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缺金有涵养男孩取名

高璁挚作者:高璁挚2023-10-18 08:13:23

缺金-男孩,

缺金有涵养男孩取名

矗谐

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
矗,来源于程公许的《宋诗》《洪城沈运干新园三首 其三》,原文:方池面矗石丛丛,后掩前遮一径通

箴轼

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
箴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》,原文:倜傥沿革,大启箴规

绅彦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绅彦,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其一》,原文:垂绅多俊彦,列第尽公卿

仟烊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

韧蕋

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

憧零

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
憧,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:憧憧市朝人,继晷犹秉烛

盛荣

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
盛荣,来源于钱起的《唐诗》《故相国苗公挽歌》,原文:盛业留青史,浮荣逐逝波

陇瑜

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
陇,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:但恐赴陇书,未能逃大蒐

茗存

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
茗存,来源于王灼的《宋诗》《三和谢娱亲堂扁 其三》,原文:荣华梦事付朱门,茗碗炉燻所性存

儒钊

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
儒,来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》,原文:儒衣相诟病,文字奉娱玩

勖铮

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

衡尚

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
衡尚,来源于孙应时的《宋诗》《胜果僧舍与叶养源论武侯出处作数韵记之》,原文:人言汉丞相,阿衡师尚父

谆仲

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
谆,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:亦非好辩者,示劝聊谆谆

竣琥

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

庄黎

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
庄,来源于李白的《唐诗》《古风 九》,原文:庄周梦胡蝶,胡蝶为庄周

绍郦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
绍,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其五》,原文:太极重开万物新,绍熙天子宴羣臣

琀鉴

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于王偁的《宋诗》《谒张文献公祠》,原文:唐宫替无事,衡鉴方独持

川谆

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
川,来源于洪咨夔的《宋诗》《高壶隠挽诗》,原文:忽成观化去,冷落辋川图

勉斯

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
勉斯,来源于赵孟坚的《宋诗》《与帅干架阁宗叔》,原文:珍重斯文肯勉力,清朝坟典要人修

楦才

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
楦才,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

琮慷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:大琮十有二寸,射四寸,厚寸,是谓内镇,宗后守之

时肖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
时肖,来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资》,原文:还逢周寝占熊旦,恰是商巖肖象时

绍专

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
绍,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》,原文:平日阳和已浃民,浪驰幽迹绍芳尘

筹些

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
筹些,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・煞尾》,原文:河涯边趱运下些粮,仓廒中囤塌下些筹,只要肥了你私囊,也不管民间瘦

谧锐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
谧,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

兹辰

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
兹辰,来源于杜甫的《唐诗》《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人二首 一》,原文:去岁兹辰捧御牀,五更三点入鹓行

锋意

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
锋意,来源于洪迈的《宋诗》《戏赠吴知伯》,原文:区区空有意,浩荡洗锋镝

峻樨

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
峻,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:瞻彼冈峦峻,凭兹士马妍

仞槐

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
仞槐,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:槐老未及仞,露腹忧明离

彬竣

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
彬,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》,原文:(末唱)见如今御史台威风凛凛,怎敢向翰林院文质彬彬,则一句吓杀微臣

怀邵

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
怀邵,来源于卑叔文的《宋词》《喜迁莺》,原文:庙食真扬,人怀邵父,当代虎臣难比

禹宸

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
禹宸,来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其一》,原文:宸章蹟禹功,道继胼胝身

朗初

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
朗初,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒日古人名》,原文:初寒朗咏裴回立,欲谢玄关早晚开

诏旆

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
诏旆,来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝》,原文:诏书移镇来旆旌,山川草木知威名

援崇

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chóng高明宏大。
国学点评
援崇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:以尔钩援,与尔临冲,以伐崇墉

冶钲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
冶,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:终焉卜真隠,学道冀陶冶

才冽

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
才,来源于陈亮的《宋词》《汉宫春》,原文:看一枝才爆,惊动香浮

绪峤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绪,来源于王炎2的《宋词》《江城子》,原文:老大逢春,情绪有谁知

韪诏

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

章琤

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
章琤,来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其一》,原文:逸响琤瑽鸣玉脆,雕章飘绝朵云飞

澧罡

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又《宿玉泉寺》一首,《直隶澧州志》卷二四,以为寺在澧州

良煦

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
良,来源于杨炎正的《宋词》《满江红》,原文:只应是,明主梦中良弼

年兹

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
年兹,来源于独孤及的《唐诗》《和赠远》,原文:今年新花如旧时,去年美人不在兹

储瑜

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
储,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其二○》,原文:厨乏聚蝇之糁,廪无隔宿之储

夕畅

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
夕,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:此夕寻常夕,明年八十年

韪挚

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

璁泉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

羡朗

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
羡朗,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:(众)刘朗误入桃源里,羡满门恩情乐意,愿百岁夫妻直到底

钏戎

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
钏,来源于汤舜民的《元曲》《双调・新水令春日闺思》,原文:腕消金钏松,腰瘦翠裙宽

陟珉

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
陟珉,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:因之明黜陟,审辨玉与珉

奘暖

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

筝诏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
筝,来源于张守的《宋诗》《族叔祖示四绝句次韵 其三》,原文:谁似玉人供巧笑,不劳长笛与哀筝

睿渊

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
睿,来源于司空图的《唐诗》《丁巳元日》,原文:作睿由稽古,昭仁事措刑

煦奕

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:煦色韶光明媚

馟钧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
钧,来源于陆游的《宋诗》《秋思三首 其三》,原文:白首有诗悲蜀道,清宵无梦到钧天

憧皓

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
憧,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:正值大田多稼,临邛隘、酒客憧憧

憧砺

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
憧,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公荔枝韵》,原文:憧憧翠盖下平地,井井绛帻罗群仙

棂什

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
棂,来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

沉新

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
沉新,来源于陈允平的《宋诗》《香奁体》,原文:琴古翻新调,笙沉靘旧簧

浩徽

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
浩徽,来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》,原文:浩露泛酒瓮,轻云思琴徽

纾洛

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
纾,来源于刘摰的《宋诗》《哀应真李先生三首 其二》,原文:众哀无以致,为托挽声纾

屿铭

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
屿,来源于韩翃的《唐诗》《又题张逸人园林》,原文:露色点衣孤屿晓,花枝妨帽小园春

琮隽

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琮,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其七》,原文:不知以何道,琮琤宇宙里

芗时

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芗时,来源于向子湮的《宋词》《生查子》,原文:芗林月冷时,玉笋云深处

州鹤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
州鹤,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:心期处,算世间真有,骑鹤扬州

亘煦

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
亘,来源于史浩的《宋诗》《听阮》,原文:是间真意亘千古,千古仲容名不灭

徽郝

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
徽,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其一》,原文:李广无双空自老,崔徽有两竟谁真

舟勖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
舟,来源于吕同老的《宋词》《水龙吟》,原文:泛扁舟、浩波千里

荏佐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
荏,来源于刘筠的《宋诗》《新年》,原文:荏苒未除金马籍,蹒跚空笑玉楼人

沅郝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
沅,来源于卢奎的《宋诗》《晓望 其三》,原文:郭外临沅一水长,朝宗东下合潇湘

彻绍

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
彻,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:天与司花,舞彻歌还再

琮凌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
琮,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

晰泉

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

玺奘

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
玺,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:矧留天睠久,行听玺书催

渌谆

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
渌,来源于吴中复的《宋诗》《续和签判太博游海云》,原文:榴花新酿盈樽渌,玉柄高谈照座清

罡源

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

钊苍

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

诚纪

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
诚纪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其三》,原文:甘泉诚毖祀,乔岳纪尊名

舜湫

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
舜,来源于王禹偁的《宋诗》《太宗皇帝挽歌 其二》,原文:舜化无偏党,尧年欠耄期

苏朝

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
苏朝,来源于释德洪的《宋诗》《廓然得石门信叹其踵席非其人用韵酬之二首 其二》,原文:振策苏隄朝复暮,路人应笑往来频

宸昙

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
宸,来源于万俟咏的《宋词》《恋芳春慢》,原文:共见西城路好,翠华定、将出岩宸

毓绚

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
毓绚,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

燝琮

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

诚闻

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
诚闻,来源于曾几的《宋诗》《挽程伯禹尚书三首 其一》,原文:诚明犹博学,直谅更多闻

绪萱

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
绪萱,来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》,原文:绪绪风披芸幌,锓锓月到萱庭

捷楠

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
捷,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻密赐》,原文:朝闻政府贺捷回,夕赐明月五千枚

哲谆

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
哲,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭王几道职方三首 其二》,原文:尝亦悲前哲,荒坟野鼠窠

巡迪

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
巡,来源于韦庄的《唐诗》《闻回戈军》,原文:上将鏖兵又欲旋,翠华巡幸已三年

睿烽

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
睿,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》,原文:一曲睿调精比兴,好将金石奉雕镌

川桢

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
川,来源于刘敞的《宋诗》《答徐无逸秀才寄示新文》,原文:金华神仙境,山川天下无

初崇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chóng高明宏大。
国学点评
初崇,来源于程的《宋词》《满庭芳》,原文:未岁嘉平,初旬日四,雪中归自崇唐

幻页

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
幻,来源于苏轼的《宋诗》《赠眼医王彦若》,原文:常疑子善幻,他技杂符祝

嶛序

拼音五行释意
liáo高。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

晷常

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晷常,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六一》,原文:泽国经炎夏,常厌日晷永

泯夕

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
泯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:若泯弃之,物乃坻伏,郁湮不育

桥常

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
桥常,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:向寻常野桥流水,待招来、不是旧沙鸥

睨常

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
睨常,来源于许申的《宋诗》《如归亭 其四》,原文:寻常高讽散人歌,傲睨天随奈尔何

旬炔

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
旬,来源于王安石的《宋诗》《将赴南徐任游茅山有作》,原文:展节事君三黜后,收心奉道五旬余

缮戍

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

史仓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
史仓,来源于苏轼的《宋诗》《丰年有高廪诗》,原文:鲁史详而记,神仓赋且全

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