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虎宝宝男孩起名带涵字

胡汶誉作者：胡汶誉2023-10-18 15:38:51

属虎-男孩-带涵字，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎宝宝男孩起名带涵字

涵沥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
涵沥，来源于李绅的《唐诗》《别石泉》，原文：微渡竹风涵淅沥，细浮松月透轻明

昊涵

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昊，来源于魏了翁的《宋诗》《送秦秘监以显谟知潼川》，原文：昊天岂民憎，翻覆不可期

涵焘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涵焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

涵煊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
涵，来源于张嵲的《宋诗》《渡溪水》，原文：清溪寒不流，空明涵万象

堇涵

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
堇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：周原膴膴，堇荼如饴

栗涵

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
栗，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：蕨薇虽老芋栗甜，拾穗行歌亦云乐

晳涵

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晳，来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》，原文：庞公勤上冢，束晳更循陔

涵桦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涵，来源于赵善悉的《宋诗》《题灵岩寺》，原文：风榻卧石屏，雾窗涵卓笔

涵淬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
涵，来源于韩维的《宋诗》《同子华仲连二兄游湖》，原文：放舡风动柳，著岸水涵花

涵滔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
涵，来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》，原文：灵台贮清明，太极涵肧腪

淳涵

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淳，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：淳熙中兴公出守，渺然独继三公后

薏涵

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
薏，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

涵夷

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涵夷，来源于杜甫的《唐诗》《移居公安敬赠卫大郎》，原文：雅量涵高远，清襟照等夷

涵芾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
涵，来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺用琳老韵作四绝句 其四》，原文：寒溪祇数尺，炯炯涵晴空

旬涵

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旬，来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》，原文：每旬遗我书，竟岁无差池

奘涵

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

菀涵

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

涵芗

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
涵，来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其二》，原文：临照三千界，涵濡四十春

蓁涵

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》，原文：旧迹固蓁莽，胜概犹出众

淖涵

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒，哀荐祫事，适尔皇祖某甫

涵时

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涵时，来源于黄公绍的《宋词》《莺啼序》，原文：波涵笠泽，时见静影浮光，霏阴万貌千态

涵柏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
涵柏，来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 五》，原文：山门入松柏，天路涵空虚

涵波

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
涵波，来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》，原文：春波饱微绿，斗柄涵虚明

楠涵

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楠，来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》，原文：物外冥天籁，樽前据石楠

霁涵

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霁涵，来源于杜范的《宋诗》《丁卯九月十夜观月》，原文：光涵万顷澄秋霁，影落千山接翠空

嵊涵

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

涵澎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
涵澎，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：大江汹澎湃，风静星斗涵

涵嵘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
涵，来源于卫宗武的《宋诗》《北山值雪偶成》，原文：艮象涵万有，佳趣备四时

涵枫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
涵枫，来源于李刘的《宋诗》《寿先生 其一》，原文：芹香藻绿涵和气，枫老梅疏健小春

朴涵

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
朴，来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》，原文：鸣琴百里邑，既以朴化民

涵屹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
涵屹，来源于张献民的《宋诗》《山门六题寄圣俞 夕阳巖 其一》，原文：屹嵲欲到倚山脚，涵云泄雨摩半空

栎涵

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
栎，来源于萧燧的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：一朝违大养，悽怆栎阳宫

涵晖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
涵晖，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋江晚泊》，原文：长泊起秋色，空江涵霁晖

岿涵

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岿涵，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》，原文：岿然一亭石，境界涵幽清

涵明

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
涵明，来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》，原文：午夜高堂明似昼，璧月涵光灿星斗

璋涵

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璋涵，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：德蕴圭璋润，胸涵海岳春

涵湛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
涵湛，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：谁为聚之古祗柏，涵碧湛湛琉璃盘

涵凌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
涵凌，来源于孙觌的《宋诗》《游东塔雨中夜归二首 其二》，原文：山色凌寒春尚瘦，潭影涵空清可漱

洵涵

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：瀹洵急迎路，呼镫走奴卒

琰涵

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琰，来源于陆节的《宋诗》《句》，原文：翠琰苔封韩令句，古祠巫降伏波灵

荏涵

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荏，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：柳梢头、夕阳荏苒，西风摇曳

冶涵

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
冶，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：子谓公冶长，“可妻也

炔涵

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

涵淄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
涵，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：里闾剧华腴，官府务涵霂

旭涵

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旭，来源于刘攽的《宋诗》《望华山》，原文：岭首明新旭，山腰暝白云

涵熠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
涵，来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘赋东轩春日即事》，原文：但有书为圃，不妨涵圣涯

涵岿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
涵岿，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》，原文：岿然一亭石，境界涵幽清

涵崇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
涵崇，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：芳播崇楼淑气浮，影涵古桂清辉发

肖涵

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
肖涵，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六一》，原文：捏聚放行也肖岳蓄而海涵

术涵

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
术，来源于王维的《唐诗》《赠东岳焦炼师》，原文：自有还丹术，时论太素初

涵朝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
涵朝，来源于徐积的《宋诗》《谢皇华使者》，原文：本朝宽大恩涵濡，一物不被成焦枯

涵境

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
涵境，来源于郭波的《宋诗》《陆象山先生墓》，原文：吾心自神明，一掬涵万境

昀涵

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 清旷亭》，原文：幽人有遐心，蔀屋涵澄空

涵炅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
涵，来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》，原文：遵养必时，毕毓毕涵

瀚涵

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瀚，来源于马戴的《唐诗》《送和北虏使》，原文：日入流沙际，阴生瀚海边

泯涵

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
泯，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二七》，原文：泯志灰心，参禅学道

涵凛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
涵凛，来源于刘攽的《宋诗》《同徐监簿作水始冰》，原文：涵虚同凛凛，履薄乍兢兢

桢涵

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桢，来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》，原文：刘桢徒有气，管辂独无年

易涵

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
易涵，来源于黄铢的《宋诗》《秋日怀元晦》，原文：要当涵濡得，未易气力取

涵楠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
涵，来源于王柏的《宋诗》《效希夷和陈北溪韵 其一》，原文：北溪真有道，出语涵芳鲜

棹涵

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棹涵，来源于谭用之的《唐诗》《贻钓鱼李处士》，原文：一棹冷涵杨柳雨，片帆香挂芰荷烟

昭涵

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昭涵，来源于释文珦的《宋诗》《观海》，原文：涵渟昭体量，沆瀁无涯涘

涵胧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
涵，来源于周紫芝的《宋诗》《夜雨达旦枕上作》，原文：悬知变平陆，天水相溶涵

涵棕

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
涵，来源于戴栩的《宋诗》《次赵常博题净慈僧昙印得御书真赞》，原文：黄纸书涵雨露恩，春风寂寂闭巖门

权涵

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
权，来源于韩维的《宋诗》《和李大邻几圣俞及予见过小饮》，原文：京都众权豪，门户高轲峨

栾涵

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
栾，来源于方回的《宋诗》《始晴至城东别墅二首 其一》，原文：蚁宫危智伯，萤烛困栾巴

涵曙

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
涵曙，来源于赵崇鉘的《宋诗》《仙思 其二》，原文：月冷天空涵曙光，露色凝烟白如蜜

涵玢

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
涵，来源于郑缙的《唐诗》《咏浮沤为辛明府作》，原文：影疑星泛晓，光似露涵秋

嵘涵

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵘，来源于胡宏的《宋诗》《题法轮寺》，原文：春色初收夏气清，路分松桧入峥嵘

樨涵

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
樨，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

茗涵

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茗涵，来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》，原文：雪霁茗初试，雨涵山半阴

涵荑

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
涵，来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其一》，原文：岊山低送客，荡水远涵天

涵樨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
涵，来源于王贞白的《唐诗》《冯氏书斋小松二首 二》，原文：根涵旧山土，叶间近溪云

涵琥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
涵琥，来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》，原文：日射山光如琥珀，水涵天影似琉璃

涵泽

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
涵泽，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：丹徼北，穷沙漠，涵皇泽，盛德迈唐虞

央涵

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
央，来源于曾觌的《宋词》《定风波》，原文：天语丁宁对未央

涵昂

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
涵昂，来源于释居简的《宋诗》《易水行赠修和谢德之高士》，原文：激昂余地涵清圜，弗落断崖清夜湍

涵琤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
涵，来源于郭阊的《宋诗》《秀野亭》，原文：幽深石壁涵清泚，崒嵂云山引翠芜

涵渌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涵渌，来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》，原文：涵虚无边里，见底皆渌净

沉涵

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沉涵，来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》，原文：茶烟细杂玉炉沉，研影净涵金井渌

涵淅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
涵淅，来源于李绅的《唐诗》《别石泉》，原文：微渡竹风涵淅沥，细浮松月透轻明

涵昱

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
涵，来源于戴昺的《宋诗》《青阳梅仙舒伯虞为其尊人索静闲轩诗》，原文：先生自超俗，涵养老逾粹

烊涵

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

萧涵

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萧涵，来源于翁森的《宋诗》《四时读书乐 其三》，原文：不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清

潭涵

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潭涵，来源于罗从彦的《宋诗》《再用韵送延年》，原文：心源寂静映寒潭，每欲操存更养涵

棕涵

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棕，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：藜杖棕鞋，纶巾鹤氅，宾主俱遗俗

涵棋

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涵，来源于张孝祥的《宋诗》《诸公分韵蹑冒顿之区落焚老上之龙庭得老庭字 其二》，原文：陛下极涵容，宗祊甚威灵

焘涵

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

涵淬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
涵，来源于黄机的《宋词》《霜天晓角》，原文：江涵落日

梁涵

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梁涵，来源于李光的《宋诗》《和胡江州丹阳道中二首 其一》，原文：他年梁栋姿，涵养已合抱

炫涵

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炫，来源于文同的《宋诗》《翡翠》，原文：晶荧炫我目，非世之青黄

灏涵

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
灏，来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》，原文：星坛露下斗光冷，天宇云空灏气浮

墨涵

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
墨涵，来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州寄纸三百番石砚一枚》，原文：墨花磨碧涵鼠须，玉方舞盘蛇与虺

璩涵

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

涵璎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涵，来源于李新的《宋诗》《晚宿江涨桥》，原文：岸静涵秋月，林昏宿水烟

淙涵

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淙，来源于王质的《宋诗》《水友辞 青桩》，原文：上矶下矶江入腹，斜倚乱碛声淙淙

涛涵

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涛涵，来源于文彦博的《宋诗》《谒济祠作》，原文：未尝轻作风涛险，惟有涵濡及物恩

涵薏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
涵，来源于祝元膺的《唐诗》《送高遂赴举》，原文：既涵岳渎气，安无神仙名

涵椰

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
涵，来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》，原文：瀑泉飞下银汉，一水净涵空

烁涵

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烁，来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》，原文：以堰致水高百尺，灵湫在渊烁红日

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