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男孩姓何起名

沈凇漳作者:沈凇漳2023-10-18 15:02:00

何姓-男孩,何是我国排名第17位的姓;

男孩姓何起名

何唯孜

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
唯,来源于郭印的《宋诗》《绕红亭》,原文:唯有亭前竹,青青四季同

何恺烯

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》,原文:清谈安得如夷甫,佳句无劳发恺之

何尚序

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
尚序,来源于陆佃的《宋诗》《和巖老》,原文:自怜霄汉华涂稳,鸿雁横飞序尚疏

何郄冬

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
郄,来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》,原文:长离更挟鹓鶵至,射策同攀郄诜桂

何慷札

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
慷,来源于释德洪的《宋诗》《金华超不羣用前韵作诗见赠亦和三首超不羣剪髪参黄蘗 其三》,原文:明章秀句出仓卒,慷慨山川吊前古

何杉晰

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
杉,来源于韦骧的《宋诗》《中和堂》,原文:芙蓉耐霜红两行,杉桧凌空翠千尺

何崧纬

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
崧纬,来源于宗泽的《宋诗》《谒华岳》,原文:降神咏崧高,谶纬仍反经

何烊绚

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

何骋棂

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
骋,来源于张嵲的《宋诗》《偪冬至小雪》,原文:衡门聊骋望,憔悴廹新年

何临辰

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
临辰,来源于刘禹锡的《唐诗》《登司马错古城》,原文:登临直萧辰,周览壮前躅

何勖采

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

何渲鼎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

何陇鸿

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
陇鸿,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 陈胜吴广》,原文:陇头燕雀应相笑,鸿鹄元来是项燕

何芨颐

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

何桦峻

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

何骞逵

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
骞,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》,原文:(范绛)骞开通细雨,笑语望秋空

何识巡

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
识巡,来源于杜牧的《唐诗》《长安晴望》,原文:廻识六龙巡幸处,飞烟闲遶望春台

何暌航

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
暌,来源于郑刚中的《宋诗》《和石希孟》,原文:暌阔星霜又欲周,诗书深恐废前修

何圣煊

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 元德皇后室用《兴安》。》,原文:诞圣继明,膺干作主

何瑞恢

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
瑞,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 素琴堂》,原文:瑞草不知名,芬我胜兰芷

何昱尤

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昱,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

何酝致

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
酝,来源于赵抃的《宋诗》《用蓬莱法酿酒成以四壶寄越州程给事三首 其二》,原文:武林新酝效蓬莱,莫把梨花较绿醅

何熹虔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》,原文:小舟浮绿净,芳径步熹微

何翩矜

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
翩,来源于徐铉的《唐诗》《又题白鹭洲江鸥送陈君》,原文:愿君不忘分飞处,长保翩翩洁白姿

何胧潜

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
胧,来源于宋无的《宋诗》《长相思》,原文:昨夜相逢处,朦胧春梦中

何瑭荏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

何翰缤

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翰,来源于令狐楚的《唐诗》《南宫夜直宿见李给事封题其所下制敕知奏直在东省因以诗寄》,原文:北极丝纶句,东垣翰墨踪

何绪淄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
绪,来源于孔平仲的《宋诗》《发仪真寄常父兄》,原文:诸绪正牢落,勿令心重悲

何骓霆

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
骓,来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》,原文:日出东郊郢路分,斑骓嘶断怅离羣

何粤恤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
粤,来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》,原文:粤吾君之为治兮,三王之圣

何昶坤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

何祯晋

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
祯,来源于陈德诚的《唐诗》《游南雁荡诗》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷一引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》等

何涧觉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
涧觉,来源于汪莘的《宋诗》《陋居五咏 竹涧》,原文:竹涧鱼鸟家,益觉吾庐幽

何隅媖

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yīng女子的美称。
国学点评
隅,来源于王炎的《宋诗》《游景德》,原文:城隅寻古寺,柳下系扁舟

何皓磐

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
皓,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:未止诸侯计,曾闻四皓谈

何馠觅

拼音五行释意
hān芳香。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 金钱》,原文:何人能点铁,笑觅富民侯

何瑧朔

拼音五行释意
zhēn玉名。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于李昌符的《唐诗》《书边事》,原文:朔野烟尘起,天军又举戈

何潭合

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
潭合,来源于李屿的《唐诗》《过洞庭》,原文:浩渺注横流,千潭合万湫

何翀恣

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

何页诺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《赠张山人》,原文:(同上书第四三五页

何齐胥

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
齐胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夏,齐侯、卫侯胥命于蒲,不盟也

何澎致

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
澎,来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》,原文:澎湃白艾溪,源恐从天落

何纭旨

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纭旨,来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其二》,原文:扣其关者纷纷纭纭而退席,得其旨者峥峥嵘嵘而莫及

何辕盂

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
辕,来源于李贺的《唐诗》《送沈亚之歌》,原文:请君待旦事长鞭,他日还辕及秋律

何札佰

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
札,来源于贯休的《唐诗》《怀武昌栖一二首 一》,原文:祗因烽火起,书札自兹疎

何鹤闲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
鹤闲,来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》,原文:蕙帐空闲,鹤怨来何暮

何德笙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
德笙,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大政舞》,原文:宗庙观德,笙镛乐勋

何彬韧

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
彬,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:李侯年尚少,文武学彬彪

何磐烨

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
磐,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:□□读书饱秋月,木钻石磐有时彻

何固泱

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
固,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:心清久无梦,神固安知魇

何巍纴

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
巍,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》,原文:千人扶一栋,万栋高巍巍

何晋淬

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:晋人纳捷菑于邾

何翎皤

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
翎,来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》,原文:烂漫辅鲛锦,褵褷聚鹤翎

何楹燿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
楹,来源于韩维的《宋诗》《送催纲弟及苏支使甥》,原文:清风敞闲馆,竹树蔼前楹

何瑜漪

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑜,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》,原文:潇洒逼嵇阮,功成薄瑜亮

何绰戚

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
绰,来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》,原文:绰约闺房秀

何苏荏

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
苏荏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:62 苏,桂荏

何仞馚

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
仞,来源于刘攽的《宋诗》《金凤花》,原文:共笑翔千仞,犹疑将九雏

何央钟

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
央钟,来源于曹邺的《唐诗》《吴宫宴》,原文:四面铿鼓钟,中央列罗绮

何羿屿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
羿,来源于杨亿的《宋诗》《梁大谏自鳯翔乞留台寄诗言志次韵酬之》,原文:托身羿彀忧危甚,引领黄陂鄙吝增

何戈璂

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
戈,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:孤棱标日月,绝仞倚戈坛

何丁弘

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
丁,来源于胡仲弓的《宋诗》《集芳园》,原文:园丁严锁钥,不许俗人看

何皖婳

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
皖,来源于朱明之的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

何毓纾

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
毓,来源于王孝廉的《唐诗》《奉敕陪内宴》,原文:(见金毓黻撰集《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上

何誉冶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
誉,来源于彭汝砺的《宋诗》《答相州司谏同年》,原文:清名久自还吾党,治誉今尤慰所望

何屹蕴

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
屹,来源于郑钢的《宋诗》《题资州东巖》,原文:迳转得幽谷,云巖屹相向

何慕支

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
慕支,来源于饶节的《宋诗》《雨中同无求游龙山胜相观丈六金铜像历诸小刹无求作诗纪事次其韵三首 其二》,原文:我已无心慕支遁,君今宁复愧孙登

何言决

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
言决,来源于张继先的《宋诗》《橐籥歌》,原文:两条直上絜丹田,决言上有三清阁

何椰璁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

何单乾

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
单,来源于王安石的《宋词》《菩萨蛮》,原文:单衫短帽垂杨里

何仲蕋

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
仲,来源于李白的《唐诗》《叙旧赠江阳宰陆调》,原文:泰伯让天下,仲雍扬波涛

何琥柏

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
琥,来源于叶适的《宋诗》《橘枝词三首记永嘉风土 其二》,原文:琥珀银红未是醇,私酤官卖各生春

何胥睨

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
胥,来源于叶适的《宋诗》《中塘梅林天下之盛也聊伸鄙述启好游者》,原文:羣帝胥命游,众仙俨相趋

何渭繁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
渭繁,来源于晏殊的《宋诗》《安昌侯》,原文:关中沃坏通泾渭,堂上繁声逐管絃

何崔韬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
崔韬,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・仙吕/端正好》,原文:郑六遇妖狐,崔韬逢雌虎,那大曲内尽是寒儒

何桓尔

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
桓尔,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:天报在尔子,晚解桓温仇

何缎峻

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

何州镌

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
州镌,来源于李彭的《宋诗》《岁晚四首 其三》,原文:苦忆中州向子期,微官镌尽赋新诗

何储湛

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
储,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:度堂匪秩讌,筑馆先储英

何烯璩

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

何筝蘅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
筝,来源于曹勋的《宋诗》《秋闺怨》,原文:赵瑟絃初绝,秦筝曲更哀

何喻章

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
喻章,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:曾以文豹章,远喻子怀能

何茗媖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yīng女子的美称。
国学点评
茗,来源于释行肇的《宋诗》《郊居吟》,原文:茗味沙泉合,鑪香竹霭和

何憧蓬

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
憧,来源于释永颐的《宋诗》《苎渎夜泊》,原文:苎渎人家惯迎接,憧憧来往无停艘

何绰虔

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
绰,来源于曾瑞的《元曲》《金菊香・秋虫夜语不堪听,啼树宫鸦不住声。入孤帏强眠寻梦境,被相思》,原文:鬼绰了魂灵,纵有梦也难成

何旆岐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
旆,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游石霜》,原文:朅来大旆为山至,山绾烟鬟三十二

何邵箪

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
邵,来源于金朋说的《宋诗》《唐文宗 其二》,原文:直疏李邵言不用,宁从甘露祸金门

何南隅

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
南隅,来源于谢翱的《宋诗》《寄王监簿英孙》,原文:天柱西南隅,开窗见雪初

何权桦

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
权,来源于胡仲弓的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:不见客斯逐,力诋争秦权

何薏德

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
薏,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀六言四首 其一》,原文:巧语屡遭薏苡,丽辞空赋梅花

何伦执

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
伦执,来源于曾极的《宋诗》《乐官山》,原文:城破辕门宴赏频,伶伦执乐泪横巾

何泊琥

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《铅山道中怀故兴化令贾元放故鬰林教授贾季承》,原文:枕流还泊泊,幽梦恐难通

何毓谐

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
毓,来源于王十朋的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其一》,原文:妫汭嫔天子,涂山毓圣人

何杉浩

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
杉,来源于王炎的《宋诗》《游合皂》,原文:可怜千载碧杉老,不见两翁黄鹤归

何松瑜

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
松,来源于祖无择的《宋诗》《游真阳石室》,原文:溪流自清泚,松韵何萧瑟

何謇枫

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:謇谔无一言,岂得为直士

何芃杉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

何里望

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
里望,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次新林先寄府尹安中尚书用李白寄杨江宁韵二首 其二》,原文:相望止百里,株坐徒倾思

何朗汶

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
朗,来源于林景熙的《宋诗》《石门洞》,原文:一重一掩翳复朗,朱门金榜开殊庭

何芾檀

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
芾,来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》,原文:杜甫诗成米芾写,二三子亦英雄哉

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