昊瓷

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
昊,来源于王之道的《宋诗》《鹿泉居士王觉民颇有杜子美不彻之恼和东坡忆梅韵箴其膏肓》,原文:对花酌酒祝东君,烦把穷通问苍昊

颖荣

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
颖荣,来源于王十朋的《宋诗》《卓笔峯》,原文:士人毛颖多荣辱,恩宠才衰便不同

韬仟

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
韬,来源于陆游的《宋诗》《小出塞曲》,原文:全师出雁塞,百战运龙韬

依陇

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
依陇,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其三》,原文:门前荒陇依依在,碑折松枯尽列侯

謇倾

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

践书

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
践书,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:且愿时清无事,长把书生阁束,归践对床盟

召兹

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
召兹,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:被兹甘棠树,美掩召伯诗

南津

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
南津,来源于杜甫的《唐诗》《春水生二绝 二》,原文:南市津头有船卖,无钱即买系篱旁

蓬辑

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
蓬辑,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 野航》,原文:短蓬收辑濯,栏楯占濠梁

媵朴

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

亦燮

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
亦燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾伯见,公亦如之,对曰:「燮之诏也,士用命也,书何力之有焉

莆书

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莆书,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:(见《天壤阁丛书》本《莆阳黄御史集》附刻明崇祯本补附诗卷

恒瞻

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
恒瞻,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:此举开青徐,旋瞻略恒碣

漳齐

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
漳齐,来源于王安中的《宋诗》《同元忠少逸登大安阁各赋一篇》,原文:冰层蹙岸见河漳,雪气明山数齐岱

胥悠

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
胥悠,来源于陆游的《宋诗》《晨起出南堂》,原文:晓枕华胥谁唤回,下堂拽杖一悠哉

韦舜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
韦舜,来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》,原文:舜门登夙望,韦氏继先经

经蝶

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
经蝶,来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其四》,原文:嫩莎经雨如秧绿,小蝶穿花似茧黄

笛鸥

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
笛鸥,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:起舞三人耳,横笛唤沙鸥

颍乘

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
颍乘,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其二》,原文:清颍归来人事近,白云乘去夜堂虚

傅繁

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
傅繁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:使谓原繁曰:「傅瑕贰,周有常刑,既伏其罪矣

峻奕

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
峻奕,来源于陈襄的《宋诗》《题蒲传正舍人清风阁》,原文:清白传芳奕世居,阆峰华阁峻凌虚

沁潆

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沁,来源于韩愈的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌二首 二》,原文:从今沁园草,无复更芳菲

辽麒

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
辽,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 洛阳桥》,原文:考之溱洧功何辽,千古万古无倾摇

棹梓

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
棹,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:棹歌声细不惊鸥

霈羲

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
霈,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔干贶,浩浩霈

梁识

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
梁识,来源于苏颂的《宋诗》《丘林诸君以春雪三绝见寄走赋长句奉酬》,原文:妍辞重识梁园赋,寡和还推郢国歌

州玢

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
州,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:南州春又到

庄钲

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
庄,来源于陈藻的《宋诗》《建剑板桥之什》,原文:庄生达未充,无梁思太古

冬袁

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
冬袁,来源于徐积的《宋诗》《谢蒋颖叔 其二》,原文:莫怪开门迎候早,今冬无雪卧袁安

艾旆

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
艾旆,来源于张鲂的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:箫笙缓缓陈觞豆,耆艾纷纷逐旆旌

壹闳

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:君子是以知「秦穆公之为君也,举人之周也,与人之壹也

纾霜

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉喜雨》,原文:上纾当宁忧,吏责亦稍宽

合波

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
合波,来源于曾协的《宋诗》《和翁士秀瑞香水仙二首 其二》,原文:却疑洛浦波心见,合向瑶台月下逢

碧玟

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
碧,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:碧纱窗外人横笛

蔓瑥

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
蔓,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:紫曲门荒,沿败井、风摇青蔓

圭恤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
圭恤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:珍圭,以征守,以恤凶荒

媵繁

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
媵,来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》,原文:波滔滔兮来迎,鱼鳞鳞兮媵予

銮恤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《梦逰山水奇丽处有古宫观云云台观也》,原文:小臣昧死露肝鬲,愿扈銮驾临崤潼

蕖梁

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蕖梁,来源于薛季宣的《宋诗》《我客》,原文:昔我客荆梁,从事清蕖幕

亦和

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
亦和,来源于沈括的《宋诗》《贺仲雨斗门》,原文:濯锦江边唱绝强,孤青和者亦夔襄

骞寓

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
骞寓,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:知倦黎侯寓,来卜子骞邻

般宣

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
般宣,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・南吕/一枝花》,原文:急切里称不了包某的心,百般的纳不下帝王宣,我如今暮景衰年,鞍马上实劳倦

崔烟

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
崔烟,来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水兴慈寺》,原文:江烟暝川谷,冰轮出崔嵬

骞术

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
骞术,来源于周孚的《宋诗》《赠杨德隽》,原文:理当久骞腾,术业谁不如

壹韶

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
壹,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:光彩馨香能几何兮,壹昔飘风竟辞柯兮

楦永

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
楦,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴蚕唾,海沈楦

仟珺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

尤益

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尤益,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 水香亭》,原文:夜阑气益佳,雨霁香尤远

屹序

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
屹,来源于李曾伯的《宋诗》《凯还又宴王宣使乐语口号》,原文:八年一柱屹长城,此老胸中百万兵

娇雯

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
娇,来源于杨泽民的《宋词》《秋蕊香》,原文:宿蕊犹残娇面

杨松

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
杨松,来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》,原文:幽怀青松独,直道黄杨闰

潭储

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
潭储,来源于裴谞的《唐诗》《储潭庙》,原文:老农老圃望天语,储潭之神可致雨

璩闻

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

瑷颐

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

轩颜

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
轩颜,来源于苏颂的《宋诗》《和刘明仲都曹见别三首 其三》,原文:尚纡轩冕心颜厚,但觉林泉兴味浓

严与

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
严与,来源于林季仲的《宋诗》《袁居士来自桐庐索诗赠二绝句 其二》,原文:君看仕路风波恶,孰与严陵七里滩

芉礼

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

熠益

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
熠,来源于晏殊的《宋诗》《丙寅中秋咏月》,原文:星文藏熠燿,露彩见华滋

奕淇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
奕,来源于刘敞的《宋诗》《谢学士赴阙还京师》,原文:清淮净无波,归马闲且奕

谧滢

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
谧,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》,原文:功弘海谧,□洽风薰

邵骞

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
邵,来源于陈与义的《宋诗》《先寄邢子友》,原文:作客经年乐有余,邵阳歧路不崎岖

京奎

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
京,来源于敖陶孙的《宋诗》《四月二十三日始设酒禁试东坡羹一杯其味甚真觉曲糵中殊无寸功也食已得三诗 其一》,原文:我欲咽元和,默坐朝上京

飖朗

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《独立》,原文:飘飖搏击便,容易往来游

梁炽

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
梁炽,来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 三》,原文:飞雪断道冰成梁,侯家炽炭雕玉房

博涔

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
博,来源于韦庄的《唐诗》《归国遥 三》,原文:闲倚博山长叹,泪流霑皓腕

月甄

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
月甄,来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》,原文:孤生蒙庇逾岁月,况复鸰原辱甄录

湲箪

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
湲,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:衣冠心惨怆,故老泪潺湲

裳予

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
裳予,来源于岳珂的《宋诗》《葛文定关外帖赞》,原文:貂冠绛裳,予犹及见其丰仪

恽良

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

鸯燿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
鸯,来源于魏夫人的《宋词》《菩萨蛮》,原文:楼台影动鸳鸯起

淖礴

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
淖,来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》,原文:归途陷泥淖,炬火燎茅蓬

谨典

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
谨典,来源于曾丰的《宋诗》《神农冢在茶陵舜冢在道途中行人指似焉》,原文:御祝书名谨,皇家祀典优

燝白

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

珧忻

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

崧志

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
崧,来源于史浩的《宋诗》《上曹守徽猷生日 其二》,原文:已使列城歌既醉,可无众口赋崧高

仁翎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仁,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:外隅正以方,中府粹且仁

箴曦

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
箴,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:讽必纳祈招,箴必容庭燎

朴萃

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
朴,来源于吕巖的《唐诗》《题桐柏山黄先生庵门》,原文:千朝炼就紫金身,乃致全神归返朴

淬谧

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淬,来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》,原文:两条神物秋冰薄,刃淬初蟾鞘金错

燝绚

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

韧茗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

滦旷

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

琰逻

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琰,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

执慷

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
执慷,来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》,原文:乐莫乐心知,执手歌慷慨

昼乘

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
昼乘,来源于陈深的《宋诗》《题钱舜举写生五首 石榴》,原文:万里乘槎来,锦衣惊昼炫

序茉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
序,来源于徐梦莘的《宋诗》《弹子巖题名》,原文:合坐尊序齿,避席敬行觞

炔峰

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

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