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给小孩起名男孩叫王尧什么

程楠蔳作者:程楠蔳2023-10-19 09:56:33

男孩,

给小孩起名男孩叫王尧什么

桑罡

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桑,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其八》,原文:昨宵狂风起,折我桑树枝

楦策

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
楦,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:困将冷艳洗眵眼,饥把芳鲜楦雷腹

慷鑫

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
慷,来源于毕仲游的《宋诗》《留别陈子思舅》,原文:杯行竟无语,慷慨遶空屋

德兴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
德兴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其四》,原文:感所自兴,据我炎德

嵊采

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

明暄

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
明暄,来源于姚云文的《宋词》《紫萸香慢》,原文:近重阳、偏多风雨,绝怜此日暄明

慷渤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
慷,来源于赵蕃的《宋诗》《送施教授》,原文:掺别伊何吟,停杯慨以慷

岿旬

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
岿,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:岿然令丞簿尉衙,下视四境无人家

垣择

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
垣择,来源于许景衡的《宋诗》《送李仔主木场寨》,原文:塞垣人物岂寻常,推择而今属庙堂

颉淬

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
颉,来源于释道潜的《宋诗》《寒食日玉提刑过访,有诗示怡然并余,余次韵之》,原文:后先度巖壑,颉颃追鸾鹄

茯纴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
茯,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其二》,原文:茯苓日长东山涩,早晚柴车命仆夫

淖岳

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:端居情怀恶,欲出泥淖阻

曦蔳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《丁未元日大庆殿拜表贺正》,原文:晨曦耿五色,宿霭欻四彻

禺槿

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:自昔番禺统府雄,君恩暂许领元戎

傅缮

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
傅,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其八》,原文:曩时太傅公,日下欲无对

页骏

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
页,来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 二》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四五四○页

汉专

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
汉专,来源于王庭珪的《宋诗》《题谭微仲一经堂》,原文:汉儒重道独专经,唐室初增博士名

翎理

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翎,来源于释惠崇的《宋诗》《池上鹭分赋得明字》,原文:曝翎沙日暖,引步岛风清

幻南

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
幻南,来源于赵葵的《宋诗》《墨梅》,原文:认得色空都是幻,南枝非暖北枝寒

炜郅

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:有炜庙瑟,天球鸣之

岿乾

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
岿,来源于徐元杰的《宋诗》《次韵何陆二别驾同游灵山阁三首 其三》,原文:彼美前修亦伟哉,岿然风雨不能摧

馟璞

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于宋无的《宋诗》《端石砚》,原文:千年巖璞斩新硎,一片琳腴截紫青

熠渊

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
熠渊,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

允夷

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
允夷,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵惠卿赴玉沙法曹》,原文:平允外应无别法,坦夷中自有亨衢

知融

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
知融,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其八》,原文:觌面融真意,相知祇此君

宗芈

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
宗,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 三祖监智禅师》,原文:道无拣择,宗非促延

繁些

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
繁些,来源于刘时中的《元曲》《梁州・丝缕细织造的匀如江纸,粉糨轻出制的腻似鹅脂,温柔玉玺无瑕疵,》,原文:还房可恰,尺素宽虞,并无些俗叶繁枝,翻腾的花样宜时

壹驰

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
壹,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:光彩馨香能几何兮,壹昔飘风竟辞柯兮

旒遒

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
旒遒,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:擎香仰祝十二旒,垂拱万年百禄遒

翼崧

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
翼,来源于葛立方的《宋词》《多丽》,原文:破波光如镜,三翼轻舟

羲辽

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
羲,来源于王逸的《楚辞》《九思/疾世》,原文:纷载驱兮高驰,将谘询兮皇羲

蓬支

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蓬支,来源于陈襄的《宋诗》《观海》,原文:天柱支南极,蓬山压巨鼇

謇奂

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

羡萱

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
羡,来源于方千里的《宋词》《渡江云》,原文:空健羡,鸳鸯共宿丛花

灿真

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
灿真,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》,原文:中有一真仙,容华灿冰雪

韦意

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
韦意,来源于周紫芝的《宋诗》《韦深道寄苕霅舟中六言五首 其三》,原文:韦郎无意剪白,次山亦漫为官

泽南

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
泽南,来源于王炎的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:朅来云梦泽南州,风物萧萧两见秋

岳仞

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
岳仞,来源于曹松的《唐诗》《夏云》,原文:势能成岳仞,顷刻长崔嵬

垣彻

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
垣彻,来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏端明定武雪浪斋》,原文:葛巾羽扇传号令,塞垣彻警无尘昏

潭简

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
潭简,来源于汪元量的《宋诗》《济渎》,原文:玉简投潭洞,金樽出石隈

奂君

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
奂君,来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其一》,原文:瀛丈移从弱水间,君恩泮奂得跻攀

绚骏

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
绚,来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》,原文:方疑绚塔灯炤燿,更觉丽天星的历

壬逸

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒师于犁,获莒挐

践瀚

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
践,来源于释德洪的《宋诗》《合妙斋二首 其一》,原文:露眠不管牛羊践,我是钟山无事僧

禺朔

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
禺,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其三》,原文:侍疾番禺药,行封海道纶

珐舜

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其五》,原文:当与臯夔佐舜,莫寻黄绮商山

执津

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
执津,来源于董君瑞的《元曲》《耍孩儿・待向人前开口实羞赧,折腰处拳拳意懒。这回不免向君前,曲弓》,原文:故来海上垂钩线,特向津头执钓竿,有意相侵犯

蕖笠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蕖,来源于陶弼的《宋诗》《希静堂》,原文:芙蕖池浅蛙迎雨,钴鉧潭空草送春

瑱晰

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

勋运

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
勋运,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:风云际兴运,茅土褒勋臣

典良

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
典良,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:典法曾弗泥,劝沮良自斟

惟筹

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
惟筹,来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》,原文:吟烛惟忧尽,杯筹岂易防

启煜

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
启煜,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》,原文:南牙既启,有煜朱邸

淅汶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淅,来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》,原文:六年万里天西南,历井扪参淅今接

崎朝

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
崎朝,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:拥衲禅僧对寂寞,携琴朝士来崎岖

浚霆

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
浚,来源于徐铉的《宋诗》《代书寄泗州钱侍郎》,原文:浚川春水满,珍重寄双鱼

灿瑜

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
灿,来源于赵长卿的《宋词》《花心动》,原文:花花蕊蕊,灿然满树

意闻

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
意闻,来源于释德葵的《宋诗》《留春亭》,原文:闻说芳亭著意浓,留连美景一壶中

岿焱

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
岿,来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》,原文:淳祐清忠推杜李,岿然名德頼公存

境岳

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
境岳,来源于钱起的《唐诗》《送丁著作佐台郡》,原文:扬舲望海岳,入境背风尘

隽些

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:迺知贤隽心,浅俗未易量

珧绪

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

詹京

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
詹,来源于项安世的《宋诗》《送蒋舍人知利州》,原文:乙未临轩赐勅头,左班詹监右君侯

良倾

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
良倾,来源于王勃的《唐诗》《上巳浮江宴韵得阯字》,原文:逸兴怀九仙,良辰倾四美

翼备

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
翼备,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一一》,原文:况复羽翼成,况复牙爪备

乔崎

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
乔崎,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:乔岑十叠穷崎岖,鲸波万里不可逾

晟桦

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

融缨

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
融缨,来源于贾遵祖的《宋诗》《题真仙巖》,原文:牂牁江绕古融城,拂拭冠缨照清影

践诺

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
践诺,来源于朱熹的《宋诗》《下元节假行视陂塘因与宾友挈儿甥出郭登山归赋二诗示子直春卿及折桂云谷并写呈郡中诸寮友》,原文:已践支许诺,不慙夙尚魂

淮惟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淮惟,来源于鲍寿孙的《宋诗》《平山》,原文:惟有依然淮泗水,年年吹浪到瓜洲

弛志

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
弛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:其张其弛,节与音谐

骞陟

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
骞,来源于郑愔的《唐诗》《贬降至汝州广城驿》,原文:疲驽劳垂耳,骞腾讵矫翰

骓捷

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・乱地风》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

崔品

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
崔,来源于赵东山的《宋诗》《题海月巖 其一》,原文:踏尽崔嵬倚石门,海风山月满巖峦

炀煦

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炀,来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》,原文:拥絮曦簷,炀袍夜燎

情润

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
情润,来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》,原文:润屋情夸诞,埋轮兴激昂

旨盛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旨盛,来源于陆文圭的《宋诗》《别李宰》,原文:学馆盛文风,讲席究经旨

玢勃

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

孝荣

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
孝荣,来源于徐元杰的《宋诗》《挽王迪功》,原文:宠荣身外物,孝友性中天

燝元

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

棕勋

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《黄升卿送棕鞋》,原文:编棕织蒲绳作底,轻凉坚密稳称趾

严晰

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
严,来源于闻肇瑝的《宋诗》《汉严将军庙》,原文:词严偏蔼若,气正一何遒

瑺璎

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

祁贤

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
祁贤,来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》,原文:贤哉惠侯,兴学祁门

丁维

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
丁维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其三》,原文:时维上丁,备物荐诚

琀熠

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于欧阳修的《宋诗》《别后奉寄俞二十五兄》,原文:轻桡动翩翩,晚水明熠熠

凇白

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

奎禧

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
奎,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:沿名与字发深旨,宸毫洒落奎钩文

燿践

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
燿,来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》,原文:断续饥龙吟,煜燿金锁碎

园坤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
园坤,来源于李洞的《唐诗》《赠徐山人》,原文:徐生何代降坤维,曾伴园公采紫芝

桑汉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
桑汉,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》,原文:鸭绿桑干尽汉天,传烽自合过祁连

谧京

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
谧,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:谧谧厌夏光,商风道清气

未珈

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
未珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

兆卓

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
兆,来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》,原文:上瑞兆丰年,同云弥六合

韦纫

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
韦,来源于陈师道的《宋诗》《城南寓居》,原文:游子暮何归,韦杜城南村

庭珺

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
庭,来源于周邦彦的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:恰有一方明月、可中庭

缪瑜

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缪,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其四》,原文:赠以白玉环,绸缪期匪他

挚冬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
挚冬,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

昶笠

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

援淅

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
援,来源于范冲的《宋诗》《赠永平寺僧了空》,原文:琢句不妨明日用,援琴谁与听阳春

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