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于姓两字男孩起名

谢圣源作者：谢圣源2023-10-19 00:33:13

于姓-男孩-单个字的名字，于是我国排名第28位的姓；

于姓两字男孩起名

于闳

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》，原文：舜立臯益来，文兴闳泰出

于瑜

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于司马光的《宋诗》《还张景昱景昌秀才兄弟诗卷》，原文：白虹光乱眼，何敢议瑜瑕

于凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于释怀深的《宋诗》《自赞》，原文：自顾个形骸，举止凡而陋

于睿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于程俱的《宋诗》《暴书会和陈正字磷观御制书二首 其二》，原文：七圣云章秘紫清，睿谟神藻发长生

于俞

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 梅主簿》，原文：圣俞翘楚才，乃是东南秀

于旬

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于司马光的《宋诗》《寒食南宫夜饮》，原文：积旬留省署，容易度春华

于逊

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：我乃明致天罚，移尔遐逖，比事臣我宗多逊

于乘

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于晁公溯的《宋诗》《赠张文饶》，原文：宜乘涛濑平，快下赤泽岸

于纬

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和秋日即目应制》，原文：无机络秋纬，如管奏寒蝉

于峰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 叠山》，原文：当轩罗三峰，便有出羣意

于坤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于杜甫的《唐诗》《玉台观》，原文：宫阙通羣帝，干坤到十洲

于晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》，原文：垂旒沧海晏，解网法星空

于年

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于梅尧臣的《宋诗》《鶑》，原文：年年舟上客，处处树头声

于泽

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于李廌的《宋诗》《七夕》，原文：彷彿想言笑，芗泽疑烟霏

于久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・赚煞》，原文：(王婆云)去久了

于彻

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
彻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 送神用《凝安》。》，原文：笾豆彻兮，撙节靡垂

于骅

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳伯和仲纯挽词二首 其二》，原文：杶干要经雪，骅骝行著鞭

于楚

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于林尚仁的《宋诗》《鹤》，原文：楚楚异凡禽，相看瘦不禁

于中

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于苏轼的《宋诗》《回先生过湖州东林沈氏饮醉以石榴皮书其家东老庵之壁云西邻已富忧不足东老虽贫乐有余白酒酿来因好客黄金散尽为收书西蜀和仲闻而次其韵三首东老沈氏之老自谓也湖人因以名之其子偕作诗有可观者 其三》，原文：至用榴皮缘底事，中书君岂不中书

于敖

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十二》，原文：传檄举敖仓，拥兵屯洛口

于琬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》，原文：土芝青削玉，琬液绿如渑

于理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十一》，原文：慕德祛嚣尘，征心见真理

于硝

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

于冕

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
冕，来源于韩维的《宋诗》《奉答宋中道服除还朝示亲友》，原文：道存固可轻华冕，谈进当知得异书

于绪

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：承圣绪，垂意在升平

于尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于程公许的《宋诗》《寿茶使三十韵》，原文：倚重藩条布，尤先政理调

于舜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》，原文：必于尧舜日，还似房杜辈

于新

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》，原文：芹水扬新波，杏坛敷新阴

于源

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五九》，原文：了见源底，浄极发光

于越

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于朱师服的《宋诗》《句》，原文：子牟心未老，愁上越王台

于弈

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于曾协的《宋诗》《饮沈氏园得僻字》，原文：沉沉想潜鳞，铮铮听仙弈

于倾

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于黄人杰的《宋词》《临江仙》，原文：且倾浮蚁酒，来听祝龟龄

于单

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：夏，单伯会之，取成于宋而还

于瑹

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

于纲

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纲，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵三首 其三》，原文：家塾提纲属晋斋，絜斋气脉远乎哉

于齐

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，齐高子来盟

于巍

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍，来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》，原文：巍巍独山岳，屹立镇宇宙

于林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于孙觌的《宋诗》《荆溪道中四言送僧》，原文：老蚕上薄，倦鸟投林

于勋

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋，来源于周紫芝的《宋诗》《题吕节夫园亭十一首 卷书阁》，原文：它时策高勋，已复得异书

于召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于强至的《宋诗》《送蹇磻翁都官赴倅梁门》，原文：军城看趣召，能久頼王祥

于寅

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」中行文子告成子曰：「有自晋师告寅者，将为轻车千乘，以厌齐师之门，则可尽也

于诀

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
诀，来源于郭印的《宋诗》《病目》，原文：作诗示盲俗，听此还丹诀

于璎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于郑清之的《宋诗》《郑德言亲睹洛伽观音相遂依所见绘画朝夕严奉且求赞语敬题其旁》，原文：念中有大士，珠璎百宝结

于胧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于华岳的《宋词》《蝶恋花》，原文：残月朦胧花弄影，新梳斜插乌云鬓

于序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：以之朝廷有礼，故官爵序也

于阑

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于朱淑真的《宋词》《鹧鸪天》，原文：独倚阑干昼日长

于湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于祖无择的《宋诗》《历城郡治凝波亭》，原文：公退每来须度日，尘缨未濯媿潺湲

于敖

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵何倅雪诗》，原文：琼楼玉宇非人世，疑共卢敖上九垓

于檀

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀，来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：香檀敲缓玉纤迟，画鼓声催莲步紧

于郦

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》，原文：范雎倾穰侯，郦寄卖吕禄

于启

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》，原文：六合启昌期，再兴广圣踪

于志

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公四年》，原文：及者，内为志焉尔

于啸

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸，来源于程俱的《宋诗》《张公洞》，原文：仍追谪仙老，啸咏层崖巅

于翼

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于杨希道的《唐诗》《咏笙》，原文：短长插凤翼，洪细摹鸾音

于琮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：聘于夫人，用璋，享用琮，如初礼

于滔

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》，原文：滔滔可问津，耕者非长沮

于杉

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于史尧弼的《宋诗》《游洛阳宝盖寺赠长老道琼》，原文：拂衣事幽讨，烟杉转山根

于謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》，原文：清华拜命知深忝，謇谔非才愧昔贤

于沅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》，原文：君搴澧之兰，我撷沅之茝

于逵

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其二》，原文：漠漠茫茫无定准，若何据此卜前逵

于艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于周紫芝的《宋诗》《夜苦秋蚊达旦不寐》，原文：青烟郁蒿艾，横空益奔扰

于札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》，原文：诸舅剖符近，开缄书札光

于远

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于王令的《宋诗》《梦蝗》，原文：苍苍冥冥远复远，天闻不闻不可知

于书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于无名氏的《唐诗》《王昭君怨诸词人连句》，原文：王辑本刊出于本书成书之后，故两存之

于浠

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

于驰

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于陈师道的《宋诗》《和黄预久雨》，原文：黑云玄甲驻，铁骑冷官驰

于陇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于阳枋的《宋诗》《挽武龙蹇巡检 其二》，原文：思君望阡陇，远树白云深

于淳

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于殷尧藩的《唐诗》《帝京二首 二》，原文：都将俭德熙文治，淳俗应还太古风

于尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其八》，原文：尔获既周，先养尔老

于伦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其六》，原文：如髯真绝伦，恨此持论曲

于謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：謇謇陈蕃徒，孜孜抗忠节

于缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》，原文：聊寻秘方枕，更缮养生刀

于畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于杨蟠的《宋诗》《地炉》，原文：筋骸已畅心无用，转愧窗间映雪人

于麓

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓，来源于邹极的《宋诗》《鉴泉歌为邑令吴无求作》，原文：鉴泉之窦山之麓，百年芜秽暗渟滀

于诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于李纲的《宋诗》《读韩偓诗并记有感 其一》，原文：忠言虽屡贡，颠厦诚难支

于韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和秋暮言志应制》，原文：圣敬韬前哲，先天谅不违

于运

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 凌烟嶂》，原文：运物者何为，并此侪魑魅

于缃

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：焉得万笔千缣缃，屈君著书肩岐黄

于璁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》，原文：绣衫金騕褭，花髻玉珑璁

于青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》，原文：金碧上青空

于晰

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：昨非咸昭晰，今是足审订

于礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：无大夫冠礼，而有其昏礼

于丁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三○》，原文：会不会分明，底事丁宁杀

于缘

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于陈藻的《宋诗》《拟别为浙江之行》，原文：两浙汇缘未，聊穷福建回

于逊

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖入屋韵》，原文：他日不妨更爽垲，诗人宁逊庾并罗

于纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其八》，原文：诗书须自勉，纫补莫多违

于欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于柴望的《宋词》《齐天乐》，原文：新欢旧忆

于馠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
国学点评

于燏

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

于淬

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬，来源于李洞的《唐诗》《送龙州田使君旧诗家》，原文：劒淬号猿岸，弓悬宿鹤枝

于园

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于杨亿的《宋诗》《范仪下第东归》，原文：溪鳞丝缕细，园茗露牙香

于篌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于姚勉的《宋诗》《听筝》，原文：除却高山与流水，琵琶箜篌俱迳庭

于晖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于杨衡的《唐诗》《游陆先生故巖居》，原文：深林无阳晖，幽水转鲜碧

于狄

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：许夷狄者不壹而足也

于觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：明日觅春痕

于珞

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《观音巖》，原文：铢衣珠珞宝花冠，宴坐翛然山水间

于鹄

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：参分其广，而鹄居一焉

于真

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第十九章明无觉精进》，原文：无念之念乃为真，真念无真还自炎

于泽

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》，原文：泽广豚鱼洽，恩宣岂弟生

于燏

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

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