logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

郎姓男孩起名100分郎浩什么

黄笺作者:黄笺2023-10-19 04:54:22

郎姓-男孩,郎是我国排名第335位的姓;

郎姓男孩起名100分郎浩什么

郎年临

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
年临,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》,原文:五年花下醉骑行,临卖回头嘶一声

郎航蕖

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
航,来源于卫宗武的《宋诗》《寄徐清溪》,原文:古杭可苇航,溪流迅如驶

郎徵些

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《青衲袄》,原文:(小旦)姐姐,撇下些罢

郎潭园

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
潭园,来源于韩琦的《宋诗》《许公亭席上别镇帅吕公孺谏议》,原文:御水少陪乘兴棹,潭园难趁及时花

郎鸢甯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
鸢,来源于刘希夷的《唐诗》《初度岭过韶州灵鹫广果二寺其寺院相接故同诗一首》,原文:五岭分鸢徼,三天峙鹫峰

郎术觉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
术觉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张刍谏议宴集》,原文:不知何术解髋髀,但觉羁客忘樊笼

郎阑椎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
阑椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答魏道辅寄怀十首 其二》,原文:酒阑豪气在,尚欲椎肥牛

郎季域

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
季,来源于赵蕃的《宋诗》《移官巴陵行有日矣书呈唐德舆程士和梁和仲于去非段元衡邢大声七首 其四》,原文:太史羲皇上,嵩山季孟间

郎祁贤

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
祁贤,来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》,原文:贤哉惠侯,兴学祁门

郎袤亚

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

郎征翀

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
征,来源于吴文英的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》,原文:锦带吴钩,征思横雁水

郎运茯

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
运,来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》,原文:日望中兴运

郎洵偕

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》,原文:有美一人来自东,与儿洵约西游同

郎弛沛

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
弛,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:古人弛丽禁,琐琐不尔较

郎颜箬

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
颜箬,来源于刘攽的《宋诗》《送章学士知湖州》,原文:彩衣儿戏养颜色,箬酒宾宴罗杯盘

郎挚霁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一声天上钟柝,金锁挚重关

郎靖惟

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
靖惟,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一五》,原文:三径谁从陶靖节,重阳惟有傅延年

郎竺箴

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
竺,来源于朱熹的《宋诗》《春日过上天竺》,原文:竺国古招提,飞甍碧瓦齐

郎天淮

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
天淮,来源于贺铸的《宋诗》《九日登戏马台》,原文:不与兴亡城下水,稳浮渔艇入淮天

郎纶玺

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纶玺,来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其二》,原文:三见纶音传诏玺,六看棨信到耕锄

郎天麓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
天麓,来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》,原文:潇湘浑似日南落,岳麓已从天外看

郎鹤昭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
鹤昭,来源于方岳的《宋诗》《感怀 其八》,原文:左花右竹自昭穆,春鹤秋猿相友朋

郎詹樟

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
詹,来源于韩维的《宋诗》《王詹叔惠酥》,原文:詹叔官西州,遗我资口食

郎镌巡

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
镌,来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》,原文:别数汾阳考,重镌宋父铭

郎繁崎

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
繁,来源于侯冽的《唐诗》《花发上林》,原文:乱蝶枝开影,繁蜂蘂上音

郎鹄珐

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鹄,来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》,原文:东风刮瞇眼,双鹄忽堕前

郎庆磊

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
庆磊,来源于杜甫的《唐诗》《越王楼歌》,原文:緜州州府何磊落,显庆年中越王作

郎桢桢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

郎敦詹

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
敦詹,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

郎稽磐

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
稽,来源于项安世的《宋诗》《与郑检法庄贤良往三山访陆提举不值》,原文:亦有好事人,稽山回酒船

郎炜奕

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

郎晳棂

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

郎袤征

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:有圃隔牙城,广袤半百亩

郎攸勰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
攸,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:数则使然,岂人攸塈

郎篁箪

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
篁,来源于赵崇渊的《宋诗》《过杨子桥》,原文:一抹轻烟隔小桥,新篁褪箨两三梢

郎漪决

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
漪,来源于王安石的《宋诗》《题夏旼扇》,原文:白马津头驿路边,阴森乔木带漪涟

郎勤硝

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
勤,来源于晁说之的《宋诗》《送范八西上》,原文:勤读未勤问,有待再见不

郎苡胧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
苡,来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》,原文:莫向壶头疑薏苡,要从华顶看芙蓉

郎慕才

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
慕才,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 张判官》,原文:远慕邺才子,一笑懽相挹

郎棹滦

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
棹,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:雪蓑韫明月,冰棹刺野船

郎璆炜

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璆,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 紫君林》,原文:青士从来一径幽,碧衫翠袖佩苍璆

郎乘泊

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
乘泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《对雪忆往岁钱塘西湖访林逋三首 其一》,原文:昔乘野艇向湖上,泊岸去寻高士初

郎宏序

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
宏,来源于汤汉的《宋诗》《寄刘后村》,原文:唐朝空自贵宏词,科目何尝得退之

郎烽觅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
烽,来源于陈杰的《宋诗》《南楼登高》,原文:烽火太平州送酒,檄书余暇客题糕

郎君渲

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
君,来源于朱松的《宋词》《蝶恋花》,原文:青鸟呼君君莫听

郎禄搦

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
禄,来源于梅尧臣的《宋诗》《田家语》,原文:我闻诚所慙,徒尔叨君禄

郎旷缘

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
旷缘,来源于姜特立的《宋诗》《寄巩丈哭孙》,原文:情爱难缠旷士襟,俗缘那似道缘深

郎川轩

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
川轩,来源于李复的《宋诗》《湖水叹》,原文:天轩地辟沧溟开,百川东奔如激矢

郎研燝

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
研,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵闻善》,原文:扶醉三竿日,题诗一研埃

郎淄宸

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
淄,来源于方一夔的《宋诗》《前梁父吟》,原文:琅山蔼空青,淄水涨寒绿

郎桥伦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
桥伦,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:缅思成桥事,谩语抑不伦

郎虞纴

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
虞,来源于钱起的《唐诗》《叹毕少府以持法无隐见系》,原文:翠凤呈其瑞,虞罗寄铩翼

郎润沅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
润,来源于陈师道的《宋诗》《老柏三首 其三》,原文:槁干仍故节,润泽出新青

郎瀚仑

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瀚,来源于石建见的《宋诗》《集峰名》,原文:画鹤有年游瀚海,钓鱼何日起波澜

郎虔燿

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
虔,来源于韦骧的《宋诗》《岑公洞》,原文:灵踪自此人拳拳,至今干溢皆致虔

郎飖琛

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
飖,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:天孙织绡素非素,衣裳飘飖薄烟雾

郎镌亦

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
镌亦,来源于王迈的《宋诗》《代简奉寄三山方时父遇游几叟明复》,原文:六阶何惜镌,百谪亦甘受

郎庆麓

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
庆麓,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌中宫第五》,原文:祥游沙麓,庆洽瑶衣

郎泯书

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泯书,来源于方回的《宋诗》《三贤堂移入西湖新书院》,原文:頼是人心犹未泯,深衣迎奉入书堂

郎翎滇

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翎,来源于葛绍体的《宋诗》《鹤》,原文:丹顶低回疑舞水,雪翎高展欲排云

郎庚羡

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
庚,来源于岑真人的《唐诗》《传付心诀再歌》,原文:欲觅真道者,壬癸上寻庚

郎京青

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
京青,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:冲卿居京邑,青云正腾骧

郎渭艾

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《感事四首 其三》,原文:渭上昼昏吹战尘,横戈慷慨欲忘身

郎鸥璞

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鸥,来源于陈著的《宋诗》《公棠溪次待舅氏竺九成舟偶成》,原文:滩远宽飞鹭,波平稳泛鸥

郎瞳篁

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
瞳篁,来源于白玉蟾的《宋诗》《公无渡河》,原文:双蛾无处挽重瞳,粉篁点点凝春泪

郎楦纬

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

郎鹤博

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鹤博,来源于方回的《宋诗》《题徐仲彬达观亭》,原文:老寿龟鹤夭蠛蠓,博大鹏鲲小蜾蠃

郎初储

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
初储,来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》,原文:薰风初泛舜弦声,崧岳储精王佐生

郎乘至

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
乘至,来源于杜甫的《唐诗》《渝州候严六侍御不到先下峡》,原文:闻道乘骢发,沙边待至今

郎焱鹄

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

郎攸籍

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
攸,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一九》,原文:人之攸归,天命爰止

郎羡漪

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《暑行憩新都驿》,原文:羁逰未羡端居乐,看月房湖又一回

郎夕励

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
夕励,来源于白玉蟾的《宋诗》《纯阳会》,原文:题诗祝君励金石,晨香夕烛增肃严

郎才泷

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
才泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:明廷急才俊,召驿南逾泷

郎朗旬

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
朗,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:别后诗逾佳,朗歌竟夜永

郎幻隋

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
幻,来源于韩淲的《宋诗》《次韵信卿》,原文:谈高如已仙,笔妙疑善幻

郎茗影

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
茗影,来源于白玉蟾的《宋诗》《题瓮斋》,原文:香穗横窗盘瘦影,茗花浮枕鬭清芬

郎竺砚

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
竺,来源于李羣玉的《唐诗》《饭僧》,原文:好读天竺书,为寻无生理

郎玄纪

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
玄纪,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所寄 其三》,原文:催景阴阳长短宵,天回星纪又玄枵

郎珺本

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于无名氏的《唐诗》《果州谢自然口诀》,原文:知今本书名未完

郎舜湛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
舜湛,来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》,原文:澄清通舜井,湛洁滉尧天

郎潮励

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
潮,来源于孙觌的《宋诗》《江上怀思永二首 其一》,原文:木脱曾巢见,潮生小艇高

郎颜崇

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chóng高明宏大。
国学点评
颜崇,来源于杨衡的《唐诗》《秋夜闲居即事寄庐山郑员外蜀郡符处士》,原文:髣髴蒙颜色,崇兰隐芳洲

郎旎重

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》,原文:玉管清弦声旖旎,翠钗红袖坐参差

郎睿轩

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
睿轩,来源于孙逖的《唐诗》《奉和御制登鸳鸯楼即目应制》,原文:停銮留睿作,轩槛起南风

郎淅史

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淅,来源于李正民的《宋诗》《对雪》,原文:洒处萧萧仍淅淅,风来霭霭复雰雰

郎飔经

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
飔经,来源于郭祥正的《宋诗》《怀友二首 其二》,原文:晚坐庭树下,凉飔经我怀

郎甯泉

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
甯,来源于王之道的《宋诗》《追和苏养直饭牛歌》,原文:力田孰若逢有秋,异哉甯戚亲饭牛

郎益翌

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
益,来源于郭应祥的《宋词》《玉楼春》,原文:贤僚益友俱亲密

郎旨冶

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旨,来源于李纲的《宋诗》《谒告迎奉闻亲闱有醴泉之除不胜庆抃作诗寄叔易季言二弟》,原文:薄宦便甘旨,两载官南徐

郎颜霆

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
颜霆,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》,原文:孱颜傲林薄,飞动向雷霆

郎馚缘

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于许棠的《唐诗》《塞下二首 二》,原文:征役已不定,又缘无定河

郎杨中

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
杨中,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其六》,原文:杨刘相倾建中乱,不待白首今同归

郎璋札

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璋,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其八》,原文:说与刘璋无怨怒,有人驱虎入山林

郎恒芗

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
恒,来源于郑清之的《宋诗》《和白雪老禅二偈 其一》,原文:阅尽恒河水上波,声尘何似泡沤多

郎悟川

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
悟川,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:居士新来悟也,渭川小隐初成

郎纫绰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
纫,来源于徐铉的《唐诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》,原文:清风朗月长相忆,佩蕙纫兰早晚还

郎钏择

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
钏,来源于徐贤妃的《唐诗》《赋得北方有佳人》,原文:腕摇金钏响,步转玉环鸣

郎晖蔳

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
晖,来源于释宝昙的《宋诗》《和孙季和游东湖韵》,原文:啼鸟倦晴昼,绿阴却余晖

郎宗棣

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
宗棣,来源于徐经孙的《宋诗》《南英会芳亭》,原文:闻道吾宗好兄弟,棣花香里细吟哦

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家