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清丰县行知学校录取名单

邹绰品作者:邹绰品2023-10-18 06:22:13

清丰县行知学校录取名单

忱朝

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
忱朝,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》,原文:朝真谅无期,丹忱日依依

涵亚

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
涵,来源于钱惟演的《宋诗》《泪二首 其二》,原文:仙掌倚天频滴露,方诸待月自涵津

采磊

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
采磊,来源于韩维的《宋诗》《又和杨之美家琵琶妓》,原文:青红采错乱人目,珠玉磊落荧其躯

徵茜

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于张明中的《宋诗》《谢惠红桃二首 其二》,原文:报我勤渠有木桃,肤腴密洒茜花膏

沥季

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
沥,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:登坛沥酒刑牲

晣郁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

颐秉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
颐,来源于吴则礼的《宋诗》《次公采赠太希先密云团韵》,原文:曾郎手中大圆镜,朵颐赠之非暗投

朴蓓

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
朴,来源于王之道的《宋诗》《酬秦寿之见赠三首 其二》,原文:朴遫已甘无足数

黎含

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
黎,来源于苏简的《宋诗》《至后书事》,原文:将士介生虮,黔黎疻复疮

弛城

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
弛城,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:何况保金城,弛张皆系公

卫才

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
卫才,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沽美酒》,原文:你麟阁上论战策,风池卫试文才

渌憧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渌,来源于皮日休的《唐诗》《酒中十咏 酒城》,原文:香侵井干过,味染濠波渌

缃樨

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:屈折海岱留缣缃,物象涕泣愁斧戕

荣覃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
荣覃,来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》,原文:分台拜职荣先入,抗疏辞恩耻横覃

捷霁

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
捷霁,来源于王同祖的《宋诗》《严陵舟中》,原文:万水千山霁色新,临风一苇捷于神

虞元

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
虞元,来源于张嵲的《宋诗》《咏鹤》,原文:湖海稻粱元未足,虞衡罗网莫轻施

苏慈

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
苏慈,来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之书怀七首 其二》,原文:流年苏武雁,往事左慈鲈

浅舟

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
浅舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《夹道冈》,原文:舟脱鹅㿉浅,兵牵鴈脚齐

谦翀

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
谦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四六》,原文:君子怀幽趣,谦恭礼乐才

茗和

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
茗和,来源于许月卿的《宋诗》《送周徽州赴建州》,原文:贡茗莫淹千里守,和羹须是百花头

栎裴

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
栎,来源于苏辙的《宋诗》《买炭》,原文:西山古松栎,材大招斤斧

逻岭

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
逻岭,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:北扫燕然□岭镇,南尽戎羗逻莎平

寒葆

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
寒葆,来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》,原文:寒霜凝羽葆,野吹咽笳箫

焱浚

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

卫旖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:城卫也

笙苑

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
笙苑,来源于陆游的《宋诗》《三月二十一日作》,原文:明月吹笙思蜀苑,软尘骑马梦京华

芾羲

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》,原文:岁久广荫如云浓,甘棠蔽芾安可同,委蛇夭矫腾苍龙

品畚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其二》,原文:品物吉蠲,威仪济济

荣宓

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
荣,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其六》,原文:迺速庠门,迺洁东荣

闲隋

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
闲隋,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:闲敲玉镫隋堤路

皖久

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
皖,来源于刘克庄的《宋诗》《陈虚一》,原文:几载皖山耕,忽提孤剑行

豫旷

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
豫,来源于韩维的《宋诗》《赏梅花有怀曼叔》,原文:闻说铃斋多暇豫,何时度曲逐风来

潭笙

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
潭笙,来源于柳宗元的《唐诗》《再至界围巖水帘遂宿巖下》,原文:笙簧潭际起,鹳鹤云间舞

胥逸

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
胥逸,来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其一》,原文:休明媲虞舜,逸乐梦华胥

燃缨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
燃缨,来源于赵希逢的《宋诗》《和巖桂落英》,原文:残蘂尚堪燃古鼎,清芬真可濯尘缨

境融

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
境融,来源于无名氏的《宋词》《齐天乐》,原文:诗境春融,壶天昼永,今日祥开弧矢

翰漳

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翰,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见赠》,原文:苏君日千里,逸步逾飞翰

凡棂

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
凡,来源于曾丰的《宋诗》《七月晦日夜坐》,原文:洗湔凡眼豁,抖擞肉身轻

裳绅

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
裳绅,来源于萧立之的《宋诗》《寿何府判易斋》,原文:纷纷巧捷褰裳趋,公独坦履垂绅裾

闲湫

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
闲湫,来源于李纲的《宋诗》《晚出南康游庐山》,原文:心闲云出岭,眼浄龙还湫

栖尤

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
栖尤,来源于李新的《宋诗》《游法济寺 其二》,原文:暮钟晓磬杂啼鸦,尤觉幽栖与市赊

峪宓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

棋皙

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
棋,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其二》,原文:世事棋秤变,年光石火敲

熙蔚

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
熙蔚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:为问锦屏富贵,孰与熙宁谏议,千古蔚仪章

筝舸

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
筝,来源于贺铸的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:秦筝雁促,此夜为谁排

合若

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
合若,来源于张镃的《宋诗》《旧藏文与可墨竹未有对者叔祖阁学以一枝为惠》,原文:从容会合若符节,辛苦反悟皆儿痴

蓁澧

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

秋瑗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
秋瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

涧未

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
涧未,来源于赵蕃的《宋诗》《松原山行七绝 其一》,原文:雨势崩腾略未休,涧冲溪恶使人愁

煦奘

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
煦,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:幸哉皇明煦朝暾,罗金走帛恩丘园

瑱维

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

资飏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
资,来源于杨炯的《唐诗》《送刘校书从军》,原文:坐谋资庙略,飞檄伫文雄

榆新

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
榆新,来源于王勃的《唐诗》《春日还郊》,原文:草绿萦新带,榆青缀古钱

玖磊

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
玖,来源于畅当的《唐诗》《天柱隐所重荅江州应物》,原文:烦君琼玖赠,幽懒百无成

炽征

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
炽,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:凶焰方炽,公方虎视

皓崇

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chóng高明宏大。
国学点评
皓崇,来源于李商隐的《唐诗》《药转》,原文:长筹未必输孙皓,香枣何劳问石崇

燏羡

拼音五行释意
火光貌。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

畚缃

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
畚,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》,原文:昨宵浑不遣花知,畚锸和根带露移

柯馠

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
hān芳香。
国学点评
柯,来源于耿湋的《唐诗》《寄司空曙李端联句》,原文:醉中留越客,兴里眄庭柯

臻京

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
臻京,来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》,原文:百国共臻奏,珍奇献京师

薇倩

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
薇倩,来源于赵闻礼的《宋词》《风入松》,原文:蔷薇误罥寻春袖,倩柔荑、为补香痕

诏珵

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
诏,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:台章请褒赏,诏语优以懋

幻倩

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
幻,来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》,原文:幻此千顷玉,伸我一寸眉

炫淖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
炫,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

孜纴

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
孜,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和十六兄先辈见寄》,原文:簿领孜孜防黠吏,邱园矻矻访通民

思茸

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
思茸,来源于张镃的《宋诗》《煎白云茶二首 其二》,原文:嫩芽初见绿蒙茸,已破人间睡思浓

箩润

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
箩,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》,原文:谁知箩里生姜,元是井中侯黑

珺践

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于张祜的《唐诗》《吴中怀古十六韵》,原文:未为勾践入,先是子胥殂

涵渝

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
涵,来源于范端杲的《宋诗》《香山塔院》,原文:路入千层翠,窗涵万叠峰

鸢经

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
鸢经,来源于陈师道的《宋诗》《放怀》,原文:施食乌鸢喜,持经鸟鼠听

津缈

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
津缈,来源于陆游的《宋诗》《镜湖女》,原文:日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津

覃炘

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
覃,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二二》,原文:率是休烈,覃之北戎

倾婴

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
倾婴,来源于王之望的《宋诗》《汉南晤魏侯彦诚魏侯赠诗期依韵和已而荆门受代归乡襄务冗甚未果答既离襄阳舟中追和》,原文:岂惟倾肺腑,便可托婴孺

馟苓

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于苏籀的《宋诗》《莳兰一首》,原文:艺植便应弥九畹,孰知苓藿与詹糖

召晔

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
召,来源于京镗的《宋词》《水龙吟》,原文:愿锋车趣召,吴天楚地,相逢他日

笺蕾

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
笺,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:钗分凤凰,衾剩鸳鸯,锦笺遗恨爱花香,写新愁半张

言沐

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
言沐,来源于许及之的《宋诗》《刘知监端午前一日以诗送甜苦笋末章有谢绝香蒲与酒壶之句以五绝句送酒 其四》,原文:一沐未还旬日谒,片言敢折累年囚

烯琦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

尧鸢

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
尧,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其二》,原文:四海尧丧毕,三年舜慕深

姣竹

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
姣,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:舞蛮姣服炫红纬,云旗飙御声䡌䡌

桥诀

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
桥,来源于顾逢的《宋诗》《冠胜轩》,原文:六桥多少景,尽在倚栏中

远晟

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
远,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:云万叠,寸心远

琥漳

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琥,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:缀若凝酥洁,堆如琢琥蹲

泯骞

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
泯,来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》,原文:鳌首虚亭未泯灭,骚人古意无终穷

葆琲

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
葆,来源于释居简的《宋诗》《柔桑》,原文:羽葆欹墙绿未摇,春风易放曲尘消

嵊豫

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

宓尉

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
宓,来源于石介的《宋诗》《乙亥冬富春先生以老儒醇师居我东齐济北张泂明远楚丘李缊仲渊皆服道就义与介同执弟子之礼北面受其业因作百八十二言相勉》,原文:洪音琅琅响齿牙,鼓簧孔子与宓羲

翩珺

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
翩,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:几多花蔼蔼,轻薄蝶翩翩

镜莜

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
镜,来源于王维的《唐诗》《清如玉壶冰》,原文:晓凌飞鹊镜,宵暎聚萤书

休湛

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
休湛,来源于郑清之的《宋诗》《默坐偶成 其二》,原文:底须莫莫更休休,老去浮湛一敝舟

哲闳

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
哲,来源于卫宗武的《宋诗》《为徐进士天隠赋辟谷长吟》,原文:开辟由来莫几年,圣哲英雄骨俱槁

严玢

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 升殿用《保安》。》,原文:礼严陟降,德荐馨香

浅汐

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
浅,来源于乐仲卿的《唐诗》《咏萤》,原文:□□光华浅,抟风羽翼徽

荷裳

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
荷裳,来源于王昌龄的《唐诗》《送欧阳会稽之任》,原文:应须枉车歇,为我访荷裳

沅蓁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:爱君忧国有奇作,坐令壮观还沅湘

翙啸

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑱唯

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

种葭

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
种葭,来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶坞》,原文:种荈已成园,栽葭宁记亩

钟毓

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
钟毓,来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》,原文:毓灵全木帝,钟秀极勾芒

旒勖

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旒,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其六》,原文:北面高呼拜冕旒,星垂华渚彩虹浮

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