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缺木龙年出生穴宝盖国学小孩取名

孙敏思作者:孙敏思2023-10-18 14:59:45

属龙-缺木-穴旁,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

缺木龙年出生穴宝盖国学小孩取名

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

继琀

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
继,来源于刘克庄的《宋诗》《陪西山游鼓山一首》,原文:堂堂蔡与赵,继者其谁哉

琮尔

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琮,来源于欧阳修的《宋诗》《人日聚星堂燕集探韵得丰字》,原文:譬如登圆坛,罗列璧与琮

淑乘

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淑乘,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:乘车错衡,淑施英英,式遄其荣

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

桠兆

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

肖馚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
肖,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:原赐不肖之躯而别离兮,放游志乎云中

颜纪

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
颜纪,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 下马桥》,原文:泉下颜光禄,二纪瞻马首

琛郦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其二》,原文:瑶池出甘泉,玉台荫梧桐

觅润

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
觅润,来源于项安世的《宋诗》《赠查仲文》,原文:典刑前辈在,余润觅东邱

简杏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
简杏,来源于史达祖的《宋词》《南歌子》,原文:试觅鸳鸯新杏、简春风

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于韩淲的《宋诗》《周国正约过茶山带湖》,原文:坐闲语句到,酒半情意宣

柔惜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
柔惜,来源于李商隐的《唐诗》《李夫人三首 三》,原文:寿宫不惜铸南人,柔肠早被秋眸割

凇晳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

瀚鉴

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瀚,来源于刘攽的《宋诗》《王家酒楼》,原文:君不见天汉桥下东流河,浑浑瀚瀚无停波

匠津

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
匠津,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:扰扰三界溺邪津,浑浑万品忘真匠

耘潭

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
耘,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由病酒肺疾发》,原文:耕耘当待获,愿子勤自课

殷鸥

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
殷,来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》,原文:爱才心倜傥,敦旧礼殷勤

滔稽

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
滔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《南北舟》,原文:东流滔滔江似箭,南船挂帆北船羨

宏遒

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
宏,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:厥声铿宏中黄林,隐如霜降丰山岑

衡尉

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
衡尉,来源于李流谦的《宋诗》《送李德明解绵竹尉》,原文:显名在操践,一尉衡宰轻

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・二煞》,原文:不甫能寻着尔

恤绍

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
恤绍,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:上书立后禄绍先,分宅恤穷祭有田

栎淼

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
栎,来源于刘敞的《宋诗》《寿山》,原文:栎社不材永,东陵非义终

弈昀

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
弈,来源于司马光的《宋诗》《新迁书斋颇为清旷偶书呈全董二秀才并示姪良富》,原文:毋为玩博弈,趣取一笑欢

谐滦

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
谐,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其三》,原文:谁谐虞帝音,贵在得夔一

烟零

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
烟零,来源于方岳的《宋诗》《晚眺》,原文:摩挲倦眼风烟上,万木归根叶已零

优蔓

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
优蔓,来源于饶节的《宋诗》《次韵湛老菖蒲二首 其二》,原文:江芦强刚愎,野蔓太优柔

奘朔

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

搦焘

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
搦,来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》,原文:高声唤起怀素书,搦管研朱点湘水

崧镌

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
崧,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:寻崧方抵洛,历华遂之秦

卫邕

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
卫,来源于魏二翁的《宋诗》《颂》,原文:卫以卒史,聘以达官

芗理

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芗,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:赏对洛滨仙伯,共说芗林佳致,魂梦与追游

缘瞻

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
缘瞻,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 褦襶子》,原文:夤缘三伏谒,瞻仰上官严

鹭湘

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
鹭湘,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其四》,原文:最爱夜深鸥鹭散,钓船明月似潇湘

峨淮

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
峨淮,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:秉钺岷峨去,分弓淮海游

瑱婵

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

昉魁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
昉,来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》,原文:栖嬾壁上图,昉于此乎看

煊缥

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

良謇

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
良,来源于王之道的《宋诗》《国清化人示寒山》,原文:此意亦良厚,柰何人罕知

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于刘大纲的《宋诗》《鉴轩》,原文:一泓清澈底,明可烛须眉

琦藻

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:阿琦去梯策,尚识智士功

媖援

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

锐匡

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
锐,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》,原文:追随燕蓟儿,颖锐物不隔

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其一》,原文:朝廷周礼乐,庠序汉文章

倾禺

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
倾,来源于王识的《宋词》《水调歌头》,原文:坐未久,书帙散,酒壶倾

炯园

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
炯园,来源于邹浩的《宋诗》《游湘西道林寺用沈传师韵》,原文:道人眸子炯如故,邀我累日游祗园

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于白玉蟾的《宋诗》《雪窗联句》,原文:隠约银汉星,微芒翠杉月

凰荣

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
凰荣,来源于姚勉的《宋诗》《赠达斋术士二首 其二》,原文:凤凰池上亦何荣,道义曾知有利名

瑭煦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

茵杉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
茵杉,来源于徐铉的《宋诗》《忆新淦觞池寄孟宾于员外》,原文:润滋苔藓欺茵席,声入杉松当管弦

祈意

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
祈意,来源于陈造的《宋诗》《教授有诗再次韵》,原文:玄云起西北,似副祈禜意

淖骅

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
淖,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:黎明下堂踏新淖,祗觉抚髀成怃然

燿燝

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燿,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

玫祯

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
玫,来源于朱弁的《宋诗》《栽花》,原文:环池又栽数品花,蜀葵玫瑰与石竹

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆,来源于刘黻的《宋诗》《挽新昌俞夫人母》,原文:乃知贻教来,谆谆及岐嶷

箬晔

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
箬,来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》,原文:岸巾步箬谷,欲往叵自遂

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于赵佶的《宋词》《念奴娇》,原文:桃园归路,烂柯应笑凡客

意诺

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
意诺,来源于陆游的《宋诗》《对酒叹》,原文:千金轻掷重意气,百舍孤征赴然诺

馟薏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

藻典

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
藻典,来源于黄大受的《宋诗》《遣载入闽从李守约》,原文:更做程文须典实,年来华藻近轻浮

潆焱

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

资曜

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
资曜,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》,原文:二天资广运,两曜益齐明

爕琀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

飖朴

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
飖,来源于吕本中的《宋诗》《客说嵩顶松实甚佳》,原文:飘飖山中女,绿毛以为衣

由砺

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
由砺,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:砥砺诚由著,磨礲学及迁

霖零

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
霖零,来源于王学文的《宋词》《摸鱼儿》,原文:记当年、舞衫零乱,霖铃忍按新阕

陵园

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
陵园,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:弓剑羣臣泪,园陵故国悲

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》,原文:悄若蓬莱峰,夜浪岂忧飐

琢普

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》,原文:自惭追琢费巧心,欲为不托嗟无面

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于刘跂的《宋诗》《答资道》,原文:水兼天浩荡,山为日崔嵬

蔻晗

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蔻,来源于王审知的《唐诗》《与僧对句(题拟)》,原文:钩偷荳蔻花

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于韦应物的《唐诗》《寄中书刘舍人》,原文:云霄路竟别,中年迹暂同

篁橙

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
篁,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其一》,原文:麦陇初秋晓吹寒,新篁摇动碧琅玕

飐骊

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
飐骊,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其二》,原文:送君去貌骊塘影,影见疏梅飐晚风

辰清

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
辰清,来源于岳珂的《宋诗》《贺高中书兼崇政殿说书三首 其三》,原文:迩联咨夕访,清问切辰猷

绅德

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绅德,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二二》,原文:道德酿搢绅,睟容无点尘

林融

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
林融,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 二祖 其二》,原文:少林得旨圆融了,不在中间与两边

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》,原文:谁敢望、真个绸缪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于杜牧的《唐诗》《渔父》,原文:白发沧浪上,全忘是与非

葭莘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
葭,来源于苏泂的《宋诗》《过金陵四首 其三》,原文:飞鸿渺渺衬蒹葭,蓼岸红饶小穗花

凌苏

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
凌苏,来源于释了惠的《宋诗》《坚上人归成都》,原文:苏州得得上凌霄,恰值山寒雪未消

情纲

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
情纲,来源于刘长卿的《唐诗》《题元录事开元所居》,原文:幽居萝薜情,高卧纪纲行

京斯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
京斯,来源于杜甫的《唐诗》《梦李白二首 二》,原文:冠盖满京华,斯人独顦顇

耘桠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
耘桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

昭艾

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
昭艾,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:椒兰自昭质,不肯化艾萧

琢固

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琢固,来源于欧阳澈的《宋诗》《古诗寄游良臣兼简陈国镇》,原文:情均骨肉非有素,白玉琢成心始固

仪律

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
仪律,来源于张祜的《唐诗》《赠贞固上人》,原文:律仪精氎布,真行正吞针

忱謇

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

嶛鹄

拼音五行释意
liáo高。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

屹钲

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于蔡齐的《宋诗》《小孤山 其二》,原文:危峰屹立长江上,势折华胥限百蛮

筝谐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
筝谐,来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》,原文:筝笛岂能谐雅乐,绮纨元未识深衣

霄晔

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
霄晔,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 一》,原文:遥指丛霄呇灵岛,岛中晔晔无凡草

意欢

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
意欢,来源于韦骧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:欢意愁更短

季凰

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
季,来源于刘敞的《宋诗》《六月二十六日西阁昼寝》,原文:行矣浮扁舟,季鹰不欺余

熹乾

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
熹,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

玄冽

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
玄冽,来源于陆游的《宋诗》《夜寒燃火有感》,原文:暖焰遂腾上,凛冽回玄冥

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于姜特立的《宋诗》《巩大监挽诗》,原文:列国名卿号众多,山堂族望最巍峩

札晢

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
札,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:札者何

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