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官姓男孩起名字该怎么取

吕婧仪作者:吕婧仪2023-10-19 02:54:43

官姓-男孩,官是我国排名第263位的姓;

官姓男孩起名字该怎么取

官烟庆

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
烟庆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制与天下臣庶恭上玉皇大帝天帝圣号》,原文:飏烟层宙祥辉涌,称庆斋闱瑞气生

官笈蓁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
笈,来源于许浑的《唐诗》《赠李伊阙》,原文:桐履如飞不可寻,一壶双笈峄阳琴

官渭理

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
渭理,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 花巖寺松潭》,原文:(吕渭)循涯通妙理,步胜获幽寻

官尹季

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尹,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》,原文:玉帛委奄尹,斧锧婴缙绅

官馚潮

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于周邦彦的《宋词》《六丑》,原文:漂流处、莫趁潮汐

官才滇

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
才,来源于黄庭坚的《宋词》《诉衷情》,原文:一波才动万波随

官峻绪

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
峻,来源于唐仲友的《宋诗》《石洞》,原文:萧然一笑出山去,回首峻壁纷青红

官潭札

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
潭,来源于李弥逊的《宋诗》《群玉五咏 樵谷》,原文:岂无潭潭居,违已讵所欲

官经瑜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
经,来源于无名氏的《元曲》《梧叶儿・愁填满东洋海,闷弥高太华峰,愁和闷锁眉丛。这些时笔砚无心》,原文:近,经史不待攻

官绡斯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绡,来源于释道潜的《宋诗》《归宗道中》,原文:鲛绡与翡翠,触目亦已繁

官奥燏

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
火光貌。
国学点评
奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:席于庙奥,东面,右几

官珧戚

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

官澧盂

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:飞帆适沅澧,回鴈过潇湘

官屹朗

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
屹,来源于王十朋的《宋诗》《次韵梁尉秦碑古风》,原文:豊碑屹植最高处,不知磨灭从何时

官沥纴

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
沥,来源于张籍的《唐诗》《奉和舍人叔直省时思琴》,原文:滴沥仙阁漏,肃穆禁池风

官挚越

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
挚,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:惟挚有父风,彼美渊明赞

官勃粤

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
勃粤,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其三》,原文:向来平勃颇相知,使粤归来岁月移

官挚纶

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
挚,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:其挚维何,元龟象齿

官闲艾

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
闲艾,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》,原文:顾我今耆艾,投闲竚冶甄

官缃辰

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
缃,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其二》,原文:缃裘不是多重数,争奈清宵尔许寒

官栾詹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
栾,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:炉中榾柮聊檀栾,门外爆竹任偪剥

官壹青

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
壹,来源于虞俦的《宋诗》《寒食风雨呈林正甫》,原文:有谁怜赵壹,肮脏倚门边

官羲淳

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
羲淳,来源于冯时行的《宋诗》《再和》,原文:出门见四野,便有羲皇淳

官城佶

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
城,来源于韩的《宋词》《风入松》,原文:绿遍高城

官年植

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
年植,来源于刘得仁的《唐诗》《冬日题兴善寺崔律师院孤松》,原文:何年植兹地,晓夕动清风

官执笃

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
执笃,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子张篇》》,原文:”子张曰:“执德不弘,信道不笃,焉能为有

官佰初

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

官棂瑗

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

官馚湲

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于郑獬的《宋诗》《寄长沙燕守度》,原文:闻道玉厨新酿熟,莫将余沥酹潺湲

官捷庚

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
捷庚,来源于李昴英的《宋诗》《送叶耆卿试太学》,原文:清献起庚戌,长风送捷音

官璋润

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璋润,来源于洪适的《宋诗》《周知郡挽诗》,原文:德比圭璋润,言如布帛温

官矜舸

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
矜,来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》,原文:勿矜孔鸾姿,不乐栖枳棘

官棂绚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

官郅煦

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

官慕储

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
慕储,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其五》,原文:阳秋记慕容,史记名山储

官湲炯

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
湲,来源于田锡的《宋诗》《秋怀》,原文:蒹葭深处古严州,吟向潺湲为送秋

官椰巡

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
椰,来源于李纲的《宋诗》《槟榔》,原文:濩落咍椰子,匀圆讶荔支

官凝蕴

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凝蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:外凝石棱紫,内蕴琼腴白

官骞鸯

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
骞,来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》,原文:更嗟珍物空传名,欲倩张骞问方朔

官乘意

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
乘意,来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其二》,原文:乘兴试一出,意到即为胜

官颜恤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
颜恤,来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》,原文:剖符江表虽左迁,愤恤何尝动颜色

官渤萧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
渤,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:循良渤海遂,平理颍川霸

官泱篁

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
泱,来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》,原文:小园香寂寂,一派晓泱泱

官瑱望

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

官自益

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
自益,来源于文彦博的《宋诗》《宣仁圣烈皇太后挽词 其二》,原文:重辞禁幄犹如昨,今迓灵舆益自伤

官园德

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
园德,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其三》,原文:先帝方归盛德园,龙輴半夜浙江边

官凡颐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
凡,来源于朱松的《宋诗》《次韵彦继用前辈韵三首 别岁》,原文:凡心畏增年,而岁岂容追

官诚庄

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
诚庄,来源于梅尧臣的《宋诗》《龟》,原文:辞聘彼庄生,曳涂诚自有

官蕖祯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《送董伯懿归吉州》,原文:篮舆杨柳下,明月芙蕖水

官莞禧

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
莞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

官弛诏

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
弛诏,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:诏募佽飞求跅弛,与公投笔去防秋

官瞻坤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
瞻坤,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:干坤开清明,物色洗瞻瞩

官珞尧

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
珞,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

官磐至

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
磐,来源于贯休的《唐诗》《句》,原文:黄昏风雨黑如磐,别我不知何处去

官煜缘

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
煜,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:几多错认,鸟啼月落,煜煜晓星明向东

官淼昼

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淼,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:当陵阳之焉至兮,淼南渡之焉如

官良盂

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
良盂,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・夜行船》,原文:便坐驷马高车,管着满门良贱,但出入唾盂掌扇

官临熙

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
临熙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:从官始悟熙宁意,遗我亲临见肯堂

官纾颉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纾,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或纾若绮縠,或列若簨簴

官陟羡

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
陟,来源于章惇的《宋诗》《句 其三》,原文:自奉鸾台直,叨随陟降踪

官昱芗

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

官琲零

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

官庚萱

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
庚,来源于朱熹的《宋诗》《和秀野蕲簟之句》,原文:坐对更深谁是伴,唯应阙月共长庚

官堰睨

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
堰,来源于陈造的《宋诗》《闻师文过钱塘二首 其二》,原文:九堰三江外,欹帆侧柂频

官缔楣

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:缔交三十载,契阔不同处

官尔馚

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
尔,来源于释文准的《宋诗》《自赞 其三》,原文:我已是妄,尔更妄写

官韪越

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

官飏茂

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
飏,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九五》,原文:已能蹑足龙门过,试把轮钩飏碧湾

官璁毓

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》,原文:寒梅妩媚粧更新,弱柳珑璁眉上蹙

官霆年

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
霆年,来源于赵崇嶓的《宋诗》《人生叹》,原文:壮老互沦谢,百年如奔霆

官翩榷

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
翩,来源于郭祥正的《宋诗》《陶然轩呈孔掾》,原文:世网谁拘拘,冥鸿自翩翩

官砺媵

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
砺,来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其一》,原文:带砺元勋后,熊罴吉梦初

官诣伽

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
诣,来源于杜光庭的《唐诗》《投龙颂》,原文:祈真登紫府,告命诣灵坛

官矜玮

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
矜,来源于邵雍的《宋诗》《男子吟》,原文:名能使人矜,势能使人倚

官铮勋

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
铮,来源于严羽的《宋诗》《古剑行》,原文:刜钟不铮,切玉如泥,水断蛟龙陆剸犀

官澧诏

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:但闽集有《吊李群玉》一绝,曰『知何处』,曰『隔岸香』,固亦尝游澧者

官荑谐

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
荑,来源于叶适的《宋诗》《祷雨题张王庙》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

官缮陵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
缮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》,原文:荒县民无庐,茅竹毕缮事

官鹤韪

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鹤,来源于唐扶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》,原文:偶圣为舟去,逢时与鹤来

官昱韪

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

官飔筠

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
飔,来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》,原文:明月入觥船,凉飔生剑履

官笃莱

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
笃莱,来源于周申的《宋诗》《寿友人》,原文:新帅问友尤笃意,庆动慈闱戏老莱

官翡淅

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
翡,来源于曾巩的《宋诗》《庭木》,原文:翡翠输太府,器服所取资

官乘帧

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
乘,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:乘画,衣轻裘

官罡逵

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十九》,原文:若在东方奸贼至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警备要专勤

官璐楹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

官昊良

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
昊良,来源于马廷鸾的《宋诗》《宿屺瞻夜赋 其二》,原文:昊天罔极幽明隔,良月就盈今昔殊

官翰羿

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
翰,来源于慕容彦逢的《宋诗》《感春》,原文:翰墨时间作,辞气争豪雄

官胤羲

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
胤羲,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:包茅齐服楚,奏鼓胤征羲

官壬玺

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬十有一月壬寅,夫人风氏薨

官靖常

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
靖常,来源于吕巖的《唐诗》《梅溪烟雨》,原文:(以上《嘉靖常德府志》十九

官页缈

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《送人游交趾》,原文:(同前第四四四九页)

官湲玺

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
湲,来源于姚勉的《宋诗》《题陈致中环溪》,原文:溪光挹潋滟,溪响听潺湲

官宏帧

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
宏,来源于家铉翁的《宋诗》《谢刘仲宽惠茶》,原文:儒臣见用天下福,讲席宏开太平期

官尚蕖

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
尚蕖,来源于洪咨夔的《宋诗》《取凉 其二》,原文:平湖水则减三分,尚欠红蕖一段云

官堰崧

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
堰,来源于赵鼎的《宋诗》《自四明回越宿通明堰下》,原文:短棹还随海浪回,通明堰下小徘徊

官偕赓

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
偕,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍山矾》,原文:愿偕九畹兰,结根永相从

官冉谒

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
冉,来源于毛滂的《宋诗》《秋日书怀》,原文:娟娟竹弄影,冉冉香引脉

官钲潭

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
钲潭,来源于蔡襄的《宋诗》《寒食西湖》,原文:尽日旌旗停曲岸,满潭钲鼓竞飞舟

官媵意

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵者何

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