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姓李的男孩儿起名字

李笙沁作者：李笙沁2023-10-19 03:41:01

李姓-男孩，李是我国排名第1位的姓；

姓李的男孩儿起名字

李飏仓

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
飏，来源于上官仪的《唐诗》《奉和过旧宅应制》，原文：神麾飏珠雨，仙吹响飞流

李识知

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
识知，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其九七》，原文：试偷格律无人识，只恐王家燕子知

李储允

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
储，来源于朱熹的《宋诗》《岁晚燕集以梅花已判隔年开分韵赋诗得已字》，原文：盘餐乏珍脆，肴核阙储峙

李槐洲

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
槐洲，来源于释斯植的《宋诗》《过吴》，原文：柳桥槐市暂经过，飘泊汀洲得意多

李漪翀

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
漪，来源于史伯强的《宋诗》《送歙砚与裴唐卿》，原文：惨淡风漪生，葱茏云气浮

李勖昶

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

李纬恽

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
纬，来源于魏了翁的《宋诗》《王总领生日》，原文：机空络纬那可织，徽穿虎豹畴能识

李重懿

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
重懿，来源于周紫芝的《宋诗》《吴夫人挽词 其一》，原文：懿德闺房重，高名远近称

李旎汝

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
旎，来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》，原文：战艘列旌旗，随风纷旖旎

李敦佰

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
敦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：司士进一敦于上佐食，又进一敦黍于下佐食，皆右之于席上

李瞻境

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
瞻境，来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》，原文：同造胜境瞻真踪，弟兄乘云御飞龙

李桠本

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

李之韦

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
之韦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：此蔡侯般弑其君之岁也，岁在豕韦，弗过此矣

李亚沧

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
亚沧，来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其三》，原文：西畴农歌罢亚熟，北埭渔唱沧浪清

李伽园

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
伽园，来源于李之仪的《宋诗》《杂咏四绝 其四》，原文：平生粥饭寄伽蓝，老日田园强自添

李峤晔

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
峤，来源于杨时的《宋诗》《赠程舍人近侍入闽》，原文：螭头暂辍三长手，杖节扶舆入闽峤

李骏烟

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
骏烟，来源于韩琦的《宋诗》《寒食》，原文：汉宫新蜡未开烟，寒食东郊跃骏天

李圭烁

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
圭，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：赞，大行曰圭

李望炜

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
望，来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪打冰移舟三首 其三》，原文：东行定见野桥梅，望望花随驿使来

李伽陵

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
伽陵，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：堕地骥騄俊，破壳陵伽鸣

李宸骏

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
宸，来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》，原文：刬释自宸衷，平戍在连帅

李恒惟

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
恒惟，来源于宋之问的《唐诗》《咏钟》，原文：岂惟恒待扣，金簴有余清

李霆黎

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
霆黎，来源于李纲的《宋诗》《奉赠宣抚孟参政二首 其一》，原文：布宣威德雷霆奋，慰抚烝黎雨泽倾

李梧尔

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
梧尔，来源于周必大的《宋诗》《予刻文苑英华千卷颇费心力使臣王思恭书写校正用功甚勤因传予神戏为作赞》，原文：倚树而吟据槁梧，自怜尔雅注虫鱼

李庭勃

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒载行用武舞。 其二》，原文：御得其道，无敢不庭

李柏淅

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
柏淅，来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其三》，原文：柏舟歌罢尘埋镜，淅沥秋声在竹梧

李城翀

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
城，来源于钱弘佐的《唐诗》《佳辰小讌寄越州七弟湖州八弟》，原文：樽前只少鸰原会，百里江城隔二城

李乘州

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
乘州，来源于乔舜的《唐诗》《送德林郎中学士赴东府》，原文：何人乘桂楫，之子过扬州

李炫松

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炫，来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》，原文：信乎抱脩洁，终胜自炫耀

李詹彦

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
詹，来源于白居易的《唐诗》《遣怀》，原文：尝求詹尹卜，拂龟竟默默

李晃觉

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
晃，来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》，原文：阁建五季时，丹碧晃层累

李栾和

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
栾和，来源于姚勉的《宋诗》《送孙龙谷》，原文：生平见说勇为义，十指团栾一和气

李阑渊

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
阑渊，来源于皎然的《唐诗》《观李中丞洪二美人唱歌轧筝歌》，原文：夜静酒阑佳月前，高张水引何渊渊

李植敦

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
植敦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》，原文：至仁敦动植，丕绪启宗祊

李麓浦

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
麓，来源于王之望的《宋诗》《舟至都昌初见庐阜连日阴雨忽尔晚晴云气顿收巖峦尽出截然苍翠立乎巨浸之中真天下之奇观也遥望欣然酌酒赋诗》，原文：明朝南康岸，舣棹陟山麓

李猷史

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
猷史，来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠宗室顺国军节度使开府仪同三司仲公》，原文：风猷齐往哲，岂谓史臣夸

李固炔

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
固，来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其三》，原文：执热宁无间，探汤固有初

李麓晠

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
麓，来源于晁冲之的《宋诗》《再至徐州示诸弟》，原文：南寻白门傍山麓，西望黄楼行水濵

李明影

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
明影，来源于苏泂的《宋诗》《绿萼梅 其二》，原文：占断芳园无两树，月明倒影浸愁漪

李佰麓

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

李瑄瑺

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

李硝馟

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

李慷庄

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
慷庄，来源于姜特立的《宋诗》《余方悼亡适山圃牡丹芍药盛开赋长句》，原文：吾爱蒙庄子，鼓盆歌慨慷

李秭畅

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
秭，来源于王周的《唐诗》《施南路偶书》，原文：苦无酒解愁成阵，又附兰桡向秭归

李逻燿

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
逻，来源于戴栩的《宋诗》《育王涵秋亭》，原文：寺童逻笋时敲竹，竹与水声相共幽

李尹珺

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
尹，来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》，原文：朝班入簉鹓鸿列，京尹频令狴犴空

李楹杨

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
楹杨，来源于张嵲的《宋诗》《舟中感怀》，原文：还日簷楹应着燕，来时杨柳未藏鵶

李栗锋

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
栗，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日行》，原文：万物收成天地肃，田家芋栗初登圃

李帧娄

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

李琬武

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琬，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：方叔歌猷元老，复见少年黄琬，前后拜丹墀

李堰烊

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
堰，来源于白居易的《唐诗》《洛阳堰闲行》，原文：洛阳堰上新晴日，长夏门前欲暮春

李矜骃

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
矜，来源于罗隐的《唐诗》《宿彭蠡馆》，原文：远山矜薄暮，高柳怯清秋

李延晟

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
延，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》，原文：大开紫宸扉，来者皆详延

李搦湲

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
搦，来源于无名氏的《唐诗》《刘黑闼解嘲人语 一》，原文：水恶，头如镰杓尾如凿，河里搦鱼无僻错

李骓凝

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
骓，来源于李龏的《宋诗》《古项王祠》，原文：乌江渡口停骓处，今日谁知作钓矶

李笙临

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
笙临，来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 四》，原文：笙歌临水槛，红烛乍迎秋

李纬奕

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
纬奕，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其一○》，原文：奕世希末光，经纬得无妄

李炳欢

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
炳欢，来源于敖陶孙的《宋诗》《寿通守赵寺丞》，原文：在天高庙足欢喜，敕使孙枝扶炳灵

李鸯秭

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
鸯，来源于朱埴的《宋词》《点绛唇》，原文：绣被鸳鸯，宝香熏透蔷薇水

李季苏

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
季苏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

李岱乘

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
岱乘，来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》，原文：海岱乘时出，风云得气生

李扬炘

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
扬，来源于苏轼的《宋诗》《寄傲轩》，原文：先生独扬扬，忧患莫能渎

李楹墨

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
楹墨，来源于徐侨的《宋诗》《即事》，原文：白墁蠲败壁，墨烬沃尘楹

李燏昉

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

李俞玮

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
俞，来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》，原文：物艰利俞厚，令出奸随起

李桥兆

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桥兆，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其四》，原文：玉几音疑在，桥山兆已成

李纴益

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
纴，来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》，原文：谈端抽茧纴，文力壮波涛

李馚朴

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理》，原文：不如醇朴还吾天，抉肠剔肾谁汝怜

李衡兴

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
衡兴，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠李八丈判官》，原文：高兴激荆衡，知音为回首

李礴熹

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
礴，来源于岑参的《唐诗》《入劒门作寄杜杨二郎中时二公并为杜元帅判官》，原文：磅礴跨岷峨，巍蟠限蛮貊

李筹典

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
筹典，来源于陆游的《宋诗》《初春出逰》，原文：半年长斋废觥筹，兴来忽典千金裘

李驰舜

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
驰舜，来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》，原文：二圣尽慈孝，尧舜并驱驰

李扬喻

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
扬，来源于张耒的《宋诗》《旦起》，原文：羲和一扬辉，羣动皆扰攘

李禺兴

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
禺兴，来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》，原文：汎波袭番禺兮，季高永兴之人

李儒儒

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒儒，来源于杨万里的《宋诗》《送谈命周从龙》，原文：周子囊萤初学儒，学儒不就学星书

李楦韬

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
楦，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：吴蚕唾，海沈楦

李凇轩

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

李楠弘

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
楠，来源于张伯玉的《宋诗》《至和中得倅新定今领福唐再经此郡感旧书怀因呈使君刘孝叔》，原文：玉水声中寒濯笔，石楠乡里夜衔杯

李黎骏

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
黎，来源于苏颂的《宋诗》《和次中双庙感事》，原文：天宝黎民困贼庭，杞城睢社势相形

李南征

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
南征，来源于强至的《宋诗》《徙居》，原文：南舟与北车，来往若征雁

李瑧同

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》，原文：同携久

李颜楦

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
颜，来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其二》，原文：六馆为增气，羣憸觉汗颜

李昙潆

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
昙潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

李绰銮

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绰，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：公绰志不欲，滕薛非所居

李瑧洲

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于晁补之的《宋诗》《和苏翰林题李甲画雁二首 其二》，原文：萧条新湖秋，霜落洲渚洁

李钊盂

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

李谒锐

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
谒，来源于纥干著的《唐诗》《感春词》，原文：未得鸣珂谒汉宫，江头寂寞向春风

李州瞻

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
州瞻，来源于王迈的《宋诗》《送螃蟹》，原文：昔人瞻蟹惮监州，今献霜螯助拍浮

李驰珺

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
驰，来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父会饮》，原文：主人独贤劳，金谷方流驰

李缪孜

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缪，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・耍孩儿》，原文：即时间乐案里便除名，扬言说要结绸缪

李湛缈

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
湛缈，来源于葛胜仲的《宋诗》《东荘院》，原文：泉源湛山椒，红亭藏缥缈

李扬恺

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
扬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：庸人逐之，囚子扬窗

李捷情

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
捷情，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄及诸弟寄顾渚茶二首 其二》，原文：健步苍头捷若神，露芽三日到情亲

李骏其

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
骏其，来源于释德洪的《宋诗》《赠陈静之》，原文：君当世其家，已见逸羣骏

李久轼

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
久轼，来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》，原文：熊轼淹宁久，鼇头誉转芳

李莱晷

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
莱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：南山有台，北山有莱

李由史

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
由史，来源于刘克庄的《宋诗》《送方君节监丞》，原文：向去史书将有考，由来公议最无情

李卫备

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
卫备，来源于无名氏的《唐诗》《水星镜铭》，原文：永保命，水银星，阴精百炼得为镜，八卦寿象备卫神

李朗嘉

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
朗，来源于欧阳澈的《宋诗》《八月十四夜建中二三友过我清话因共把盏赏月从容谈笑不觉云容朦胧桂影淡泊端知是夕聚首骚池再谐佳会遂成四韵》，原文：料得中秋月应朗，习池端约捧琼巵

李赓序

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
赓，来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》，原文：赓酬皆绝韵，搜索病非才

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