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四个男孩玩的好咋起名字

赵炀乘作者:赵炀乘2023-10-19 09:01:30

男孩,

四个男孩玩的好咋起名字

屹晣

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
屹,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:戎马冲奔二十年,此城处处皆屹立

章术

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
章术,来源于程俱的《宋诗》《某启伏蒙宫使资政左丞以某末疾渐平宠贶新诗仰荷眷私钦诵不足谨依严韵攀和四首少叙盛德仍述鄙怀伏惟采览某再拜 其二》,原文:典训文章见白麻,经纶才术又王家

绅栗

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
绅,来源于欧阳修的《宋诗》《送昙颖归庐山》,原文:嗟我无一说,朝绅拖舒舒

臻樗

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
臻,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:福浸含生臻富寿,泽流绵宇霈庞鸿

才亘

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
才亘,来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》,原文:亘古才一人,卓哉理深烛

銮由

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
銮由,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 禋郊》,原文:回仗由黄道,鸣銮入翠宫

璂勤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

沦隽

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沦,来源于陈元晋的《宋诗》《和留粹中将游南华之什》,原文:秀水饥可餐,清沦渴可

年莱

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
年莱,来源于岳珂的《宋诗》《己亥明禋恩封邺侯感愧有作二首 其一》,原文:封同桑梓一千户,蹟远蓬莱二十年

觉亚

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
觉亚,来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》,原文:卢郎到处觉风生,蜀郡留连亚相情

昶琀

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

烁伽

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
烁,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四三》,原文:分明月上长珊瑚,一段风光烁太虚

鑫德

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:德泽浸群生

闻沛

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
闻沛,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》,原文:闻道他邦尽祷祈,沛然膏泽尚迟迟

恢烊

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
恢,来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》,原文:得穷恢谲眼,赖有腾趠脚

中鸥

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
中鸥,来源于李处权的《宋诗》《题南浦楼》,原文:雨后溪山无限好,烟中鸥鹭自由飞

晠凌

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于方回的《宋诗》《同杨明府华父夜宿鸬鹚源》,原文:凌江每见访,烂醉必旬日

煦识

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
煦,来源于刘的《宋词》《宝鼎现》,原文:浓阴堆积,回野空旷,将回微煦

禧博

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》,原文:开禧正以才经济,台阁中间要讲磨

瑭恺

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

鹤兴

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鹤兴,来源于朱翌的《宋诗》《寄方允迪》,原文:山阴兴尽晚船催,猿鹤欢迎入翠微

昙泉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
昙泉,来源于释元肇的《宋诗》《赤城》,原文:昙猷洗肠处,泉井至今赪

影粹

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
影,来源于王仲甫的《宋词》《清平乐》,原文:烛影双龙戏

鸥笃

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
鸥,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:鸥凫往来,出没又还惊飞

缮棋

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缮,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》,原文:缮性克知命,乡评行实尊

辕磐

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
辕,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

濡旌

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
濡旌,来源于苏颋的《唐诗》《夜发三泉即事》,原文:重纩濡莫解,悬旌冻犹揭

皙采

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》,原文:仪容白皙上仙郎,方寸清虚内道场

瞻袁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瞻,来源于赵蕃的《宋诗》《雨中简章令》,原文:屡起瞻行旆,频成阅赠诗

臻凝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
臻,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:近谁臻壶奥,远孰擅风流

崎宏

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
崎,来源于陈棣的《宋诗》《戏效连珠叠韵体》,原文:溯流迟澁须流轻,石岸崎岖沙岸平

黎齐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
黎齐,来源于张元干的《宋诗》《病起枕上口占三绝句奉呈公实峤之贤伯仲一笑 其三》,原文:海外绿洋来万里,齐驱黎母鹧鸪斑

寓慷

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
寓,来源于范成大的《宋诗》《次韵施进之惠紫芝术》,原文:梨枣本寓言,杞菊亦凡质

由原

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
由原,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵沈司法送行》,原文:于今师友间,授受由原委

陇析

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
陇,来源于陈天麟的《宋诗》《送太守李公》,原文:带刀还陇亩,挟纩动貔貅

仞翙

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
仞,来源于李弥逊的《宋诗》《五石 碧涧》,原文:苍崖高鬰盘,下有千仞倾

迪鉴

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:矧今民罔迪,不适

仑泽

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
仑泽,来源于赵希逢的《宋诗》《和钓鳌行》,原文:翻身跳上昆仑山,沼视具区杯雷泽

娄源

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
娄,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻感旧》,原文:渊明不久仕,黔娄足为康

君继

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
君继,来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:子训卖药归会稽,张君今能尽继之

荑晃

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
荑,来源于刘敞的《宋诗》《鸣禽》,原文:行寻林间步,荑英已可攀

澧仓

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
澧,来源于刘长卿的《唐诗》《送郭六侍从之武陵郡》,原文:澧浦荆门行可见,知君诗兴满沧洲

佰淬

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

桥炳

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
桥,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:听啼乌,立河桥,话未了

朔遥

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
朔遥,来源于袁瓘的《唐诗》《鸿门行》,原文:始从灞陵下,遥遥度朔野

祈慷

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
祈,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:虽凶虽燄,弗祷弗祈

椎琀

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
椎,来源于项安世的《宋诗》《入鄂州》,原文:正是去年平贼后,椎牛酾酒满春城

昼堇

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
昼,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其三》,原文:不作丹朱戏,难禁清昼长

瑹滇

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

沐闻

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沐闻,来源于王建的《唐诗》《华清宫感旧》,原文:有时云外闻天乐,知是先皇沐浴来

麓祈

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
麓,来源于范成大的《宋诗》《龙学侍郎清河侯张公挽词二首 其二》,原文:岳麓身犹健,星维驭已升

匡乔

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
匡乔,来源于喻良能的《宋诗》《小山》,原文:毫厘辨乔梓,咫尺有匡庐

泰泰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰泰,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其四》,原文:时泰果能同道泰,行危何必更身危

晟召

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

羡贤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
羡贤,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:相门赫奕人争羡,阃则柔嘉世所贤

酝羡

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
酝,来源于吴渊的《宋诗》《霜蕤亭三首 其二》,原文:东皇为代是南薰,酝酿成花迥出尘

霈骞

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
霈,来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌(题拟)》,原文:望云光兮拜千百,西泽霈兮均东泽

缎园

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

骋滔

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
骋,来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》,原文:曹刘骥騄骋,沈鲍鸿鹄举

旆耘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
旆,来源于周必大的《宋诗》《送邓漕移帅扬州二首 其一》,原文:碧幢红旆拥西风,几点淮山落眼中

皖戚

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》,原文:轩楹仍东辟,晚秀皖如洗

秋资

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
秋资,来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘士彦赴福建转运判官》,原文:秋叶雨堕来,冥鸿天资高

睨偕

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
睨,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵泸帅范郎中再和所送李季允韵见寄 其一》,原文:旧垒无华闲睥睨,新机有句到侏离

岱燏

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
火光貌。
国学点评
岱,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子五年一巡守:岁二月,东巡守至于岱宗,柴而望祀山川

骋弘

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
骋,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:良辰骋遨嬉,茧足履青嶂

寅禺

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
寅,来源于曹彦约的《宋诗》《潘景泰知县挽章》,原文:爱贤高赞画,造士忆同寅

恤棕

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
恤,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艰难

骃霆

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

宏乘

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
宏乘,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》,原文:皓月澄澄,快袁宏泛舟乘兴,便宫鸦啼尽残更

豫晠

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
豫,来源于文天祥的《宋诗》《祖逖》,原文:平生祖豫州,白首起大事

渤晳

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
渤,来源于郭印的《宋诗》《上李西美制置》,原文:达人具大观,胸次吞溟渤

黎韪

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
黎,来源于于石的《宋诗》《赠星命松坡》,原文:坡翁宿直斗牛箕,自谓文似昌黎叟

君誉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
君誉,来源于刘攽的《宋诗》《和张给事喜雨》,原文:帝力由来人莫识,始知延誉属夫君

良翼

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
良翼,来源于李涉的《唐诗》《寄荆娘写真》,原文:良人翻作东飞翼,却遣江头问消息

哲楣

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
哲,来源于韩愈的《唐诗》《处州孔子庙碑附诗》,原文:揭揭元[哲](誓),有师之尊

恺珐

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
恺,来源于王安石的《宋诗》《平山堂》,原文:墟落耕桑公恺悌,杯觞谈笑客风流

柏渲

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
柏,来源于贾岛的《唐诗》《和孟逸人林下道情》,原文:已栽天末柏,合抱岂非遥

邕渲

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
邕,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:上思天戒,下思致时邕

择轼

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
择,来源于张耒的《宋诗》《感秋呈宏父兼呈周楚望三首 其一》,原文:苟逃饥寒忧,不敢择所受

瑭卓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

蓁绪

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蓁,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:得无希夷子,傲世逃深蓁

箫箴

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箫箴,来源于蔡襄的《宋诗》《宋宣献公夫人毕氏哀词二首 其二》,原文:箴图遗旧机,箫吹向新阡

晋存

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晋存,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・那咤令》,原文:想的咱不下怀,几时得成秦晋,甚何年一处温存

禧燏

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
火光貌。
国学点评
禧,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:鸿禧主人,一闲半年,未尝厌闲

缈臻

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缈,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄观音能老 其二》,原文:缥缈烟云水石间,生涯见说足安闲

昱燃

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

映珧

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
映,来源于李处权的《宋诗》《次韵翁子秀移竹》,原文:坐成阮家林,色映兵厨醁

桥隽

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
桥隽,来源于史浩的《宋诗》《钱师魏参政挽辞》,原文:冠岁踵英游,桥门隽逸流

政郇

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
政,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《季氏篇》》,原文:天下有道,则政不在大夫

筠豫

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
筠,来源于华岳的《宋诗》《南浦客邸》,原文:何如拥红日,照我上筠车

炘猷

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其四》,原文:节节皆匀叶叶疏,相门翻似子猷居

粹荣

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
粹荣,来源于华镇的《宋诗》《长沙王庙》,原文:秘殿仪容粹,玄堂草木荣

桑闲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桑闲,来源于吴则礼的《宋诗》《闲居》,原文:柴桑闲居诗,读罢始永叹

简茗

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
简茗,来源于李光的《宋诗》《即事十二首 其一一》,原文:一味清泉堪瀹茗,千年蠧简可忘忧

珞渭

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

觅琲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
觅,来源于刘埙的《宋词》《醉思仙》,原文:觅花声绕回阑

赫嵇

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
赫,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次前韵戏志康》,原文:发狂正尔不能堪,大叫赫然胥吏慑

勰逻

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

与谦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
与谦,来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其一》,原文:持此㧑谦,与宋无极

允亦

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
允亦,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其四》,原文:匪允命之,亦章庆之

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