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缺火生辰八字新生儿起名

贾遒作者:贾遒2023-10-18 04:37:22

生辰-缺火,

缺火生辰八字新生儿起名

琢翩

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琢,来源于钱起的《唐诗》《送任先生任唐山丞》,原文:琢玉成良器,出门偏怆离

珉庭

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珉庭,来源于刘敞的《宋诗》《招友上清宫》,原文:高阁切云衔落日,广庭霏雨湿清珉

黎瑭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
黎,来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》,原文:昌黎大颠相接识,为说道理惊孤寂

央临

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
央临,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:继体临崇福,承颜侍未央

追珲

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
追,来源于张栻的《宋诗》《送邵怀英赴召》,原文:富贵岂君心,事业追往昔

啸胧

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
啸胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜漫漫》,原文:清猿啸夜月濛胧,木客暗吟悽怆意

栗琉

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
栗,来源于郭祥正的《宋诗》《田家四时 其三》,原文:老叟呼儿童,敲林收橡栗

钊珞

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

品励

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
品,来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其一》,原文:席宠千龄盛,疏荣一品尊

篌昱

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
篌,来源于宋无的《宋诗》《长门怨》,原文:箜篌不语心自语,愁长如天恨天短

种伽

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
种伽,来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其二》,原文:补落伽山传种,阎浮檀水成肌

种筝

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
种,来源于刘跂的《宋诗》《李氏绣佛赞 其一》,原文:种种皆心造,是心非造者

町时

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其五》,原文:野老同杯酌,忘形绝町畦

恽仲

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
恽,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:慰眼腊娘能剪彩,他年杨恽竞传书

沐炳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
沐,来源于李纲的《宋诗》《浴罢追和东坡韵》,原文:华髪短且稀,无事兰汤沐

缔子

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缔子,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:况与二三子,交分久已缔

仲皋

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
仲皋,来源于仲并的《宋诗》《用孙仲益尚书韵二首呈孟信安 其一》,原文:绛灌庸奴尔,皋夔伯仲间

秭漳

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

熹临

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
熹临,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

匠湲

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
匠,来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》,原文:庞眉老匠矜捷手,为我百转雕舆轮

璞零

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璞,来源于黄庶的《宋诗》《谢崔象之示诗稿》,原文:崔子我同好,韵宇嗟璞浑

昙鸿

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
昙,来源于释大观的《宋诗》《示沙弥》,原文:鄮峰酷烈较些子,昙萼翻成铁蒺藜

爕曼

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

繁娄

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
繁,来源于吕本中的《宋诗》《往年与关止叔相别甬上止叔见勉学道甚勤且曰无为专事文字间也及今五年矣尚未有所就因作诗见志且以自警也》,原文:繁红成春条,本自其天性

灵茹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
灵茹,来源于宋祁的《宋诗》《送常州陈商学士》,原文:缘饰有文成政速,剩储灵气茹芝房

祺庭

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
祺,来源于王洋的《宋诗》《庆吉父七十作诗叙事》,原文:里有仁贤庆寿祺,不辞沽酒典春衣

冽斌

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
冽,来源于潘兴嗣的《宋诗》《赠茂叔太博》,原文:心似冰轮浸玉渊,节如金井冽寒泉

瑶葭

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
瑶葭,来源于徐积的《宋诗》《和李自明》,原文:病叟相逢恨不早,蒹葭敢比瑶林好

琢婷

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
琢,来源于杨杰的《宋诗》《送陈资道》,原文:有客抱荆璞,不琢贵其质

励朴

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
励,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:彪君知勉励,不但闻梗概

晔滇

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晔,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:日黯黯兮颓晔,鸟翩翩兮疾飞

晃钧

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晃,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》,原文:齐臻臻戈殳镫棒当头摆,明晃晃武士金瓜夹路行,我怎敢冲撞朝廷

堇璋

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

朔溯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
朔,来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》,原文:梯飚转南溟,铭山荡朔漠

羿至

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
羿至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

绍晓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
绍晓,来源于刘克庄的《宋诗》《题袁祕书文藁》,原文:场屋声名淳绍初,同时一辈晓星疎

钰卓

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于吴芾的《宋诗》《竹坞》,原文:今日高标还卓出,万人谁不仰清风

婷耘

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
婷,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:华堂开宴拥娉婷

曙懿

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
曙,来源于何梦桂的《宋诗》《和柯提举寄诗 其二》,原文:倚遍层楼数曙星,鹧鸪声里暗惊春

狄铭

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
狄,来源于谢逸的《宋诗》《送狄朝议》,原文:狄公鹗立横清秋,真气端能回万牛

勖同

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

馚秭

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:137 历,秭,算,数也

晔蔳

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
晔,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

闲昙

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
闲,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦衣香》,原文:见浪子,闲游戏

鼎禧

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
鼎,来源于释宝昙的《宋诗》《隶字》,原文:万金周鼎价,一字敢论高

同谦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
同谦,来源于王禹偁的《宋诗》《樱桃》,原文:差小同谦退,饶先似屈伸

晟羲

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

瑭璞

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

荣伦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
荣伦,来源于祖咏的《唐诗》《酬汴州李别驾赠》,原文:文章参末议,荣贱岂同伦

瑺采

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

卓樱

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
卓,来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 提葫芦》,原文:刘伶毕卓善自谋,生前死后不识愁

黛杏

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
黛杏,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:杏腮桃脸黛眉弯

冉景

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
冉景,来源于韩淲的《宋诗》《施教授以诗送药饵次韵谢之》,原文:谁欤药石我,冉冉惊老景

搦羲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
搦,来源于高登的《宋词》《蓦山溪》,原文:瘦得不胜衣,试腰围、都无一搦

陇觅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
陇觅,来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》,原文:深村芳物无由觅,蝴蝶双寻麦陇飞

阑璐

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
阑,来源于潘的《宋词》《南乡子》,原文:生怕倚阑干

琲晟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》,原文:手擘鸡顋金五色,盘倾骊颔琲千余

蝶陵

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
蝶陵,来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花钓鱼应制》,原文:汉沼乳鱼偏傍钓,青陵舞蝶自寻芳

潞烊

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
潞,来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其一》,原文:魏公丞相妇,潞国太师孙

灵禾

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
灵禾,来源于俞德邻的《宋诗》《仙人巖即事》,原文:云封巖窦生灵禾,仙灵蜕久留仙艖

燃鑫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
燃,来源于王安石的《宋诗》《奉使道中寄育王山长老常坦》,原文:夜燃柏子煮山药,忆此东望无时休

采尉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
采尉,来源于黄庭坚的《宋诗》《送邓慎思归长沙觐省》,原文:西邑初除折腰尉,南陔常咏采兰诗

芷同

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芷同,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居秋晚五首 其三》,原文:兰芷元同类,蒿莱敢肆欺

朗潭

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
朗潭,来源于张鸿的《唐诗》《贞女石(相传秦时有数女游,卒遇风雨,一女化为石。)》,原文:风恬潭镜朗,云散石房孤

旨童

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
旨童,来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其二》,原文:诗才推道蕴,玄旨赖童乌

骊瑱

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
骊,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其九》,原文:不采辉山之璧,不探骊颔之珠

贞尤

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
贞尤,来源于洪皓的《宋诗》《彦清打毬》,原文:景云贵戚尤好此,贞元方镇亦同科

之瑚

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
之瑚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有虞氏之两敦,夏后氏之四连,殷之六瑚,周之八簋

葆骓

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
葆,来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》,原文:飞棚浮动翠葆,看金钗半溜,春妒红粉

茗曦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
茗,来源于周必大的《宋诗》《季怀设醴且示佳篇再赋一章以酬五咏》,原文:从来佳茗如佳什,屡酌新烹味转嘉

涔诺

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
涔,来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》,原文:和言遂愧疏,长江掩涔派

缎珺

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

梁祈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
梁祈,来源于魏了翁的《宋诗》《樊仲恂母太硕人李氏挽诗》,原文:梁君遯世偕妻孟,崔母祈天为妇唐

烨乘

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
烨,来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》,原文:烂烂烁晚日,烨烨含天风

年颖

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
年颖,来源于刘克庄的《宋诗》《赠钟主簿父子》,原文:妙年不患锥无颖,前辈曾言木就规

南蓬

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
南蓬,来源于李咸用的《唐诗》《陈正字山居》,原文:一叶闲飞斜照里,江南仲蔚在蓬蒿

琰诗

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琰诗,来源于束长孺的《宋诗》《法相院》,原文:壁排琬琰诗无敌,殿锁丹青笔有功

天乘

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
天乘,来源于刘克庄的《宋诗》《题李斗南诗卷》,原文:小者乘天风,去草玉楼记

烟豫

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
烟豫,来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》,原文:礼乐禹豫州,至今鞠烟草

杏黛

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
杏黛,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:杏腮桃脸黛眉弯

炜莱

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
炜,来源于许月卿的《宋诗》《二芝兰》,原文:一年三季炜煌煌,幽谷无风花自香

松秭

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
松,来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其五》,原文:仰羨松心坚,雪里常崔嵬

隆烊

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
隆,来源于薛季宣的《宋诗》《兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其二》,原文:灵龟发与肣,可以卜隆杀

瑭冕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

夷郅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
夷郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

煊芨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

涵亘

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
涵,来源于欧阳修的《宋诗》《下牢溪》,原文:清流涵白石,静见千峯影

戚玖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
戚,来源于刘攽的《宋诗》《效白公诗 其二》,原文:奈何不自休,汲汲复戚戚

偕哲

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
偕哲,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:朴素偕前哲,馨香越搢绅

暖睿

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
暖,来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》,原文:旧寒新暖尚相兼

萃烽

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
萃,来源于李曾伯的《宋诗》《咏荆州瑞莲》,原文:未如今年荆州幕,拔萃出类罗方池

彰炜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
彰,来源于张澂的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:久矣威名彰草木,行须谈笑静风尘

斓染

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
斓染,来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》,原文:欲去欲留松下路,藤花染泪路斓斑

郦遥

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

秸鸯

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

逻炔

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》,原文:青嵩正北踊,紫逻复西峙

纶颉

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纶,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:纶阁材知屈,苏台俗必康

律楹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
律,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:君子授律,是祃是禷

珧策

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

庭琝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
庭,来源于贺铸的《宋词》《杨柳陌・浣溪沙》,原文:后庭芳草绿缘阶

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