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小王子男孩起名

吴淳楠作者:吴淳楠2023-10-19 09:11:26

男孩,

小王子男孩起名

之弈

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
之弈,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:比观之博弈,不差乎毫厘

屹佰

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
屹,来源于范仲淹的《宋诗》《览秀亭诗》,原文:谢公创危亭,屹在高城头

昊硝

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:藐 藐昊天,无不可巩

匡励

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
匡,来源于赵伯溥的《宋诗》《初夏遣闷三绝 其一》,原文:匡床睡起浑无语,一握薰风入五絃

璋汉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璋,来源于钱起的《唐诗》《片玉篇》,原文:试作珪璋礼天地,何如瓀

堇季

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
堇,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:汾阴有宝气,赤堇多奇铓

羡恤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:登临常羡东飞鹤

桥猷

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
桥猷,来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》,原文:昙猷桥畔别,烟树思无涯

澧翙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
澧,来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》,原文:顺流下沅江,溯流上澧浦

凡鼎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
凡鼎,来源于邹登龙的《宋诗》《寄呈后村刘编修》,原文:傥令舐鼎随鸡犬,凡骨从今或可仙

苓胧

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
苓,来源于刘黻的《宋诗》《西际》,原文:一径寒松老,因来采茯苓

沅延

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
沅,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:浮沅湘而西蹠兮,因返睇兮层丘

椰麒

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

楚麟

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
楚麟,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲游将军巖》,原文:尊周感获麟,怀楚歌啼狖

自旨

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
自旨,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:休问海角天涯,黄蕉丹荔,自足供甘旨

裕同

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
裕同,来源于释居简的《宋诗》《竹岩名其弟别馆曰山水窟》,原文:同德裕仁智,如君难弟兄

谧炔

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

泓晔

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
泓,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔题傅材甫筠谷韵》,原文:主人心地一泓渌,调高和寡阳春曲

茯镌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
茯,来源于刘黻的《宋诗》《西际》,原文:一径寒松老,因来采茯苓

堇峪

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
堇,来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》,原文:纷纷哙等揶揄甚,堇堇颜徒从臾之

鸠律

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
鸠律,来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其三》,原文:政与鹁鸠同一律,朝来唤得阿姑归

史琀

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
史,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中翫月寄江南李少尹虞部孟员外三首 二》,原文:会是风流赏,惟君内史贤

芉旖

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

桑璎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
桑,来源于周紫芝的《宋诗》《二月二十三日遵奉圣诏出郊劝农谨赋诗一首示诸同寮》,原文:农桑遂温饱,里胥绝征诛

泉飖

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
泉,来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:宝瓮温泉浇腻玉

燏勃

拼音五行释意
火光貌。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

燿戍

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
燿,来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》,原文:荒榛腐草无人迹,只有秋来熠燿飞

昂缘

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昂缘,来源于孟郊的《唐诗》《答卢仝》,原文:天下岂无缘,此山雪昂藏

骅敦

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
骅,来源于司空图的《唐诗》《庚子腊月五日》,原文:骅骝思故第,鹦鹉失佳人

睨祯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
睨,来源于王令的《宋诗》《古庙》,原文:神君庞躯突须眉,视我睨睚坐倨箕

初沐

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
初沐,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其一》,原文:令月初登黍,嘉辰旧沐兰

仞崔

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仞崔,来源于蒲寿宬的《宋诗》《题纯阳洞》,原文:一枝乞倚纯阳洞,万仞崔嵬不可攀

时湛

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
时湛,来源于李之仪的《宋诗》《抚掌泉》,原文:平时常湛然,抚掌珠可掬

炔遒

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

璁莞

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璁,来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》,原文:玄空杳霭低迷外,碧树珑璁掩映间

唯恽

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
唯,来源于孟郊的《唐诗》《子庆诗》,原文:人来唯仰乳,母抱未知慈

盛镌

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
盛镌,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

馚琰

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于毕士安的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:睿藻清新刊翠琰,神踪飞动在璇题

城棣

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
城棣,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天送河南冯尹学士》,原文:共羨府中棠棣好,先于城外百花开

柃华

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于陈合的《宋词》《宝鼎现》,原文:烂山龙、华虫黼藻

郅初

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

晏航

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晏航,来源于吕温的《唐诗》《风咏》,原文:悠然返空寂,晏海通舟航

绍畚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
绍,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

觅瑗

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
觅,来源于李曾伯的《宋诗》《自湘赴广道间杂咏 山樊》,原文:试从风外觅,端是有山樊

榷存

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
榷,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:当年榷油幸不严汝禁,余用尚及斯民穷

骅澄

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
骅澄,来源于吕陶的《宋诗》《送曹宪州》,原文:朔风动色骅骝健,秋水澄光宝剑轻

兴楠

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
兴,来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:怅悲秋人老,浑无佳兴

昀榆

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其一》,原文:宦游四十年,归逐桑榆暖

皎和

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
皎和,来源于王之道的《宋词》《忆东坡》,原文:虚堂响应声,皎月形和影

茂琝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
茂,来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》,原文:江湖著闲散,郡国需隽茂

川奥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
川奥,来源于释居简的《宋诗》《盆竹》,原文:老瓦新淇奥,清风小渭川

堇致

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

昃重

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昃,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:去年夷门十月雪,九衢日昃行人绝

励钲

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
励钲,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:角声励,钲鼓攸宜

恽绰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
恽,来源于李昌符的《唐诗》《南潭》,原文:人传郭恽多游此,谁见当初泛玉杯

珧彦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

权理

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
权理,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》,原文:有恩有理,有节有权,取之人情也

鼎铮

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
鼎,来源于张侃的《宋诗》《西溪湖》,原文:光阴鼎鼎暗中去,事业泯泯纸上拘

纫蓬

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纫蓬,来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》,原文:开轩蓬户中,纫兰以为佩

笈桢

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
笈,来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》,原文:琼笈继繙羣玉府,麟符更镇五湖春

锋仁

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
锋仁,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:当锋直入阴仁贵,不使戈鋋解用枪

恣芾

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
恣,来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其二》,原文:我拙念请闲,鴈荡恣飞屩

甯偕

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:尚鄙朱公养鱼术,肯为甯戚饭牛歌

兴蕴

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
兴蕴,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:晓案圣经研蕴奥,夜窗古史阅兴亡

章筠

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
章筠,来源于曹勋的《宋诗》《和张正仲朝散》,原文:得公韵语袪烦甚,亟揖筠风续报章

谦旌

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
谦,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 六》,原文:谁识大君谦让德,一毫名利鬬鼃蟇

晔纭

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晔,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:蜚英腾茂载宦途,所至光明而炜晔

园析

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
园,来源于贯休的《唐诗》《洛阳尘》,原文:苍茫金谷园,牛羊龁荆榛

辕玮

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
辕,来源于舒元舆的《唐诗》《桥山怀古》,原文:轩辕厌代千万秋,渌波浩荡东南流

诚炯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
诚,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:卜筑诚长计,栖迟岂钓名

骓旨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
骓,来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》,原文:已驰骓马雄西楚,尚引蜉蝣缀国风

孜瞻

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
孜,来源于孙实的《宋诗》《书语集句诗讥一老生》,原文:孜孜为善鸡鸣起,先王之道斯为美

葭昂

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
葭昂,来源于司马光的《宋诗》《送巢县崔尉崔尉》,原文:低昂蹙荷芡,明灭萦葭苇

淄初

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
淄,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:齐主轻忘在莒时,解裘淄水遽相疑

临与

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
临与,来源于陈草庵的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:须教人倦,须教人怨,临危不与人方便

淖纶

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
淖,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:几年废井城东衙,甃石缺裂洿淖多,奈此宣公初凿何

禧陟

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
禧,来源于洪咨夔的《宋诗》《答赠刘交代 其二》,原文:高风挹元祐,遗事说开禧

茗轶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
茗,来源于谢翱的《宋诗》《秋暑饮僧舍分韵得界字》,原文:浮醅济瓜茗,阴鼎漉姜芥

峨菀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
峨,来源于郑国辅的《宋诗》《洞霄宫》,原文:玉清缈缈排仙仗,金碧峨峨焕宝台

黎瞻

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
黎瞻,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其四》,原文:黎庶更思瞻盛礼,待封日观禅云亭

曦梁

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
曦梁,来源于李光的《宋诗》《和胡德晖松轩诗》,原文:炎天羣木无葱苍,朝曦夕照绕屋梁

尔戈

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
尔戈,来源于林希逸的《宋诗》《三和鞯字二首寄后村 其二》,原文:胜败如棋阅世深,夏商犹尔况戈斟

硝尧

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

芾玺

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芾玺,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命芾藏

硝樟

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

蕖经

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蕖经,来源于陈造的《宋诗》《寄林子长教授》,原文:芹堂风景几经过,匝坐红蕖倚绿荷

析韧

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
析,来源于胡寅的《宋诗》《登南纪楼》,原文:籍户析丁口,奏言民数敷

骋琝

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
骋,来源于叶梦得的《宋诗》《闻兀术将过淮再遣晁公昂觇师》,原文:狂酋屡惯骋长驱,未省新军有被庐

易佰

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
易,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:争奈武陵人易散

情琬

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
情琬,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然若有惜花情,愿丐锦章镌琬琰

笠晏

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
笠,来源于王自中的《宋词》《念奴娇》,原文:到底轩裳,不如蓑笠,久矣心相与

融贤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
融贤,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:贤相意与公议融,全名不作夷陵穷

缤砺

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
缤,来源于释心月的《宋诗》《宝华法堂》,原文:吾将倒转风雷舌,未必缤纷动地来

棋璩

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
棋,来源于寇准的《宋诗》《闲夜围棋作》,原文:且共江人约,松轩雪夜棋

晗曙

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

裴望

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
裴望,来源于郑述诚的《唐诗》《华林园早梅》,原文:含情欲攀折,瞻望几裴回

缨犹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缨犹,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其一》,原文:烟晴始觉香缨绽,日极犹疑蜡蔕融

什敖

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
什敖,来源于王灼的《宋诗》《送南平僧归里》,原文:牂牁水阔嶲山高,什敖君长曾纷搔

畅青

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
畅青,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人新晴三首 其一》,原文:流鶑恰恰报新晴,如醉春光畅踏青

怀合

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
怀合,来源于吴资的《唐诗》《教弩台(《方舆胜览》:教弩台在怀德坊明教寺。旧经云:昔魏武帝筑台,教强弩五百人,以御孙权櫂船。唐大历间因得铁佛高一丈八尺,刺史裴绢奏请为寺。)》,原文:〖2〗《舆地纪胜》卷四五《庐州》收以上二诗,题作《合肥怀古》

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