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扬姓男孩起名高端大气一个字

赵嶛作者：赵嶛2023-10-18 23:52:24

扬姓-男孩，扬是我国排名第456位的姓；

扬姓男孩起名高端大气一个字

扬郁陟

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
郁陟，来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》，原文：郁纡陟高岫，出没望平原

扬晷炯

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
晷，来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》，原文：郡务装怀日晷催，东园未睹一枝梅

扬运婳

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
运，来源于明皇帝的《唐诗》《春晚宴两相及礼官丽正殿学士探得风字》，原文：干道运无穷，恒将人代工

扬铮勰

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
铮，来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》，原文：芝田春蔼蔼，玉涧昼铮铮

扬畅承

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
畅承，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：自来南师，将三十年矣，生计丰足，心神怡畅，得党政之关怀，承师友之相勉，于教学之余，复得游心翰府，继事蒐聚，虽四凶逞虐之日，犹未尝或辍

扬飖合

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
飖合，来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》，原文：合有羽衣人，飘飖曳烟躅

扬卫律

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
卫律，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：祥吹譁铜律，欢声塞卫环

扬楦胧

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《自嗟》，原文：残骸皆作麒麟楦，旧友仍非处士牙

扬涌爕

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
涌，来源于汪任的《宋诗》《定光室》，原文：面前涌出香炉石，欲使人烧无尽香

扬韬珲

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
韬，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》，原文：记室得何逊，韬钤延子荆

扬嵊兆

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

扬舸辑

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
舸，来源于皎然的《唐诗》《送丘秀才游越》，原文：夜舸谁相逐，空江月自逢

扬敦兹

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
敦兹，来源于韩维的《宋诗》《送北都留台王国博》，原文：赠言君勿嗤，兹道古所敦

扬烁淬

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
烁，来源于徐霖的《宋诗》《芙蓉池亭》，原文：老树槎牙晚，初花的烁春

扬荏暖

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
荏，来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 八拍》，原文：只今年才十六七，风尘荏苒音书绝

扬庭绡

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
庭绡，来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红淮安道中》，原文：秋宵有怀满庭落叶响哀蝉，秋入生绡扇

扬赓淬

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
赓，来源于陆游的《宋诗》《初春杂兴五首 其一》，原文：戏续春寒赋，闲赓午醉诗

扬谧玄

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
谧，来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》，原文：宫省旧推皇甫谧，寺曹今得夏侯婴

扬镌箬

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
镌，来源于赵师秀的《宋诗》《题方兴化茔舍》，原文：使君如玉不雕镌，可惜埋藏已十年

扬骏町

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
骏，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵鲜于晋伯清明日过水南 其二》，原文：文章子骏惟君似，学到扬州刺史时

扬零沉

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
零沉，来源于释居简的《宋诗》《张令人诵经》，原文：沉思何处雨花零，彷彿灵山会上曾

扬岳胤

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
岳胤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：夫许，大岳之胤也，天而既厌周德矣，吾其能与许争乎

扬骃铮

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

扬虔珺

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
虔，来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》，原文：二十七筵俱再拜，精虔不惮圣躬劳

扬珺焘

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：熙朝庆登崇，深仁格穹焘

扬钧崔

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
钧崔，来源于刘弇的《宋诗》《石廊洞》，原文：万钧崔嵬挂礧石，吁可怪兮若飞动

扬缪砺

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
缪，来源于刘克庄的《宋诗》《黄宽夫示诗不已自和前二首答之 其二》，原文：精思巧斲诗家事，缪敬阳尊市道交

扬孝勉

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
孝勉，来源于张栻的《宋诗》《谢杨文昭主簿寄诗杨之父绍兴间倅建康不屈于兀术而死》，原文：忠孝可全须力勉，策勋宁复羨侯封

扬苡硝

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苡，来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》，原文：东郊瘦马骅骝在，南海明珠薏苡非

扬君舟

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
君舟，来源于苏轼的《宋诗》《王子直去岁送子由北归往返百舍今又相逢赣上戏用旧韵作诗留别》，原文：解舟又欲携君去，归舍聊须与妇谋

扬骞巡

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骞，来源于韩元吉的《宋诗》《送李子永赴调改秩》，原文：逸骥骞腾十二闲，追风那复驻辕间

扬绍志

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绍志，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 哲宗室用《重光》。》，原文：绍述先志，寔宣重光

扬玮葭

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

扬宏坤

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
宏坤，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》，原文：器充宏博干坤大，理析精微律吕谐

扬衡檀

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
衡，来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其八》，原文：独闭衡门坐，无言意极长

扬韦鼎

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
韦鼎，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》，原文：鼎鬴或存戒，韦弦亦规失

扬禹绚

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
禹，来源于敖陶孙的《宋诗》《谤议》，原文：坐使声名高，一日跨尧禹

扬墨潆

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
墨，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：笔役眩朱墨，恺悌消纷争

扬鸿境

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
鸿境，来源于杨冠卿的《宋诗》《王干竹枕甚简古客有得之者为赋二绝 其一》，原文：荣枯已熟槐安境，妄幻敢藏鸿宝书

扬桠锐

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

扬巍松

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
巍松，来源于程洵的《宋诗》《度凤凰岭次董叔重韵》，原文：连山翳寒云，孤松秀巍岭

扬颐柏

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
颐柏，来源于沈禧的《元曲》《余音・香缣貌得三冬景，彩笔吟成万古情，临行持此为相赠。则愿你艺超》，原文：享期颐松柏遐龄，宜受用桑榆晚景

扬品谐

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
品，来源于曾丰的《宋诗》《游桃花台寺僧指似葛仙翁炼丹处》，原文：物原出平等，人自分品差

扬宏璞

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
宏，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：故其高者峭拔排空砺矛槊，而其下者宏旷洞达侔观阁

扬哲资

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
哲资，来源于吴芾的《宋诗》《寄陈彦邦二首 其一》，原文：自古中兴用实才，正资贤哲共图回

扬昼臻

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
昼，来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》，原文：雨零花昼春杯举

扬之缨

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
之缨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：玄冠綦组缨，士之齐冠也

扬凡辰

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
凡辰，来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》，原文：猥似卑凡质，同居晏粲辰

扬践璐

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
践，来源于李流谦的《宋诗》《送李德明解绵竹尉》，原文：显名在操践，一尉衡宰轻

扬鼎霈

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
鼎，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：芝函行召对，鼎席即详延

扬媵自

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
媵自，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

扬燃轶

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
燃，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：炉野燃生薪，器野执素瓷

扬瑄忻

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

扬恢炀

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
恢，来源于姜特立的《宋诗》《和曾少卿婺学建稽古阁三贤堂》，原文：经籍大恢新教化，英贤重振旧声名

扬爕支

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

扬觅霁

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
觅，来源于伏牛上人的《唐诗》《三伤颂 其一》，原文：身缘觅食疲，口为衔泥烂

扬旆袁

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
旆，来源于赵彦端的《宋词》《念奴娇》，原文：旌旆匆匆从此去，□赏□湖风月

扬皤执

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《辟支巖》，原文：不上巖来四十年，高僧灭度我皤然

扬援京

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
援，来源于魏野的《宋诗》《寄友人臧奎》，原文：兹怀若为写，援琴不成声

扬鸠偕

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
鸠，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九（十六首） 七》，原文：臂中脉跳幷心内，鸠尾五脏小腹胱

扬磊昂

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
磊昂，来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》，原文：剧谈欲写块磊胸，尚恐轩昂作庄语

扬冉湫

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
冉，来源于温庭筠的《唐诗》《烧歌》，原文：差差向巖石，冉冉凌青壁

扬洵栾

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
洵，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》，原文：子政洵奇逸，妙算穷阴阳

扬昶航

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

扬恤旨

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
恤，来源于赵蕃的《宋诗》《雪》，原文：顺喜遵时令，寒宁恤贫躯

扬荑凝

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
荑凝，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首 蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮

扬德尤

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
德尤，来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》，原文：皇天无私尤，德惠答虔巩

扬隆维

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
隆维，来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其三》，原文：连帅诸侯长，维师列爵隆

扬虞缪

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
虞，来源于刘宰的《宋诗》《吴门道归书怀》，原文：深虞眩闻见，狂易滋发舒

扬瑗娄

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
瑗，来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》，原文：曼容自以微官去，蘧瑗应知过事非

扬潮序

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潮，来源于王镃的《宋诗》《钱塘江》，原文：吴越兴亡事，晨昏来去潮

扬桥翙

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
桥，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：杖藜相与过桥东

扬庚冽

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
庚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公八年》，原文：秋，七月庚午，宋公、齐侯、卫侯盟于瓦屋

扬凝璐

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凝，来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》，原文：凝香客

扬邵苡

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
邵，来源于释德洪的《宋诗》《次韵邵陵道中书怀》，原文：邵陵山水丽风光，游徧归来夜话长

扬谊迪

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
谊，来源于方凤的《宋诗》《和张子良》，原文：未须陈咫尺，高谊总秋旻

扬葆情

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
葆情，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：玉笙飘断牵情梦，羽葆翻开顾影光

扬阔漳

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
阔漳，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：漳川地阔霜草平，合闱会猎布天兵

扬霁玢

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
霁，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老霁后慈恩寺杏园看花同用花字口号》，原文：杏林微雨霁，灼灼满瑶华

扬飖瑧

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
飖，来源于王建的《唐诗》《酬栢侍御闻与韦处士同游灵台寺见寄》，原文：松根载殿高，飘飖仙山浮

扬枫隽

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
枫，来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：未觉丹枫尽老，摇落已堪嗟

扬缤慕

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
缤，来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其二》，原文：北风吹雨花，缤纷皓如银

扬勃久

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
勃久，来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》，原文：老怀勃鬰久不开，为君倾豁情既竭

扬京源

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
京源，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六（京本列第二十六○十一首） 十一》，原文：攻城寨，先料水清源（首本作「源情」、辛本、川本作「情源」，此从京本）

扬禄旬

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
禄旬，来源于白居易的《唐诗》《达哉乐天行》，原文：七旬才满冠已挂，半禄未及车先悬

扬岳韦

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
岳，来源于李益的《唐诗》《入华山访隐者经仙人石坛》，原文：三考四岳下，官曹少休沐

扬恒嘉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
恒，来源于宋之问的《唐诗》《使往天平军马约与陈子昂新乡为期及还而不相遇》，原文：恒碣青云断，衡漳白露秋

扬奈纭

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
奈，来源于高斯得的《宋诗》《道中遇雨》，原文：奈何苦相戏，晦明翻覆间

扬禹泓

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
禹，来源于金君卿的《宋诗》《汴渠》，原文：滔滔万里来，禹浪东南浮

扬郁苡

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
郁，来源于杜甫的《唐诗》《别唐十五诫因寄礼部贾侍郎》，原文：子负经济才，天门郁嵯峨

扬葭纲

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
葭，来源于吴芾的《宋诗》《和王夷仲至日有感》，原文：葭灰管里气初浮，阳长阴消不自谋

扬枫鹤

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
枫鹤，来源于程公许的《宋诗》《寿程使君和获白鴈诗韵》，原文：仙人飞来丹枫阙，俗眼诧见白鹤翎

扬崔执

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
崔，来源于宋之问的《唐诗》《扈从登封途中作》，原文：帐殿郁崔嵬，仙游实壮哉

扬冕廷

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
冕廷，来源于吕本中的《宋诗》《赠孙广伯》，原文：朝廷九鼎重，冠冕万夫特

扬承圣

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
承圣，来源于薛能的《唐诗》《春早选寓长安二首 一》，原文：扬雄若有荐，君圣合承恩

扬史壹

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
史，来源于杨万里的《宋诗》《连日二相过史局不到省中后园杏花开尽》，原文：史馆频催史笔迟，道山还解有忙时

扬竺飔

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
竺，来源于白玉蟾的《宋诗》《燕巖行》，原文：有客来从天竺峯，渡溪恰趁一篙风

扬淮莱

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
淮莱，来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》，原文：野人本住蓬莱侧，寄籍淮甸老阡陌

扬召舸

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
召舸，来源于胡宿的《宋诗》《送聂学士赴阙》，原文：台召西来二节荣，清江浮舸鸭头平

扬笙爕

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
笙，来源于綦崇礼的《宋诗》《再次前韵》，原文：笙簧乐富贵，等是老墙阴

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