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简姓单名男孩起名

傅渌勖作者:傅渌勖2023-10-18 20:29:39

简姓-男孩,简是我国排名第250位的姓;

简姓单名男孩起名

简缎憬

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

简佐戍

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
佐戍,来源于庄绰的《宋诗》《题长洲张氏舍壁》,原文:昔年随牒佐边侯,愁望长安向戍楼

简瑱衡

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

简尔柃

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:谁谓尔无羊

简典淼

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
典,来源于韩淲的《宋诗》《江西赵漕送丞相行状索挽诗 其三》,原文:皇明酬卹典,四表亦欢声

简颜筹

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
颜筹,来源于陆游的《宋诗》《绍兴辛未至丙子六年间予年方壮每遇重九多与一时名士登高于蕺山宇泰阁距开禧丁卯六十年忧患契阔何所不有追数同游诸公乃无一人在者而予犹强健惨怆不能已赋诗识之》,原文:若论耄岁朱颜在,穷达皆当输一筹

简勘域

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
勘,来源于释印肃的《宋诗》《示众法语 其二》,原文:百草上参多宝佛,镬头边勘赵州关

简枫钟

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
枫钟,来源于赵蕃的《宋诗》《午过无锡明日五更到平江门外》,原文:姑苏城外枫林寺,夜半已过闻晓钟

简舟君

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
舟君,来源于刘敞的《宋诗》《寄致政张大卿》,原文:闻道东山多逸赏,从君欲具五湖舟

简苓伽

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
苓,来源于黎廷瑞的《宋诗》《此张希良书斋去祖垅不百步扁曰望松取后山思亭记中语也》,原文:睠言丘中人,苓珀共千岁

简勋磐

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
勋,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:忠力宣僚采,勋庸简帝阍

简烟煜

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
烟,来源于蒋捷的《宋词》《浪淘沙》,原文:烟水孤鸿

简寅钟

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:五月戊寅,宋师及齐师战于甗

简援政

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
援政,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:政自畏攀援,拄颊遭诟谯

简京泓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
京,来源于文同的《宋诗》《诸葛丰》,原文:间者何久阔,京师语如此

简知纭

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
知纭,来源于张侃的《宋诗》《久雨》,原文:兀坐小楼香半线,纷纭万事只心知

简楦仑

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
楦,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴蚕唾,海沈楦

简骓隋

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
骓,来源于吕定的《宋诗》《戏马台》,原文:追鹿已无秦社稷,逝骓方叹楚歌声

简珲圭

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:瓜区可深隠,圭窦便却埽

简戍文

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
戍文,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:公叔文子卒,其子戍请谥于君曰:「日月有时,将葬矣

简佶屿

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

简情琥

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
情琥,来源于陈陶的《唐诗》《钱塘对酒曲》,原文:尊前事去月团圆,琥珀无情忆苏小

简绚戍

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
绚,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

简椰晔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》,原文:使君岂必如椰大,丞相元来要瓠肥

简汶波

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
汶波,来源于王禹偁的《宋诗》《寄汶阳田告处士》,原文:汶水年来涨绿波,先生居此兴如何

简宗璩

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
宗,来源于林希逸的《宋诗》《题江贯道山水四言》,原文:淹总其裔,熙成是宗

简淄言

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淄,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:眼前多少年,难致淄川老

简搦燃

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
搦,来源于李璜的《宋诗》《以二猫送张子贤 其二》,原文:衔蝉毛色白胜酥,搦絮推绵亦不如

简中峰

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
中峰,来源于释绍嵩的《宋诗》《和崇上人》,原文:松下中峰路,疎阴偃盖清

简禺凡

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《广州劝驾一首》,原文:番禺文物于今盛,闽浙彬彬未足夸

简备媖

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yīng女子的美称。
国学点评
备,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕》,原文:归来备乞巧,酒肴间瓜果

简泷园

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泷,来源于陆游的《宋诗》《中夜投宿修觉寺》,原文:陆走崔嵬水下泷,客中更复客它邦

简政稷

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
政稷,来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》,原文:艺祖所谓社稷臣,四海欢呼登政途

简珉萱

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
珉,来源于赵渥的《宋诗》《洴溪桥》,原文:矢我铭诗,刻此坚珉

简戍欢

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
戍欢,来源于宋祁的《宋诗》《送承制刘兼济知原州》,原文:旃酋陪猎帐,戍校接欢罇

简笠些

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
笠些,来源于白玉蟾的《宋诗》《赋诗二首呈懒翁 其一》,原文:荷笠欲寻懒翁去,带些爽气入疎櫺

简庭棕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
庭,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:庭阶下,儿孙大

简峤隽

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
峤,来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》,原文:日出烟峤绿,氛氲丽层甍

简钏圣

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
钏,来源于董嗣杲的《宋诗》《阻风系舟》,原文:娼家编棘门,村饰无钗钏

简骓槐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
骓,来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》,原文:龙颅突目天然快,獐头鹿耳号骓风

简岳郄

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
岳,来源于李益的《唐诗》《杂曲》,原文:山岳起面前,相看不相见

简彻崔

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
彻崔,来源于林宗放的《宋诗》《北楼次韵》,原文:缓□笙歌下楼去,凉州重听彻崔嵬

简靖狄

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
靖狄,来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》,原文:汝犹不念汝祖父,靖康狄祸几无遗

简维重

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
维重,来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》,原文:坤维巩金汤,国势重鼎吕

简昭葆

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 太祖室用《大定》。》,原文:武威震耀,文德昭宣

简决瑜

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
决,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:太任决斋宫,陛下天统庆

简仞乔

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
仞乔,来源于韩驹的《宋诗》《寿郑丞相》,原文:献公以九皋之仙鹤,祝公以万仞之乔松

简识景

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
识景,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其九》,原文:欲令行部襜帷去,要使人争识景星

简皖屿

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
皖,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:止樊谗暧昧,皖箦恨缠绵

简才彰

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
才彰,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:’ 再命曰:‘尊贤育才,以彰有德

简榆茂

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
榆,来源于张九龄的《唐诗》《登乐游原春望书怀》,原文:既伤日月逝,且欲桑榆收

简佶凛

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

简页泰

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《宿弹琴张处士所居》,原文:(同前第三五○四页

简栾竣

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
栾,来源于杨万里的《宋诗》《火阁午睡起负暄二首 其二》,原文:黄菊霜枝已懒残,瑞香紫笋政团栾

简墨酝

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
墨,来源于蒋白的《宋诗》《题禹庙》,原文:屋腥龙挂影,巖墨电烧痕

简岱宏

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
岱,来源于贺铸的《宋诗》《游灵壁兰皋园》,原文:岱松珮萝茑,海石糊莓苔

简鸥博

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鸥博,来源于易中行的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公章二首 其一》,原文:从教五马贵,不博几鸥轻

简渌磐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
渌,来源于王安石的《宋诗》《即事》,原文:嘉招欲覆杯中渌,丽唱仍添锦上花

简芈涔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

简泉桥

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泉桥,来源于徐夤的《唐诗》《回文诗二首 二》,原文:清波石眼泉当槛,小迳松门寺对桥

简沉豫

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沉豫,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:沉埋太阿剑,毁折豫章材

简弘勤

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
弘勤,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和晨霞》,原文:弘愿在救㧞,大悲忘辛勤

简庚裕

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
庚,来源于韩淲的《宋诗》《六月周次公俞伯辉余子寿共饮》,原文:庚伏始云中,不日天下秋

简巡峻

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
巡,来源于舒邦佐的《宋诗》《梅花》,原文:淡妆出屋新相见,索笑巡簷旧有诗

简储馟

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
储,来源于杨万里的《宋诗》《谢从善挽词》,原文:一腹储三箧,双钩挽万牛

简赓溯

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
赓,来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其七》,原文:赓唱逢勍敌,方知比兴功

简旖阔

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

简岿旬

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
岿,来源于骆宾王的《唐诗》《四月八日题七级》,原文:霸略今何在,王宫尚岿然

简备梧

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
备梧,来源于高明的《元曲》《商调・金络索挂梧桐咏别》,原文:准备着夜雨梧桐,和泪点常飘洒

简禄境

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
禄境,来源于韩淲的《宋诗》《微禄弟有微禄养闲静之嘲因足成篇》,原文:微禄养闲静,冉冉惊老境

简良湛

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
良湛,来源于释居简的《宋诗》《颂古二十一首 其七》,原文:停待良久间,圆明湛如露

简盛皤

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
盛皤,来源于吕祖谦的《宋诗》《何茂恭母王夫人挽章》,原文:南朝人物盛诸何,寿母皤然乐事多

简逻菀

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
逻,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》,原文:往来逻视晓夕忙,香穗垂头秋登场

简翊霈

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翊,来源于王安石的《宋诗》《谒曾鲁公》,原文:翊戴三朝冕有蝉,归荣今作地行仙

简情荑

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
情荑,来源于叶适的《宋诗》《送陈寿老》,原文:冠巖带壑无俗情,秋干春荑竞时尽

简淖媖

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yīng女子的美称。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《蜗舍》,原文:蜗舍茨生草,龟肠饱淖糜

简瀚朝

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瀚朝,来源于杨冠卿的《宋诗》《古意》,原文:朝踏交河冰,暮清瀚海尘

简乘曦

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
乘曦,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋云》,原文:未乘风雨吹嘘便,蓦被曦轮照烁还

简尹宣

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
尹宣,来源于安锜的《唐诗》《题贾岛墓》,原文:骑驴冲大尹,夺卷忤宣宗

简筝菀

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
筝,来源于钱起的《唐诗》《送崔十三东游》,原文:当杯缓筝柱,倏忽催离宴

简壬霆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公六年》,原文:秋,八月壬午,大阅

简其矜

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
其矜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔乃自时洛邑,尚永力畋尔田,天惟畀矜尔,我有周惟其大介赉尔,迪简在王庭

简澎岳

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
澎岳,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:岂惟澎湃震山岳,直恐澒洞连后土

简砚域

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《子聿入城》,原文:小砚寒生冻,孤灯翳复明

简润枫

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
润枫,来源于赵蕃的《宋诗》《新淦道中呈运使钱侍郎》,原文:山枫借润旌旗色,江鸟忘机鼓吹猜

简奘允

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

简峥岳

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
峥岳,来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》,原文:乔岳峥嵘天地中,飘零身寄衡山侧

简芃蔳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

简榭麓

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
榭麓,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:昔人作轩榭,髙深寄林麓

简蓬骓

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蓬骓,来源于刘筠的《宋诗》《柳絮》,原文:半减依依学转蓬,班骓无柰恣西东

简哲芗

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
哲,来源于宋庠的《宋诗》《登大明寺塔》,原文:圣人小天下,乐意遗来哲

简驰绡

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
驰,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一一》,原文:青箬包山舍,驰心奉汉宫

简州粹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
州粹,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:黄州才专胜,汉公气全粹

简敦彰

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
敦彰,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:贤者不为名,名彰教乃敦

简滔追

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
滔,来源于释文珦的《宋诗》《公无渡河》,原文:河源来自昆仑西,滔天沃日无津涯,擢夫渔子不敢窥

简常霄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
常霄,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:忽忆烟霄路,常陪劒履行

简典煊

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
典,来源于刘攽的《宋诗》《挽刁景纯二首 其二》,原文:自古称遗爱,斯文重典刑

简睨筹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其三》,原文:眇睨纨绮郎,自诡多文富

简巍援

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
巍,来源于邹浩的《宋诗》《莲华经赞》,原文:宝积如来为证明,嶪岌巍峩分半座

简璋锋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
璋锋,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:珪璋国之器,孰杀孰锋铓

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