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快手男孩起名

于同衡作者:于同衡2023-10-18 18:36:14

男孩,

快手男孩起名

璂央

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

堇权

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

专萧

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
专萧,来源于刘克庄的《宋诗》《题四梦图 南柯》,原文:筑馆如萧史,专城似买臣

昀纫

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王次之龙图六绝 其四》,原文:犹看纫作幽人佩,独步修门擅国香

奈瑜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
奈,来源于吴融的《唐诗》《平望蚊子二十六韵》,原文:虽然好吟啸,其奈难踟蹰

轶袁

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《挽永康守成寺簿同年二首 其一》,原文:模楷亲前哲,丰姿自轶羣

稽峥

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
稽峥,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:少年著书即稽古,经纬八极何峥嵘

谐琰

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
谐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其二》,原文:八音克谐,嘉宾至止

恒陇

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
恒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:天事恒象,今除于火,火出必布焉

玄秉

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
玄秉,来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其一》,原文:巖居秉贞操,所慕在玄虚

暌棕

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
暌,来源于韩淲的《宋诗》《留永丰数日告归偶成五字别文叔》,原文:人生长暌疎,聚集每俄顷

霆夕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
霆夕,来源于裘万顷的《宋诗》《乙亥六月乡民祈雨寿春祠下嘉澍既降槁苗尽兴万口一辞颂神之德予喜聊成俚语以书祠壁》,原文:一夕风霆百川水,四郊香火万民心

品卓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
品卓,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:学官程诸生,题品或义卓

茯典

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
茯,来源于李曼的《宋诗》《题广胜寺》,原文:岭上云无著,松根茯有灵

堇繁

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
堇,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:鸩堇功名会,膏粱释梵家

什寅

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
什,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 法界通化分第十九 其六》,原文:田郢本自无,露柱是什么

文灏

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
文灏,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

佰珹

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
chéng玉名。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

濡袤

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其三》,原文:不但亲朋吊,乡人总涕濡

炅晋

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

尧捷

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
尧,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬午杂诗 其一》,原文:黄屋非尧意,讴歌有启归

奎札

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
奎札,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:三朝宸札旧所赐,奎文宝蹟人间藏

麟其

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
麟其,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:麟死不可作,纪例存其文

维砚

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
维砚,来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》,原文:勤攻书史,常亲笔砚,承维先人

波飔

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
波飔,来源于石延年的《宋诗》《秋夕北楼》,原文:夜阑澄影星微动,瑟瑟层飔上下波

晏湫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:总角 之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反

炔匠

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

晢彰

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

翎隋

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
翎,来源于韩偓的《唐诗》《雨中》,原文:鸟溼更梳翎,人愁方拄颊

岐庆

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
岐庆,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》,原文:岐麦嘉禾兆庆符,同茎合干复芙蕖

芈隅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

爕逊

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

志笙

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
志笙,来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》,原文:山中父老志斯言,他时来访吹笙侣

昉笈

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

秭史

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
秭,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

城陇

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
城陇,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:按公元七四一年吐蕃曾攻陷鄯城的振武军,七六三年,陇州全部陷入吐蕃

泊琬

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
泊,来源于朱继芳的《宋诗》《客路》,原文:夜泊孤灯悄,晨装片月弯

澎烊

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
澎,来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》,原文:假榻寄清梦,飞泉夜澎轰

琥楹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琥,来源于王仲甫的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:浓斟琥珀香浮蚁

骥珵

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
骥,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十六》,原文:莫言一匹追风马,天骥牵来也不看

炔皙

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

贤莞

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
贤,来源于李光的《宋诗》《裘氏义门》,原文:昔贤钦义方,列奏闻天子

祁棕

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
祁,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其一》,原文:须为盈尺喜,勿兴祁寒嗟

零晰

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
零,来源于晁说之的《宋诗》《途中寄高仲诏》,原文:飘零谁惜别,不赋送行诗

馠誉

拼音五行释意
hān芳香。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于苏洵的《宋诗》《答张子立见寄》,原文:文人大约可数者,不过皆在众所誉

仓毓

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
仓,来源于苏轼的《宋诗》《往在东武与人往反作粲字韵诗四首今黄鲁直亦次韵见寄复和答之》,原文:宁当待垂老,仓卒收一旦

旭惟

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旭,来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》,原文:霜降水归源,日旭星就阴

遥珈

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
遥,来源于黄庭坚的《宋诗》《代书寄翠巖新禅师》,原文:遥思灵源叟,分坐法席共

珞竣

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

蔳戚

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于刘叉的《唐诗》《自古无长生劝姚合酒》,原文:自古无长生,生者何戚戚

禺圣

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
禺圣,来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》,原文:西枢镇番禺,绍圣之初年

泊崧

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
泊,来源于薛季宣的《宋诗》《浮槎》,原文:飘泊未云已,惊落见者魂

泯骃

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
泯,来源于周文璞的《宋诗》《题喻玉泉家亦可乐亭》,原文:先生已死名不泯,常与此亭作标准

崔骏

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
崔骏,来源于释居简的《宋诗》《史孟博作轩》,原文:崔嵬方骏奔,斗次又鹏骞

淬萱

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淬,来源于释德洪的《宋诗》《次韵夏夜》,原文:劲气终不屈,镆铘淬光芒

馟尔

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于元稹的《唐诗》《和乐天示杨琼》,原文:我今贺尔亦自多,尔得老成余白首

棹棋

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棹棋,来源于朴寅亮的《宋诗》《过龟山》,原文:门前客棹洪涛急,竹下僧棋白日闲

鸯慕

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
鸯,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 二》,原文:锦水东流碧,波荡双鸳鸯

德瀚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
德,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:绝德与功,绍者克之

棕越

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》,原文:药条药甲润青青,色过棕亭入草亭

竺固

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
竺,来源于释慧空的《宋诗》《达磨真赞 其二》,原文:一出南天竺,平欺震旦人

书策

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
书策,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:先生书策琴瑟在前,坐而迁之,戒勿越

潜璩

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
潜,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 七》,原文:露才一见谗,潜智早已深

瑜沦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

致荣

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
致荣,来源于释德洪的《宋诗》《郭伯成荣登》,原文:顷知一第文章贵,能致三公衮冕荣

纴稽

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

虞骏

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
虞骏,来源于宋庠的《宋诗》《季冬立春日侍宴垂拱殿契丹使预会》,原文:燕骏戎输賮,虞韶律应灰

甯仓

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
甯,来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》,原文:救世悉安甯,出世获常住

闰潆

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
闰,来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》,原文:幽怀青松独,直道黄杨闰

林楠

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
林楠,来源于白玉蟾的《宋诗》《幽兴》,原文:一春病酒废登临,风搅石楠花满林

恺戎

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《哭曾令绰三首 其二》,原文:庙堂帝识精忠议,蕃服民歌恺悌风

籍潮

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
籍潮,来源于孙觌的《宋诗》《奉祠朝日饮卯酒就寝既觉庭中萧然已无行迹马上赋诗》,原文:屐声籍籍海上潮,人语喧喧日中市

闻琥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
闻琥,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其三》,原文:艳繁谁卷真珠看,香好曾歌琥珀闻

轩磊

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
轩磊,来源于王钦臣的《宋诗》《和秦少游赠刘景文韵》,原文:轩昂岂为兵家学,磊落真余国士风

纬爕

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
纬,来源于项安世的《宋诗》《夏夜入城》,原文:水阔江湖小,川平象纬宽

承筠

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
承,来源于白居易的《唐诗》《夏旱》,原文:恶苗承沴气,欣然得其所

秋临

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
秋临,来源于赵嘏的《唐诗》《寒塘》,原文:晓发梳临水,寒塘坐见秋

瀚识

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瀚,来源于王禹偁的《宋诗》《射弩》,原文:不见一匈奴,直抵瀚海还

搦岭

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
搦,来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》,原文:操觚搦翰换钟鼎,往往冰炭交中肠

翡熙

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翡,来源于张镃的《宋诗》《南湖书斋》,原文:船子不来同载我,却惊翡翠出兰苕

润怀

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
润怀,来源于赵通判的《宋词》《沁园春》,原文:更襟怀,芳润光风齐月,笔端奇伟,春藻天葩

京朝

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
京朝,来源于饶节的《宋诗》《送赵廉访》,原文:闻道公归朝玉京,王事不敢宽作程

谊樨

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
谊,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:长沙归贾谊,汗马得张骞

霈衍

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
霈,来源于强至的《宋诗》《久雨》,原文:乘怒作霶霈,不复息昼夜

易隅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
易隅,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:一隅岂易保,巨盗连荆舒

濡渭

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
濡渭,来源于晁公溯的《宋诗》《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋原上予因感而有作》,原文:平凉歃血不濡齿,奚车辚辚临渭水

舜珞

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
舜,来源于孔平仲的《宋诗》《再胜篇》,原文:舜目处其半,临爻与之参

晰鸠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晰,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:余光散遐隠,四海俟昭晰

笙椎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
笙,来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:小院奏笙歌,香风簇绮罗

志纭

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
志,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:”曰:“食志

榷斌

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
榷,来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》,原文:西南榷牧古所重,阴削盗资宽国计

政恢

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
政恢,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》,原文:知明代,歌刑政,王道恢张千官盛

潜书

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潜书,来源于刘一止的《宋诗》《郑维心挽诗二首 其一》,原文:山潜三十年,吐此百卷书

泯品

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
泯,来源于陈著的《宋诗》《题黄长孺松江图古笺》,原文:泯默一梦昔,欲语将同谁

和傅

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
和傅,来源于苏颂的《宋诗》《和签判郡圃早梅》,原文:味入和羹来傅野,声随边角动渔阳

胧卿

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
胧,来源于李羣玉的《唐诗》《望月怀友》,原文:浮云卷尽看朣胧,直出沧溟上碧空

锋禺

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
锋禺,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:岭表骚然避贼锋,番禺当此每从容

芨晤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

荣晠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
荣,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其一》,原文:得失无荣辱,归来实堪喜

朗麓

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
朗,来源于赵蕃的《宋诗》《谢知县丈相率汎舟且访寓舍并呈子畅兄》,原文:天气清而朗,物情和且舒

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