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康熙字典男孩起名7画好字

程旬淮作者：程旬淮2023-10-18 16:14:18

男孩-7画，

康熙字典男孩起名7画好字

纲

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纲，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《五更转》，原文：你一心贪恋，贪恋他豪富，把礼义纲常全然不颐

启

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于赵蕃的《宋诗》《喜公择之归兼怀子崧三首 其一》，原文：小定能来否，柴关夜启扉

初

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于孔平仲的《宋诗》《一字至七字送梦锡梦锡托疾引归》，原文：秋渐老，雨初晴

钊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

闲

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》，原文：闲折小桃枝

沅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于晁说之的《宋诗》《将为枝江之行》，原文：沅湘有故人，避地于我前

攸

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：黍稷薿薿，攸介攸止， 烝我髦士

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：寒灯照影伤怀抱

杉

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于杨杰的《宋诗》《滴滴泉》，原文：巖谷连天岭，杉松彻象山

园

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于李曾伯的《宋词》《谒金门》，原文：红紫园林几许

延

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 秋风生桂枝》，原文：小山人倚袖，延伫不胜情

苍

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍，来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》，原文：峻极干苍苍，班移自混茫

钊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

苡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于郑还古的《唐诗》《吉州道中》，原文：薏苡殊非谤，羊肠未是艰

纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于释居简的《宋诗》《赵宜兴讣至 其一》，原文：千绪乱纭纭，今才整得清

彻

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
彻，来源于朱敦儒的《宋词》《踏歌》，原文：离魂黯、隐隐阳关彻

运

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：双燕运芹泥

苡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》，原文：薏苡亦何有，奚囊澈底清

严

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于宋之问的《唐诗》《饯湖州薛司马》，原文：别驾促严程，离筵多故情

闲

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于刘述的《宋词》《家山好》，原文：闲身健，养天和

苏

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏，来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》，原文：钟仪琴未奏，苏武节犹新

韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

诏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》，原文：贤者固难进，夺情辞诏旨

里

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于史浩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：皮里阳秋好

运

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 徽宗室用《承元》。》，原文：帝抚熙运，晏粲协期

君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于王野的《宋词》《沁园春》，原文：误玷君恩

沉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》，原文：悠悠生存子，那得不沉忧

町

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》，原文：寒剖蜂房户，晴分麦町畦

轩

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩，来源于苏轼的《宋诗》《僧惠勤初罢僧职》，原文：轩轩青田鹤，鬰鬰在樊笼

邵

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵，来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》，原文：人言此水自云阜，联引澬邵经夷中

苍

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍，来源于李白的《唐诗》《秋日登扬州西灵塔》，原文：宝塔凌苍苍，登攀览四荒

汶

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》，原文：欲学太史公，穷汶泗沅湘

延

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延，来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》，原文：及门听传呼，和气驩相延

轩

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩，来源于仇远的《宋诗》《晨入东寺阅藏行香》，原文：简书期程，轩冕桎梏

犹

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于魏了翁的《宋词》《小重山》，原文：觇天意，犹在笑颜红

沉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于邦哲的《元曲》《双调・寿阳曲思旧》，原文：苦多情朝思夜梦，害相思沉沉病重

远

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二六二》，原文：远远望何极，矹矹势相迎

沅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于温庭筠的《唐诗》《春尽与友人入裴氏林探渔竿》，原文：适心在所好，非必寻湘沅

沛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于苏轼的《宋诗》《十月十六日记所见》，原文：市人颠沛百贾乱，疾雷一声如颓墙

宏

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：雅意儒为宝，宏规沼象璜

沧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：雪皷何深秀，沧溟可溯沿

纬

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于张扩的《宋诗》《次韵张无隅送乌髭方与人并寄以诗》，原文：他年莫向玄龄问，李纬犹堪老作卿

闰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于王湾的《唐诗》《闰月七日织女》，原文：今年七月闰，应得两回归

孝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 太宗位酌献用《庆安》。》，原文：孝思罔极，丕祐无疆

启

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于岳珂的《宋诗》《王廙问安王秋二帖赞》，原文：启以楷书，告以章草

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：尽散作、满怀冰雪

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于艾可翁的《宋诗》《山居杂兴 其一》，原文：老夫晨沐罢，还卧看云行

奂

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《次韵沈漕使寄和碧云亭之作》，原文：草草结茅庐，虽无轮与奂

远

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于陈亮的《宋词》《清平乐》，原文：远过夕阳村落

犹

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：乌衣巷，今犹昔

志

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：善教者，使人继其志

芈

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

宏

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏，来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》，原文：久乃游其间，宏大使我惊

君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：宫弦春以君，君若春日临

辰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：对芳辰

闳

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：陛下今汤禹，王臣昔散闳

鸠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》，原文：从知鸠鸟真无赖，犹使瑶台关有娀

炀

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于马戴的《唐诗》《广陵曲》，原文：炀帝国已破，此中都不知

灿

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：昊穹运宸极，示人文灿然

伽

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》，原文：故今宣畅妙伽陀，第一义中真实说

纬

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于赵汝鐩的《宋诗》《续蒲涧行》，原文：白云千级逼象纬，沧海万里渺烟雾

初

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于晏殊的《宋词》《清平乐》，原文：小阁初开宴

时

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其二》，原文：去时数点雨，归时数片雪

纲

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纲，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・那咤令》，原文：恁寻思试想，立朝纲纪纲

灿

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿，来源于华岳的《宋诗》《寄敬甫叶兄》，原文：谈笑生风雷，议论灿金碧

序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》，原文：乡饮酒之礼，所以明长幼之序也

韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

彻

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
彻，来源于杜审言的《唐诗》《秋夜宴临津郑明府宅》，原文：露白宵钟彻，风清晓漏闻

沛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于萧立之的《宋诗》《题梅友吟稿二首 其二》，原文：出处间关似少陵，流离颠沛得诗成

旷

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旷，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其一○》，原文：我昔闻关中，水深土平旷

沦

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于释居简的《宋诗》《茤谷》，原文：赋就垂天起隠沦，鹜飞难并鹄亭亭

狄

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄，来源于陈僴的《宋诗》《读明妃引》，原文：能遣明妃嫁夷狄，画工原是汉忠臣

攸

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》，原文：匪舟匪车，亦可相攸

良

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：内府掌受九贡、九赋、九功之货贿、良兵、良器，以待邦之大用

杨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・叫声》，原文：(杨衙内云)赤、赤、赤

芾

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》，原文：帝子初朱芾，天孙更绿车

序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于曹冠的《宋词》《喜迁莺》，原文：艳阳时序

肖

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》，原文：张肖斋总管席间小亭轩客散留髡，添酒回灯，草草盘飧

辰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于王柏的《宋诗》《挽时佥判 其二》，原文：灵辰不留兮，挽者徘徊

鸠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于郑谷的《唐诗》《书村叟壁》，原文：草肥朝牧牛，桑绿晚鸣鸠

里

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离》，原文：念君少年弃亲戚，千里万里独为客

时

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于梅尧臣的《宋诗》《自尉氏南至京皆水及人胫》，原文：河流去时合，涂潦归时践

言

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：其惟不言，言乃雍

芈

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 丙子晨，郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于韦骧的《宋诗》《晚晴》，原文：无才希杜赋，短句且纾情

园

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于高观国的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：故园归计，休更侵寻

杨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》，原文：杨李盗吏权，贪残日狼籍

识

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其一》，原文：万里无寸草，何人不相识

励

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于孟简的《唐诗》《惜分阴》，原文：刺股情方励，偷光思益深

沥

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于白玉蟾的《宋诗》《习剑》，原文：何如把此入深番，为国沥尽匈奴血

冶

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于上官仪的《唐诗》《咏画障》，原文：新妆漏影浮轻扇，冶袖飘香入浅流

孜

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于柳永的《宋词》《驻马听》，原文：无事孜煎，万回千度，怎忍分离

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于周紫芝的《宋诗》《飞卿携去腊书见过中有诗次韵》，原文：强着玄端与沐猴，随人作计偶乘流

旷

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旷，来源于张镃的《宋诗》《正月三日同诸亲从叔祖阁学登宁寿观东西山寻至邻园次叔祖韵》，原文：超旷欣便静，纷譁厌处浓

佐

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐，来源于李白的《唐诗》《南奔书怀》，原文：甯戚未匡齐，陈平终佐汉

诏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于白居易的《唐诗》《初授拾遗》，原文：奉诏登左掖，束带参朝议

岐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于刘克庄的《宋诗》《读邸报二首 其一》，原文：并驱华毂适通逵，中路安知判两岐

岐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于释绍嵩的《宋诗》《送别一西堂》，原文：落羽羞言命，临岐强破颜

孝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：俗被仁礼，家怀孝让

闳

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：陛下今汤禹，王臣昔散闳

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