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鼠年男孩起名姓陶

何彰识作者：何彰识2023-10-19 08:26:59

陶姓-属鼠-男孩，陶是我国排名第106位的姓；生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

鼠年男孩起名姓陶

陶唯朗

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
唯朗，来源于自在的《唐诗》《三个不归颂 二》，原文：慧灯初照昏衢朗，唯报自亲二不归

陶羿芗

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
羿，来源于梅尧臣的《宋诗》《高阳关射亭》，原文：更如羿中九乌毙，独见杲杲明扶桑

陶锋楦

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
锋，来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》，原文：钩锁全遗力，锥沙不露锋

陶桢幻

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
桢，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：潘岳衰将至，刘桢病未瘳

陶楚曙

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
楚曙，来源于李峤的《唐诗》《竹》，原文：高簳楚江濆，婵娟含曙氛

陶奘瀚

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

陶圭骏

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
圭，来源于李绅的《唐诗》《转寿春守太和庚戌岁二月祗命寿阳时替裴五墉终殁因视壁题自墉而上或除名在边坐殿殁凡七子无一存焉寿人多寇盗好诉讦时谓讦时谓之凶郡犷俗特著蒙此处之顾余衰年甘蹑前患俾三月而寇静朞岁而人和虎不暴物奸吏屏窜三载复遭邪佞所恶授宾客分司东都或举其目或寄于风亦麤继诗人之末云》，原文：点检遗编尽朝菌，应难求望一刀圭

陶茂彻

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
茂彻，来源于李贺的《唐诗》《苦昼短》，原文：刘彻茂陵多滞骨，嬴政梓棺费鲍鱼

陶鸥缃

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
鸥，来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 一》，原文：鸥鸟犹相识，时来听苦吟

陶缈皓

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
缈，来源于林景熙的《宋诗》《避寇海滨》，原文：神山空缥缈，水弱不胜舟

陶芨唯

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

陶砺萱

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
砺，来源于刘过的《宋词》《西江月》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

陶琝纫

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：杖寻桃竹把，佩采楚兰纫

陶研榷

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
研，来源于秦观的《宋诗》《和子瞻双石》，原文：鑪熏充云气，研滴当川渎

陶缮庚

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

陶粹天

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
粹天，来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》，原文：吾乡句夫子，天禀最纯粹

陶乔桓

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
乔桓，来源于刘克庄的《宋诗》《凡圣一首》，原文：桓魋预为石椁，王乔尚欲玉棺

陶炀栎

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
炀，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 六》，原文：炀帝行宫汴水滨，数枝杨柳不胜春

陶纲尔

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
纲尔，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十二》，原文：旋步云纲上，天风飒尔吹

陶正常

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
正常，来源于曾巩的《宋诗》《菊花》，原文：为怜清香与正色，欲搴更惜常徘徊

陶常嶛

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
嶛liáo木高。
国学点评
常，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》，原文：礤礤其粗，异常异常其紧

陶纾胤

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
纾，来源于赵蕃的《宋诗》《因送客过六叔》，原文：小作谈笑期，暂纾追送苦

陶朴羲

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
朴羲，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题俞伯南所居 野处》，原文：既为尧舜民，自抱羲农朴

陶崧容

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
崧，来源于苏颂的《宋诗》《留守太尉潞国文公宠示耆年会诗次韵继和》，原文：四登台衮垂三纪，三镇神崧第二春

陶飔缘

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
飔，来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》，原文：寂寞起凉飔，时菊忽已荣

陶景棹

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
景棹，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其七》，原文：中秋全景属潜夫，棹入空明看太湖

陶萧粤

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
萧，来源于韩维的《宋诗》《中书令程文简公挽辞二首 其一》，原文：千载伊嵩路，萧萧陇树悲

陶桠弛

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
桠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》，原文：三桠旧种根应异，九节初移叶尚低

陶舸寓

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
舸，来源于薛能的《唐诗》《咏岛》，原文：一池分倒影，空舸系荒根

陶茯桑

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
茯，来源于李洞的《唐诗》《山居喜友人见访》，原文：入云晴斸茯苓还，日暮逢迎木石间

陶绚伽

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绚，来源于李处权的《宋诗》《水栀》，原文：铅华了不御，绚此冰雪质

陶炳彬

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
炳，来源于苏辙的《宋诗》《送李诚之知瀛州》，原文：恩威炳朝日，号令靡秋草

陶继慷

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
继，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》，原文：继弑君不言即位，正也

陶朗羲

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
朗，来源于张耒的《宋诗》《效李商隠》，原文：昨夜雨昏今日朗，一番风雨一番愁

陶析蓬

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
析蓬，来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》，原文：瑞霭蓬莱殿，祥标析木津

陶墨耘

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
墨耘，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其三》，原文：爰有人兮媻珊偪侧，耕耘寒暑兮图史儒墨

陶觅畚

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
觅，来源于史浩的《宋诗》《德骏贤郎铭字韵》，原文：觅句写真赏，岂只夸一能

陶晏茯

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
晏茯，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

陶缨研

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缨研，来源于夏竦的《宋诗》《送吴兴使君郎中分务归姑苏》，原文：吟斋研赐墨，钓渚濯尘缨

陶硝楣

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

陶寅爕

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
寅，来源于童蒙的《宋诗》《宿青绥铺》，原文：忆昨罢清江，中兴初甲寅

陶槐凌

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
槐凌，来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》，原文：桧惟凌云材，槐实凡木贱

陶胤纴

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
胤，来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》，原文：沈生隐侯胤，朱子买臣孙

陶圣搦

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
圣，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》，原文：承天抚箓，纂圣登皇

陶榆馚

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
榆，来源于徐积的《宋诗》《太华》，原文：直侵黄道穿，高傍白榆篇

陶矗帧

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
矗，来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》，原文：三峩之雪晚在望，九顶之云暗相矗

陶媵朔

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：凡诸侯嫁女，同姓媵之，异姓则否

陶绍锐

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
绍锐，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》，原文：建炎绍统，锐于中兴

陶町昂

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
町，来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》，原文：绀青六幕无纤翳，绿缛多畴几町区

陶纫楦

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
纫，来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》，原文：湘妃起舞，芳栏纫佩，约略乱峰云鬓

陶缔廷

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缔，来源于陈造的《宋诗》《九日留交代》，原文：已缔金兰千载契，政思萸菊一樽同

陶棹琢

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
棹，来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 江天暮雪》，原文：怀人留剡棹，野店且新醅

陶裕楦

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
裕，来源于余靖的《宋诗》《靖启伏蒙观文相公以靖忝承善政特寄嘉篇谨依严韵和酬》，原文：幸奉前规尽所怀，闲身吏隠裕春台

陶畚浩

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
畚浩，来源于陆游的《宋诗》《复湖》，原文：世事相寻败与成，湖中畚锸浩纵横

陶煊绎

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

陶津缔

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
津，来源于希道的《唐诗》《授炙毂子歌二首 一》，原文：木津天魂，金液地魄

陶圭槐

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
圭槐，来源于刘弇的《宋诗》《次韵和贾仲武同诸公游狼山》，原文：桐萼莹圭姿，槐青收兔目

陶薏简

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
薏，来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》，原文：猜谗伤薏苡，愁暮向江蓠

陶冉蕖

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
冉蕖，来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》，原文：闲花不遣倚门墙，独挹芙蕖冉冉香

陶宏楹

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
宏，来源于彭汝砺的《宋诗》《送范侍郎帅庆州得以字》，原文：愿君宏远业，赫赫光祖祢

陶容耘

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
容耘，来源于释居简的《宋诗》《问讯方岩侍郎 其二》，原文：水村容与吹黄叶，溪圃耘耔课白丁

陶萱支

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
萱，来源于李弥逊的《宋词》《一寸金》，原文：暂卷双旌，鸣金吹竹，萱堂伴新戏

陶茗般

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
茗，来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》，原文：毎爱烹山茗，常嫌饤石莲

陶彰坤

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
彰坤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》，原文：登进坤极，益彰典徽

陶宏偕

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
宏，来源于陈亮的《宋诗》《寿曾主管 其一》，原文：宏才咸许致千里，小试先观梦四刀

陶秋崔

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
秋崔，来源于王令的《宋诗》《对月忆满子权》，原文：秋城崔嵬髙，围我屹若圈

陶堰泉

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
堰泉，来源于郭祥正的《宋诗》《题杏山阮氏高居》，原文：传闻落英堰流水，每到三月溪泉香

陶礼槿

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：大国不以礼命于诸侯，苟不以礼，岂可量也

陶鉴绪

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
鉴绪，来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其六》，原文：金阙鉴观真绪远，永延鸿庆庇多方

陶秉晤

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
秉晤，来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》，原文：传心晤有物，秉化游无穷

陶蓬文

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蓬文，来源于李白的《唐诗》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，原文：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发

陶权瑧

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
权，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・后庭花》，原文：(孤云)他又不肯招，待我权认了罢

陶朔潜

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
朔潜，来源于薛能的《唐诗》《桃花》，原文：西王潜爱惜，东朔盗过从

陶胤馚

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
胤，来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》，原文：枕寒庄蝶去，窻冷胤萤销

陶璞茗

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璞，来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其三》，原文：金矿玉璞，质气天贞

陶芗骥

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芗，来源于李处权的《宋诗》《寄题向伯恭芗林》，原文：芗林近知名，怅望江干路

陶秋葭

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
秋葭，来源于杨亿的《宋诗》《夕阳》，原文：夕籁起汀葭，秋空送目賖

陶乔茯

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
乔，来源于吕本中的《宋诗》《喜才仲兄弟至偶成四十字》，原文：落日下乔木，好风来暮船

陶檀欢

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
檀欢，来源于章甫的《宋诗》《绣观音》，原文：慈悲欢喜容，如出旃檀林

陶矗胧

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
矗，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：威凤下瑶阙，丹桂矗云根

陶纲纭

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纲纭，来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子华学士安抚江南见寄之作》，原文：岁月寖隳颓，纪纲遂纷纭

陶嵇粹

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
嵇，来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》，原文：影动嵇阮爱，笋穿淇渭干

陶境理

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
境理，来源于权德舆的《唐诗》《晨坐寓兴》，原文：境来每自惬，理胜或不言

陶芨珲

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

陶榆悟

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
榆悟，来源于饶节的《宋诗》《阅旧诗轴见夏均父和晁之道诗次其韵寄伯容仲成均父诸友》，原文：翻然乃自悟，庶几桑榆收

陶枫季

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
枫，来源于李致远的《元曲》《双调・折桂令春闺》，原文：几点青山，一泓素月，满地丹枫

陶怀葭

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
怀葭，来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》，原文：幽兰怀春风，葭蓬亦芽茁

陶胧澎

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
胧，来源于周纯的《宋词》《满庭霜・满庭芳》，原文：路厌横桥夜雪，看暗淡、残月朦胧

陶翌宸

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
翌，来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌（题拟） 二》，原文：长孙为塞北胡姓，似不应见于南朝小说中，宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》，有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句：「横陈君不御，惟知思不绝

陶乘未

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
乘未，来源于刘敞的《宋诗》《闻张隐直率范十九佑之游边寄之三首 其二》，原文：未甘海上乘桴去，犹托隆中竟日眠

陶骃域

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骃，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

陶常迪

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
常迪，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》，原文：我思常公化，迪我真无疆

陶骅葭

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
骅，来源于张蠙的《唐诗》《献所知》，原文：住僻骅骝皆识路，来频鹦鹉亦知名

陶武宸

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
武宸，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：宸恩四海周流及，武帝王封乃平揖

陶纶勖

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纶，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：但只恐纶音催禁班

陶伽蕖

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
伽，来源于刘克庄的《宋诗》《挽颜尚书二首 其二》，原文：遗训言犹在，楞伽读未终

陶淮彬

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
淮，来源于马存的《宋诗》《长淮谣为徐先生咏》，原文：长淮之水遶楚流，先生家住淮上头

陶萧銮

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
萧銮，来源于韦庄的《唐诗》《抚盈歌》，原文：銮舆去兮萧屑，七丝断兮泬寥

陶蕴浩

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
蕴浩，来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其一》，原文：于皇太极蕴，精微浩无穷

陶本匡

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
本匡，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》，原文：解颐得匡鼎，和羹本商说

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