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男孩起名字刘姓

何华鸯作者:何华鸯2023-10-19 09:44:28

刘姓-男孩,刘是我国排名第4位的姓;

男孩起名字刘姓

刘礼誉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
礼誉,来源于魏野的《宋诗》《谢孙状元寒食见赠》,原文:誉过心无愧,酬迟礼转非

刘槿苍

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
槿苍,来源于秦观的《宋诗》《觌觏二弟作小室请书鲁直名曰寄寂作此寄之用孙子实韵》,原文:岁寒知苍松,日暮识丹槿

刘京胧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
京,来源于杜荀鹤的《唐诗》《长安春感》,原文:出京无计住京难,深入东风转索然

刘波琲

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
波,来源于杨冠卿的《宋词》《东坡引》,原文:绿波芳草路

刘玺奕

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
玺,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

刘勰瑭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

刘荑嵘

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:齿犀微露朱砂唇,手荑缓转青葱指

刘韦馟

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
韦,来源于李纲的《宋诗》《恭闻诏书襃悼陈少阳赠官与一子恩泽赐缗钱五十万感涕四首 其二》,原文:祖宗德泽在斯民,韦带精忠不乏人

刘炽忻

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
炽,来源于白居易的《唐诗》《香山寺石楼潭夜浴》,原文:炎光昼方炽,暑气宵弥毒

刘虔恽

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 终献用《正安》。》,原文:式陈芳荐,爰致虔诚

刘尚鸢

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
尚,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其一》,原文:魂今招不得,天尚鉴灵台

刘涔励

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
涔,来源于钱时的《宋诗》《垂虹》,原文:蹄涔一勺闲风月,老眼关河万国愁

刘汉励

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
汉励,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲以二画寿予生朝各题一诗 二疎图》,原文:□汉七叶主,励精致中兴

刘子寅

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
子寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」子梁以告陈寅,陈寅曰:「宋将叛晋是弃溷也,不如侍之

刘孜旭

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
孜,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・川拨棹》,原文:只见他喜孜孜俏脸儿笑拈,敢见我紫罗袍体间穿

刘煦硝

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
煦,来源于朱睎颜的《宋诗》《饯吕子敬赴漕台》,原文:寒者煦之温,饥者哺之粒

刘泊溯

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泊溯,来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》,原文:茫茫溯云槎,日夜失栖泊

刘淖鸢

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淖鸢,来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》,原文:竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣

刘昼纫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
昼,来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其二》,原文:营营寄巢蜂,白昼争空花

刘烽廷

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
烽,来源于岳珂的《宋诗》《塔灯六言四绝 其二》,原文:烽信断无泽国,神光恰似天池

刘蕋裴

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

刘礴筝

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
礴,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:苍茫杳霭中,万象恣磅礴

刘瑹恽

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》,原文:论言虽幼学,柳恽实兼人

刘僖潜

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
僖潜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一》,原文:猗我僖祖,德潜而充

刘觅晠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
觅,来源于邵雍的《宋诗》《君子与人交》,原文:他年云水踈,亦恐难寻觅

刘术岿

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
术,来源于文同的《宋诗》《盖宽饶》,原文:惜哉公廉质,不以儒术正

刘陟珉

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
陟珉,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:因之明黜陟,审辨玉与珉

刘芗泯

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芗,来源于曾的《宋词》《浣溪沙》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

刘钊袁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

刘元域

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
元域,来源于仲并的《宋诗》《俞宪生辰代庞几先作 其二》,原文:已为黎元开寿域,可无椿岁慰人心

刘律芈

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
律,来源于吕本中的《宋诗》《秋夜示李十》,原文:殷勤傍诗律,未暇了曲糵

刘瞻纮

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
瞻纮,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其一》,原文:八纮瞻寿母,二纪御慈闱

刘境伦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
境伦,来源于孔武仲的《宋诗》《登君山二首 其一》,原文:胜境真少伦,仙山连禁苑

刘鸿璁

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《治平皇太后皇后册宝三首 太尉等奉册宝入门用《正安》。》,原文:鸾回宝势,鸿贯瑶光

刘诏凝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
诏凝,来源于释德洪的《宋诗》《京师上元观驾二首 其二》,原文:特传诏语君恩重,凝睇天阶谢至尊

刘琥沐

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琥,来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》,原文:赤花双簟珊瑚牀,盘龙斗帐琥珀光

刘榆觉

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
榆觉,来源于曹勋的《宋词》《选冠子》,原文:细柳排空,高榆拥岸,乍觉楚天秋意

刘奎慕

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
奎,来源于张孝祥的《宋诗》《吴伯承生孙交游共为之喜凡七人分韵我亦从来识英物试教啼看定何如某得啼定字 其一》,原文:楼鼓方行夜,天星恰照奎

刘柃裴

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于郑述诚的《唐诗》《华林园早梅》,原文:含情欲攀折,瞻望几裴回

刘沐篁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
沐篁,来源于李洪的《宋诗》《岁除》,原文:弱柳经霜半凋落,修篁沐雨更便娟

刘泉汉

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
泉汉,来源于邵雍的《宋诗》《六十五岁新正自贻》,原文:清泉篆沟渠,茂木绣霄汉

刘崇昃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
崇昃,来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》,原文:日昃不留宴,严车出崇墉

刘犹兴

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
犹兴,来源于李廌的《宋诗》《回心岭》,原文:老子山林兴不浅,兴尽中涂犹欲返

刘君晖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
君晖,来源于文同的《宋诗》《送窦佥判同年》,原文:折以持赠君,爱之含春晖

刘乾徵

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

刘伦旨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
伦,来源于韩琦的《宋诗》《仆射王公挽辞三首 其二》,原文:交因荷心照,义实过天伦

刘城葆

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
城,来源于赵彦珖的《宋诗》《潢河》,原文:潢河绕出郡城楼,楼枕潢南城上头

刘槿憧

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
槿,来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其二》,原文:缺落槿篱须补缀,稀疎菜甲欠锄耘

刘简镌

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
简镌,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:三山后浮不著地,君到头来忆我时,金简为吾镌一字

刘本植

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
本植,来源于刘敞的《宋诗》《蒲萄》,原文:蒲萄本自凉州域,汉使移根植中国

刘羿桓

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

刘璋町

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
璋,来源于贺铸的《宋诗》《寄题盱眙杜子师东山草堂》,原文:会招安石起,何患德璋移

刘皓恒

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
皓,来源于曾觌的《宋词》《燕山亭》,原文:河汉风情,庭户夜凉,皓月澄秋时候

刘诏粹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
诏,来源于白居易的《唐诗》《诏下》,原文:昨日诏下去罪人,今日诏下得贤臣

刘宣泓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
宣,来源于李峤的《唐诗》《席》,原文:避席承宣父,重筵揖戴公

刘骥泯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
骥,来源于黄公度的《宋诗》《惜别行送林梅卿赴阙》,原文:朅来试吏天南方,骥絷焉能骋所长

刘涌伽

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
涌,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:灵芝滋菌蠢,甘醴涌潺湲

刘枫硝

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
枫,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻雁寄欧阳夷陵》,原文:荆楚橘包熟,潇湘枫叶丹

刘蘅湲

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
蘅,来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖入屋韵》,原文:得庐莫恨太婆娑,缭以芳蘅葺以荷

刘霁其

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
霁其,来源于方回的《宋诗》《杭正月十三夜》,原文:岂不冻云开霁月,其如老眼异童心

刘晢琮

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

刘曙昙

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
曙,来源于骆宾王的《唐诗》《海曲书情》,原文:白云照春海,青山横曙天

刘苡冕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
苡,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

刘槿勋

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
槿,来源于黄滔的《唐诗》《寄罗浮山道者二首 一》,原文:泉石暮含朱槿书,烟霞冬闭木绵温

刘皎卓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
皎卓,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶镌

刘伦合

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
伦合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:鸿范合彝伦,调元四序均

刘烽嵘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
烽,来源于李益的《唐诗》《赴渭北宿石泉驿南望黄堆烽》,原文:边城已在虏城中,烽火南飞入汉宫

刘琲淙

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琲,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

刘堰继

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
堰,来源于苏轼的《宋诗》《孔长源挽词二首 其二》,原文:小堰门头柳系船,吴山堂上月侵筵

刘亘禺

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
亘,来源于章谦亨的《宋诗》《祖教寺 其二》,原文:巖留云雨过朝暮,寺枕溪流亘古今

刘林中

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
林中,来源于刘敞的《宋诗》《和江学士闻蝉》,原文:萧条映落日,断续响中林

刘浠继

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于李邴的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:锦衣槐里,重继三公

刘瑄裕

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

刘越缔

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
越,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《衮遍》,原文:(生)看他喜时模样,愁时容貌,灯儿下,越看着越波俏

刘晠铭

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:孟坚出塞铭,仲宣从军诗

刘品荑

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
品荑,来源于洪皓的《宋诗》《彦清弹琵琶有感》,原文:黄金捍拨紫檀槽,推引柔荑品调髙

刘备筝

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
备,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其三》,原文:嗟余何不辰,备极生人凶

刘州婳

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
州,来源于杨公远的《宋诗》《酬黄仲宣见寄》,原文:倦走南州与北州,竹篱茅舍足清幽

刘猷武

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
猷武,来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》,原文:知识皆文武,才猷冠古今

刘搦焱

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
搦,来源于柳永的《宋词》《两同心》,原文:别有眼长腰搦

刘旆犹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旆犹,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中上巳会兴庆池韵》,原文:红旆欲归珠履散,游人犹爱画船搀

刘晰什

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:声名昭晰,文物葳蕤

刘茂媖

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yīng女子的美称。
国学点评
茂,来源于李弥逊的《宋诗》《同天隐少章游嵩少怀元明》,原文:茂苑富山水,结庐予所尝

刘择零

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
择零,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 上阳白发人 愍怨旷也》,原文:同时采择百余人,零落年深残此身

刘辕琲

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
辕,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬梓路运使赵諴度支》,原文:今君东辕我西守,去此止有数日程

刘钧斯

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
钧斯,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:皇家卜册万斯年,年光长转洪钧手

刘筠永

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
筠永,来源于徐照的《宋诗》《途中寄赵紫芝》,原文:筠永州同路,人如异约何

刘至晤

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
至晤,来源于刘宰的《宋诗》《送潘兄谒李弘斋》,原文:至今风雨夜,晤语思对床

刘其纶

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
其纶,来源于邹浩的《宋诗》《莫钓矶》,原文:振衣坐其上,聊以垂纶丝

刘岭圭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
岭圭,来源于吕祖谦的《宋诗》《送宋子华通判长沙》,原文:岭头镜面平,论赏骈圭组

刘临璆

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
临,来源于杨泽民的《宋词》《苏幕遮》,原文:夏初临,春又去

刘昀浩

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九○》,原文:洒洒落落不共法,浩浩荡荡无边身

刘懿虞

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
懿,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫登沛中歌风台》,原文:如何古之人,懿德乃所怀

刘垣棹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
垣棹,来源于蒲寿宬的《宋诗》《夜闻隣笛》,原文:短棹清风懐赤壁,断垣斜月隠山阳

刘暄霁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
暄霁,来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》,原文:横风疾雨为花厄,霁日暄风又不禁

刘恒圭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
恒圭,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:上公之礼,执恒圭九寸,缫藉九寸,冕服九章,建常九斿,樊缨九就,贰车九乘,介九人,礼九牢

刘炅瑜

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

刘垣博

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
垣,来源于王之道的《宋诗》《出合肥北门二首 其二》,原文:断垣甃石新修叠,折戟埋沙旧战场

刘天琬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
天琬,来源于丁谓的《宋诗》《桂林资圣寺》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空传置寺碑

刘湫致

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
湫致,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二二》,原文:倒岳倾湫,兴云致雨

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