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起名字杨金什么好男孩

张汉钗作者:张汉钗2023-10-18 17:25:39

缺金-男孩,

起名字杨金什么好男孩

楹喻

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
楹,来源于洪适的《宋诗》《小隐芝草》,原文:急办轩楹尊瑞物,泥封诏墨有来期

矗俞

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
矗,来源于陈造的《宋诗》《草鞋夹》,原文:艅艎与下濑,山屹复云矗

诏苍

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
诏苍,来源于无名氏的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:日边有诏,苍生端望公起

羲甯

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
羲甯,来源于陈杰的《宋诗》《太上务德》,原文:谁非托邹鲁,甯复得羲轩

堇喻

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

黎绅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
黎,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:黎斑屑鹧鸪,端眼濯鸜鹆

轼珞

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
轼,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其九》,原文:我酌轼公泉叹息,此源有尽水无穷

绡逸

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绡,来源于蒲寿宬的《宋诗》《三叠泉庐山简寂观十五里一名撷泉》,原文:鲛绡一百丈,织出浪纹纎

章州

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
章州,来源于苏轼的《宋诗》《次韵滕大夫三首 雪浪石 其二》,原文:我顷三章乞越州,欲寻万壑看交流

零纾

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
零纾,来源于陆游的《宋诗》《晚晴》,原文:剩欲出门纾滞思,交亲零落与谁期

昼峥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
昼,来源于李贺的《唐诗》《平城下》,原文:青帐吹短笛,烟雾溼昼龙

昃召

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昃召,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:十年才一召,未昃忽先阴

斯樗

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
斯,来源于胡幼黄的《宋词》《水调歌头》,原文:君知否,仁者寿,寿斯仁

苍靖

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
苍靖,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经刘氏瑞莲》,原文:观泉靖节黄花径,子猷苍太亭,千涧飞来六月冰

绡箴

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
绡,来源于杨公远的《宋诗》《旅寓岑寂中园丁送花四品因赋五绝 其五》,原文:粉绡细剪缀枝条,无奈盈盈笑靥娇

辽儒

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
辽,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:海上颓云潮不返,侧身空坠辽东

尚炜

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尚,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・油葫芦》,原文:今门周室虽微礼尚尊

睿衡

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:春褀涣汗均流庆,睿唱昭回纪降祥

昊晰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昊,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》,原文:日官我疑借炎热,昊轮出火星荧荧

里楚

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
里楚,来源于翁孟寅的《宋词》《摸鱼儿》,原文:月明万里关河梦,吴楚几番风雨

丁钏

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
丁,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》,原文:时哉适丁是,邂逅真良图

绅纶

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
绅纶,来源于方回的《宋诗》《寄集贤阎子静学士》,原文:两朝纶浡倾前古,四海绅緌立下风

邵南

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
邵南,来源于魏野的《宋诗》《送陕尉邵国华南归》,原文:召棠阴里邵梅仙,守选南归路七千

洌夕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

崇恽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
崇,来源于张栻的《宋诗》《送临武雷令 其二》,原文:去路连崇岭,扁舟上涨涛

时瞳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
时瞳,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・二煞》,原文:把楚重瞳赚入长蛇阵,恁时节喑呜叱咤难开口

艾宗

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
艾宗,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:国家福未艾,祖宗临孔威

琢诚

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琢,来源于强至的《宋诗》《题蕴忠上人歙砚》,原文:溪匠琢为寒瓦形,如从铜雀初飘零

京承

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
京承,来源于陈著的《宋诗》《代京尹吴山云益雪应贺庙堂二首 其二》,原文:非才承乏尹瑶京,何幸亲逢造化成

懿庚

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
懿庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:孟懿子会城成周,庚寅,栽

炅钟

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

其宗

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
其宗,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:其瑞维何,祖宗咸喜

琥峻

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《题洛中第宅》,原文:松胶黏琥珀,筠粉扑琅玕

伦胥

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
伦,来源于刘克庄的《宋诗》《挽六二弟二首 其二》,原文:老别亲朋犹作恶,可堪白首哭天伦

衍仓

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
衍仓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:洁粢丰盛,仓箱流衍

采昃

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
采昃,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:勤中昃、采善询荛

芨晨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

粤甯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
粤,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:粤从书夏五,甘霔绝点滴

州析

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
州,来源于唐庚的《宋诗》《收家书》,原文:西州消息到南州,骨肉无他岁有秋

青鸿

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
青鸿,来源于李商隐的《唐诗》《即目》,原文:书去青枫驿,鸿归杜若洲

备暄

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 饮福用《绥安》。》,原文:礼成乐备,人和神悦

承华

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
承华,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 二》,原文:露泣承华月,风惊丽正尘

凇钧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

栎煦

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
栎,来源于李弥逊的《宋诗》《粹之载酒南山仆与子婿辈乘小舟烟雨中绝江而来饭罢复过东阁道旧论文頺然经醉归时夜潮已平虽云阴未觧而月白可鉴烟林水屿尽在目中良久急雨继作通夕不止欹卧纸帐中了不成寐因作》,原文:海神游戏千林昏,近山枫栎丹黄分

靖钏

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
靖,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七二》,原文:和靖墓荒吟骨冷,孤山新庙尚危栏

韧町

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

钏源

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
钏,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其四》,原文:钏动香飘麝,簪低鬓拂鸦

煦尧

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
煦尧,来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》,原文:熙熙晴煦远,徒欲奉尧觞

什晣

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
什,来源于韦骧的《宋诗》《和盛中叔侍郎斋宿唱酬》,原文:翼朝唯幸窥新什,三纪尤欣叙古人

韦州

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
韦州,来源于吕南公的《宋诗》《登滕王阁》,原文:韦君德政满洪州,去后无人更讲求

逊才

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
逊才,来源于胡翼龙的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:谁念才情减灭,老来何逊,少日卢郎

诚驹

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
诚驹,来源于文同的《宋诗》《和子平悼马》,原文:生来未尝畜良马,近得此驹诚可嘉

鸥仁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
鸥仁,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:鸜鹆能为祖仁舞,狎鸥欲与海翁盟

憧逸

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
憧,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:憧憧门外驰车马

堰郄

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
堰,来源于释文珦的《宋诗》《鄞中他山堰》,原文:江溪一堰隔,禾黍四郊重

岳宗

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
岳宗,来源于程洵的《宋诗》《喜雨用山谷韵呈薛使君》,原文:由来肤寸沾天下,衡岳英灵等岱宗

缔纫

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缔,来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》,原文:乐此臭味同,缔好期终身

仓娄

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
仓娄,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 二》,原文:左更右更乌夹娄,天仓六个娄下头

专卿

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
专卿,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:考工记属冬官卿,润文使专宰相职

翌朝

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
翌朝,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:翌朝升宝辂,夹道列华辀

宣时

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
宣时,来源于韩琦的《宋诗》《中秋对月送姚辟教授南归》,原文:有如大臣得时用,上化恢宣贤业畅

骥逊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
骥逊,来源于徐鹿卿的《宋诗》《赵簿见和复次韵》,原文:夷路已看腾骥駃,竞风须逊画蛇先

鼎骥

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
鼎,来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》,原文:兵戈满天地,腾沸犹鼎镬

纭绪

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纭绪,来源于释居简的《宋诗》《赵宜兴讣至 其一》,原文:千绪乱纭纭,今才整得清

秋瞻

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
秋瞻,来源于陈宓的《宋诗》《题王忠文公新祠》,原文:仰瞻新像凛清秋,犹带当时体国忧

郝津

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

谒境

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
谒境,来源于李曾伯的《宋诗》《谒南岳》,原文:来谒衡岳山,未穷衡岳境

渤朝

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
渤朝,来源于陆九渊的《宋诗》《少时作》,原文:朝饮渤澥水,暮宿昆仑巅

甯翎

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
甯,来源于谢逸的《宋诗》《重阳示万同德》,原文:甯效骚人餐菊蘂,敢希朝士赐萸枝

渲旌

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

胥佐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
胥佐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:君之丧,大胥是敛,众胥佐之

帧般

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

醇专

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
醇专,来源于罗大经的《宋诗》《酒有和劲》,原文:小槽真珠太森严,兵厨玉友专甘醇

盛秭

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
盛,来源于陈傅良的《宋诗》《送四明汪文子》,原文:文盛经生少,官轻举子繁

麒史

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
麒史,来源于廖刚的《宋诗》《贺知府毛检讨生辰》,原文:天遣麒麟来玉户,史占昴宿下云衢

绰睿

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
绰,来源于何梦桂的《宋诗》《和耜岩赞易传来韵》,原文:大声忽挥绰,皇荂俱口箝

慷郄

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
慷,来源于李纲的《宋诗》《怀季言弟并简仲辅叔易》,原文:慷慨论世故,岂复知离愁

延斯

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
延斯,来源于赵蕃的《宋诗》《立春日邂逅周文显于子畅兄许饮酒论文欢有余也成二首 其一》,原文:延英空侧席,下里老斯人

楣序

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
楣序,来源于葛胜仲的《宋诗》《灵光故基》,原文:蟠螭宛转谩承楣,东序西厢只废基

琢序

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琢,来源于廖行之的《宋诗》《和前韵 其三》,原文:定应游戯尔,岂事雕琢工

政銮

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
政銮,来源于方一夔的《宋诗》《上胡主簿愿》,原文:洗眼看政成,携上金銮殿

罡盛

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《小望州》,原文:丛霄一握近,罡风振衣冷

槐宸

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
槐宸,来源于杨万里的《宋诗》《叶叔羽集同年九人于樱桃园钱袭明何同叔即席赋诗追和其韵二首 和何同叔韵》,原文:天门金榜出槐宸,四海同年骨肉亲

庚骞

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
庚,来源于洪炎的《宋诗》《奉送驹父师川二郎中赴召四言》,原文:火中暑退,庚伏在娄

尚致

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
尚致,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:天然佳致信可尚,直是丹青写不成

徽殷

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
徽殷,来源于柳宗元的《唐诗》《李西川荐琴石》,原文:从此他山千古重,殷勤曾是奉徽音

麒翼

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
麒,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵冯孔武雪中简闻人簿乞炭》,原文:先生自是冷官样,要看入火红麒麟

书扬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
书扬,来源于晁补之的《宋诗》《用评字韵和答府教授十二弟》,原文:君诗飘举似鸿惊,书入扬州子弟评

罡酝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

乘启

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
乘启,来源于萧至忠的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:天跸三乘启,星舆六辔行

舜勃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
舜勃,来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》,原文:属熙丰之勃兴,追舜禹之有为

朔胥

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
朔胥,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 海》,原文:骇浪掀扶胥,高于朔山雪

楠镌

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
楠,来源于曾丰的《宋诗》《梅隠》,原文:君不见岷峨春雷江发源,又不见楩楠秋风叶归根

锋喻

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
锋,来源于李贺的《唐诗》《感讽六首 三》,原文:恂恂乡门老,昨夜试锋镝

骏羲

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
骏羲,来源于释德洪的《宋诗》《和人鴈字》,原文:勿讶羲之笔神骏,换鹅瘗鹤是临书

斯伽

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其八》,原文:德如关雎,盛如螽斯

秋恣

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
秋恣,来源于宋祁的《宋诗》《初到郡斋三首 其二》,原文:秋莼不下豉,霜蟹恣持螯

沧钲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沧,来源于雍陶的《唐诗》《明月照高楼》,原文:沧溟傥未涸,妾泪终不干

文绡

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
文绡,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 石楠》,原文:古干磨文石,寒枝熨翠绡

佐葭

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
佐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:齐杀其大夫国佐

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