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13笔画男孩起名字

胡蓓作者：胡蓓2023-10-19 04:04:52

男孩-3画，

13笔画男孩起名字

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡冒鼓

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于岳珂的《宋诗》《米元章寿时宰词帖赞》，原文：韩吕之谷，王蔡之辱，尚四海之欲

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》，原文：良才美德，所甘隠沦

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：与之犀轩与直盖，而先归之

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于邵雍的《宋诗》《君子行》，原文：何者为君子，君子固可修

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三八》，原文：智高通理性，凡下少周旋

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》，原文：(末云)"既来之，则安之

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》，原文：嗟哉精卫，志则可怜

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于陈普的《宋诗》《冬华一夜霜》，原文：安知理自在，此事无久长

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第四》，原文：铭开武巖侧，图荐洛川中

夕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于李益的《唐诗》《溪中月下寄杨子尉封亮》，原文：团团山中月，三五离夕同

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南转运李学士君锡》，原文：惟时有才彦，数计等桑羊

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制途次陕州作》，原文：川原三晋别，襟带两京同

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪除夕二韵寄宗简 其二》，原文：子歌我有感，我和子益悲

夕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于赵汝的《宋词》《谒金门》，原文：人在夕阳深巷里

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于林季仲的《宋诗》《有客》，原文：遥遥遗绪，久矣弗敭

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平苕霅二水》，原文：昔爱伊与洛，今逢苕与霅

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于元稹的《唐诗》《赠严童子》，原文：卫瓘诸孙卫玠珍，可怜雏凤好青春

支冶

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
支冶，来源于吴龙翰的《宋诗》《饮马长城窟》，原文：长安有游冶，走马燕支坡

慈

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
慈，来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》，原文：慈竹不外长，密比青瑶华

玮重

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

允恺

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
允，来源于熊禾的《宋诗》《与程县尹》，原文：虽然一邑小，允矣天下式

棂继

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
棂，来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

蓁

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》，原文：御服沾霜露，天衢长蓁棘

笺月

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
笺月，来源于元孚的《唐诗》《送李四校书》，原文：朱丝写别鹤泠泠，诗满红笺月满庭

璋婳

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
璋，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：德蕴圭璋润，胸涵海岳春

尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于林同的《宋诗》《吉翂》，原文：尹待我何薄，而将此买名

罡

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》，原文：乘汎景兮轶罡风，蔼僊踪兮山之趾

靖

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于周文璞的《宋诗》《句 其八》，原文：戏赓和靖句

愿晠

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
愿，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》，原文：未知何所是，善愿理交加

哲

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于周南的《宋诗》《丘都督枢密挽章 其二》，原文：淮水尘清小使归，坏梁俄叹哲人萎

昶彤

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
昶，来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺（并序）》，原文：）（〖1〗《金石萃编》王昶按：「云居上寺，未详处所

韬辰

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
韬辰，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其六》，原文：当良月蓂敷五叶之辰，孰谓韬其光，晦其迹

缎未

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

琅笙

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琅笙，来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 云璈锁》，原文：至音非笙歌，泠然八琅璈

礴洌

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
礴，来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其二》，原文：骊龙有明珠，奇气久磅礴

馠庄

拼音五行释意
馠hān木芳香。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于李百药的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：怀音自兰室，徐步返山庄

珈

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：明珠蹙袿裾，杂宝装簪珈

庭煊

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
庭，来源于赵以夫的《宋词》《忆旧游慢》，原文：想怨女三千，长日宫庭

奎崔

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
奎，来源于范成大的《宋诗》《赠寿老》，原文：农圃规模昔共论，云奎卜筑又逢君

茵团

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
茵团，来源于钱宀孙的《宋词》《踏莎行》，原文：舞暗香茵，歌阑团扇

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日陪二通判妙觉寺避暑》，原文：不须河朔饮，煮茗自忘归

钧涔

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
钧，来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭（《陈伯玉集》未收）》，原文：幸能修实操，何俟钧虚声

粤筹

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
粤，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：时过汤餠客，共破粤侯琛

容

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：上帝近，永容懒

援园

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
援园，来源于廖行之的《宋诗》《送乐贡父赴书馆》，原文：援缴解令专志虑，窥园那肯乱精明

琢纲

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
琢，来源于刘克庄的《宋诗》《用石塘二林韵 其二》，原文：火候足时丹始熟，国工琢了玉尤温

灿书

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
灿书，来源于周必大的《宋词》《导引》，原文：金书玉篆灿龙文

祯潆

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
祯，来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

语棋

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
语棋，来源于温庭筠的《唐诗》《湘宫人歌》，原文：娟娟照棋烛，不语两含嚬

央葵

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
央，来源于岑参的《唐诗》《卫节度赤骠马歌》，原文：忆昨看君朝未央，鸣珂拥盖满路香

献瑷

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
献，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：好把平戎策献

泉未

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泉未，来源于李建勋的《唐诗》《正月晦日》，原文：泉暖声才出，云寒势未收

乘钟

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
乘钟，来源于李频的《唐诗》《送刘山人归洞庭》，原文：半湖乘早月，中路入疎钟

珂珏

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珂，来源于严维的《唐诗》《奉和刘祭酒伤白马》，原文：色照鸣珂静，声连喷玉雄

州轩

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
州轩，来源于陈师道的《宋诗》《隠者郊居》，原文：高斋缭绕度双沟，老气轩昂盖九州

柃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

臻

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》，原文：天相慈皇，庆臻壶闱

瑧砺

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于不详的《唐诗》《许氏碑阴谜》，原文：谈马砺毕，王田数七

磐明

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
磐明，来源于宋祁的《宋诗》《送韩太祝》，原文：承明再过怀先业，磐石深沈禁树疏

纮逵

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
纮，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》，原文：顿地纮，提天纲

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉呈天谷》，原文：六壬八遁成韬晦，四塞三边娄绎骚

仑翙

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
仑，来源于释义青的《宋诗》《第四十九投子凡圣颂》，原文：水出昆仑浪接天，天高地下秀林峦

珹檀

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀，来源于史浩的《宋诗》《次韵洪景卢雪》，原文：檀板衬红绡，更殢新裁曲

椒情

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
椒情，来源于程垓的《宋词》《一翦梅》，原文：节物心情，都付椒觞

瞻斐

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
瞻，来源于祖无择的《宋诗》《暮秋江上逢端州朱使君诗以申饯》，原文：去矣瞻仙棹，依然对酒杯

皋榆

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
皋，来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》，原文：佩解江皋，魂消南浦

礴夷

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
礴，来源于汪藻的《宋诗》《赠丹青僧了本》，原文：故知巧匠盘礴时，万里丹青减容色

阜隋

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
阜隋，来源于裘万顷的《宋诗》《书率更西林碑》，原文：庐阜多名刹，隋人有断碑

仁凝

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
仁凝，来源于杨凝式的《唐诗》《起居帖》，原文：」又附米友仁跋云：「右杨凝式书神仙起居法八行，臣米友仁鉴定真蹟跋

熙

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于甄良友的《宋词》《水调歌头》，原文：淳熙新政，往风虎，趁云龙

珊淄

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
珊，来源于周紫芝的《宋诗》《东窗对雪六言四首 其二》，原文：天净银潢渺渺，林寒玉珮珊珊

崧翡

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
崧，来源于白居易的《唐诗》《重修香山寺毕题二十二韵以纪之》，原文：地图铺洛邑，天柱倚崧丘

烊泰

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

晓璋

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晓璋，来源于陈普的《宋诗》《姚氏生男歌》，原文：破晓儿童忙报道，以璋作麞大笔书

鸠冬

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
鸠冬，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪中书重脩县桥二首 其二》，原文：仲秋鸠僝迄穷冬，钜丽依稀似蔡公

晟玮

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

骊箐

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
骊，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・哨遍》，原文：两叶眉儿频击蹙，锁青岚一带骊山翠

祁袁

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
祁，来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其二》，原文：秋香歙浦秔先熟，春早祁山笋更肥

遒樗

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
遒，来源于苏轼的《宋诗》《滕达道挽词二首 其二》，原文：肮脏仪刑在，惊呼岁月遒

勃煦

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
勃，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿林下行，歌十首 其一○》，原文：勃窣蹒跚不上堤，却来林下小徘徊

亦栎

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
亦栎，来源于史尧弼的《宋诗》《竹斋》，原文：樗栎虽不才，亦各言其长

初

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：又过雨、亭皋初霁

欢诚

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
欢诚，来源于范纯仁的《宋诗》《喜雪》，原文：久旸逢腊雪，酌酒动欢诚

霜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于奚?的《宋词》《声声慢》，原文：兰蕙冷，偏他露知霜识

彰忻

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
彰，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：微缘先劫种，宿习妙龄彰

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六九》，原文：释迦老子，只知其一，不知其二

钰姣

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》，原文：寂寞玉人睡起，污残妆、不胜姣凤

严冽

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
严冽，来源于无名氏的《宋词》《瑶台月》，原文：严风凛冽，万木冻，园林肃静如洗

瞳泯

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瞳，来源于张宪武的《宋诗》《题王宗哲六柳堂》，原文：方瞳绿鬓君知否，一片灵台画不成

珲缪

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》，原文：缪忝五年长，一命先登畿

晶笛

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晶笛，来源于苏轼的《宋词》《念奴娇》，原文：水晶宫里，一声吹断横笛

珐竣

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
竣，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：诘朝已竣事，杯行可以釂

辑涛

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
辑，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：〖骆玉明摘译〗〖6〗《艺文志》第一辑刊周绍良《〈赵志集〉跋》云：「日本汉学家都认为这是『赵志』的诗集，是他的作品

芗贤

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
芗，来源于陈允平的《宋诗》《赋林景参梅屿》，原文：水月一天芗世界，冰霜千古玉精神

越黎

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
越黎，来源于秦观的《宋诗》《和程给事赟阇黎化去之什》，原文：风流云散越王城，珍重阇黎愿力成

温磊

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
温磊，来源于周行己的《宋诗》《送别》，原文：磊磊栋梁姿，温温瑚琏器

栖嫣

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
栖，来源于陆游的《宋诗》《雨二首 其二》，原文：鱼寒抛饵去，鸦溼就簷栖

媖童

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

砚廷

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
砚，来源于陈与义的《宋诗》《粹翁用奇父韵赋九日与义同赋兼呈奇父》，原文：独题怀古句，枯砚生明珠

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