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男孩起名字骏豪可以吗

朱苍捷作者:朱苍捷2023-10-18 20:48:08

男孩,

男孩起名字骏豪可以吗

卫芗

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
卫芗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》,原文:森罗羽卫,躬荐萧芗

暖笈

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
暖,来源于陈舜俞的《宋诗》《桃花坞》,原文:路转青山曲,地暖留青春

汉桓

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
汉桓,来源于彭汝砺的《宋诗》《与甯节推游聘君亭邂逅广汉同游分题得聘字》,原文:汉衰至桓灵,王室既不竞

翰与

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
翰与,来源于李纲的《宋诗》《再用陈园韵示邓志宏》,原文:儒生舍翰墨,无与寄幽抱

鸠柃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鸠,来源于韩元吉的《宋诗》《送苏季真赴湖北宪司属官》,原文:拙鸠未省厌榆枌,威凤谁令安枳棘

篁凛

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
篁凛,来源于李正民的《宋诗》《题丞厅清节轩诗》,原文:新种修篁翠叶稠,凛然清节坐惊秋

昶谧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

亚琀

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
亚,来源于陈杰的《宋诗》《冬至摄献于郊》,原文:献班公位亚,册捧帝书钦

京仓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
京仓,来源于张耒的《宋诗》《寄参寥》,原文:昔我出京师,仓皇省家事

禧同

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
禧同,来源于范镇的《宋诗》《送程端明再镇成都》,原文:叠足相欢跃,同心仰福禧

些奎

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
些,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《缕缕金》,原文:你今打些不干净,须要对证

稷稽

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稷稽,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」禹拜稽首,让于稷、契暨皋陶

爕城

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

媵皋

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者执觯待于洗南

槿泰

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
槿,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 莫愁曲》,原文:今日槿花落,明朝梧树秋

自德

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
自德,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:问太空、此瑞自何来,君王德

炘纬

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》,原文:嫠不卹纬忧宗周,宁有裙襦能念国

珈鸥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

唯楠

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《代鹤》,原文:洛阳寡族类,皎皎唯两翼

冕璐

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
冕,来源于李廌的《宋诗》《范蜀公挽诗 其八》,原文:黼冕固已远,黄金犹可模

胥纴

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
胥,来源于杨万里的《宋诗》《将睡四首 其一》,原文:若到睡思来,华胥是谁国

简萱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
简萱,来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》,原文:绿衣槐简舞蹁跹,重拜萱堂王母仙

暌琰

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
暌,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲新凉》,原文:昨梦暌神女,沉疴问鬼臾

芈虔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

容理

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
容理,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・喜迁莺》,原文:骨剌刺旗门开处,那楚重瞳在阵面上高呼:无徒,杀人可恕,情理难容

赫些

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
赫,来源于韩淲的《宋诗》《东阳郭德谊挽词 其一》,原文:赫奕汾阳后,才华冠里中

常杨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
常杨,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其二》,原文:风流王谢谈谐胜,家数常杨制诏工

笙澧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
笙,来源于钟蒨的《唐诗》《赋山别诸知己》,原文:亲朋将远别,且共醉笙歌

浠泓

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于李含章的《宋诗》《河北行》,原文:荞花露溼堆空堑,蓼水泓澄截古堤

缮映

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缮,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

寓倾

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
寓倾,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:寓问发函旧,论交倾盖新

志般

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
志般,来源于詹初的《宋诗》《感叹》,原文:善无一得过恒有,力尽千般志尚弘

淖泱

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淖,来源于张商英的《宋诗》《秭归 其二》,原文:惊心乌石莲花淖,过眼黄牛竹节滩

麓瀚

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
麓,来源于陆游的《宋诗》《小楼》,原文:吾州近在西山麓,雪山万仞临冰谷

卓延

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
卓延,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:延陵先生当盛时,卓荦英姿独继之

郦溯

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郦,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:君比郦生多事业,我方谢朓欠诗名

敖陟

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」莫敖曰:「卜之

沉昱

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
沉,来源于朱熹的《宋诗》《分韵得眠意二字赋醉石简寂各一篇呈同游诸兄 其二》,原文:沉吟向绝迹,浩荡发幽寄

燏璞

拼音五行释意
火光貌。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

汉巍

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
汉巍,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一四》,原文:直笔今谁书汉晋,巍冠昔谩讲虞唐

纲旌

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纲旌,来源于宋庠的《宋诗》《寄长安端明王左丞》,原文:纲辖尊华省,旌麾镇旧秦

琛蕋

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:重译款关惟恐后,奉琛荐币无不恭

涔琲

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《过章戴二首 其一》,原文:溪昔放鱼晴鱍鱍,门今罗爵冷涔涔

芃泱

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芃泱,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:堰九里兮酾流为雨,水泱泱兮芃芃麦黍

滇些

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

植蘅

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
植蘅,来源于李新的《宋诗》《王朝美招饮有能窥狗窦之语因作诗贻之》,原文:本自植芜蘼,返恶芝蘅秀

戎烟

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
戎烟,来源于李昴英的《宋诗》《送荆门王广文之官》,原文:远烽乱夕烟,戎马骄高秋

甯庚

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
甯,来源于戴表元的《宋诗》《梨洲寺 其二》,原文:劫火尚余唐殿宇,土风甯是晋山川

馠珵

拼音五行释意
hān芳香。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

采堇

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
采堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

固蓁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
固蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:旧迹固蓁莽,胜概犹出众

卫啸

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
卫啸,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:也欲卫州门外去,一声长啸入烟霞

绍阑

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绍,来源于释慧空的《宋诗》《悼惠知微》,原文:绍兴甲子时不移,情与无情同入灭

良奂

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
良奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

仲苡

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
仲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:日中,星鸟,以殷仲春

籍汝

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
籍汝,来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》,原文:东方曼倩谓余言,汝亦名在地仙籍

骋纮

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
骋,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:登白薠兮骋望,与佳期兮夕张

桠纾

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

城种

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
城种,来源于司马光的《宋诗》《酬赵少卿药园见赠》,原文:满城争种花,治地惟种药

沛瑞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
沛瑞,来源于上官仪的《唐诗》《奉和过旧宅应制》,原文:沛水祥云泛,宛郊瑞气浮

渌霈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
渌,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 溪路》,原文:路边何所有,磊磊青渌石

銮樟

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
銮,来源于贾宗谅的《宋诗》《存目》,原文:诗题:上元日驾幸太乙宫烧香首句:金銮晨动暖风微

焘昂

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

昀兆

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》,原文:熊罴符吉兆,鹫产佳儿

驹郄

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
驹,来源于杨万里的《宋诗》《初三日游翟园》,原文:老夫欲醉金叵罗,穉子先唱骊驹歌

意瑞

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
意瑞,来源于周紫芝的《宋诗》《皇帝亲祀高禖十五韵》,原文:意与群情合,春随上瑞来

承禄

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
承禄,来源于华镇的《宋诗》《挽冯户曹》,原文:干禄名虽啬,承家实自肥

纪辕

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
纪辕,来源于刘克庄的《宋诗》《过建阳》,原文:耄矣千丝羞览镜,去之三纪尚攀辕

瑞戚

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瑞戚,来源于曹勋的《宋诗》《题吴郡王家双竹》,原文:戚垣密协如苞瑞,盛事应先黼扆知

旌魁

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
旌,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:秋风亟东下,旌旆俄已睽

波普

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
波普,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》,原文:文殊顿足普贤悲,外道拊掌波旬舞

汉梁

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
汉梁,来源于李彭的《宋诗》《仲豫买侍儿作小诗戏之》,原文:霜鹗横空河汉秋,聊随鸡鹜稻梁谋

箴勃

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
箴,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:惟虞官箴旷,勿以温饱牵

域瑥

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
域,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其七》,原文:鸡豚被封域,桑麻翳垣墉

隅札

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
隅札,来源于赵蕃的《宋诗》《呈林子方运使四首 其四》,原文:试问遥书札,何如迩坐隅

梁昭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
梁昭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:宸游悦豫同襄野,睿藻昭回迈柏梁

僖樗

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
僖,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》,原文:志民深闵僖公雨,勤业犹存豳国风

韧时

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

仲崇

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chóng高明宏大。
国学点评
仲崇,来源于王十朋的《宋诗》《畎亩十首 其三》,原文:吾儒有仲尼,道德无比崇

嶂熙

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
嶂熙,来源于黄庭坚的《宋诗》《到桂州》,原文:李成不在郭熙死,奈此百嶂千峰何

峰俞

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
峰,来源于周文璞的《宋诗》《水仙庙鼓吹曲四首 其二》,原文:两峰隠天,花深草蕍

翊鸠

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
翊,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:回迁翊元圣,入拜伫惟良

璞樟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
璞,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:有璞连城,方谟匠兮,忍其与斗筲议之

澄璐

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
澄,来源于陈元裕的《唐诗》《送德林郎中学士赴东府》,原文:汎去星槎远,澄来月练浮

征琥

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
征,来源于姚云文的《宋词》《蝶恋花》,原文:堠馆馀寒,欲雨征衣润

允秭

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 太宗位奠币用《化安》。》,原文:侑坐延灵,神休允答

治昉

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
治,来源于王安石的《宋诗》《疥》,原文:呼医急治之,莫惜千金散

町伦

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
町,来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》,原文:襟宇无畦町,乡评有誉言

霁钏

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
霁,来源于张元干的《宋词》《怨王孙・忆王孙》,原文:霁雨天迥

庆明

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
庆明,来源于张纲的《宋词》《人月圆》,原文:何妨明日,开筵笑语,聊庆初生

檀杉

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
檀,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:白羽八扎弓,䏶压绿檀枪

仑茯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
仑,来源于李白的《唐诗》《杂言用投丹阳知己兼奉宣慰判官》,原文:客从昆仑来,遗我双玉璞

芨酝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

诏凝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
诏凝,来源于释德洪的《宋诗》《京师上元观驾二首 其二》,原文:特传诏语君恩重,凝睇天阶谢至尊

屹焱

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
屹,来源于胡宏的《宋诗》《偶书四首 其四》,原文:衡岳望嵩少,屹然河汉间

轶缥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
轶,来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》,原文:既逾绝尘到,复轶黄中刘

湫焱

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
湫,来源于翁仲德的《宋诗》《雨微山》,原文:旱望湫龙嘘涧气,沛然甘雨慰农心

沅札

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃近有鄙句简诸公而广文先生专以见贶盛意自不可不答》,原文:章贡昔连地,沅湘今一乡

白仟

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
白,来源于朱贞白的《唐诗》《题棺木 二》,原文:)(按:朱贞白,《全唐诗》卷八七○作李贞白

巍韦

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
巍,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 叶天师书楼》,原文:巍然垂象隠精思,著述丹书与世违

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