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练姓男孩起名唯美诗意

马幻才作者：马幻才2023-10-19 10:31:34

练姓-男孩，练是我国排名第206位的姓；

练姓男孩起名唯美诗意

练钧迪

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
钧，来源于郑刚中的《宋诗》《和江虞仲华山二绝 仙人掌》，原文：夜扶星斗朝擎日，气力何知几万钧

练炜颉

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
炜，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：迩年恰得玉堂家，名在执鞭犹炜烨

练粤恤

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
粤，来源于胡君防的《唐诗》《句》，原文：（均见《粤诗蒐逸》卷一引《连州志》本传）（按：胡君防另有《赠魏野处士》诗，知宋真宗初尚在世

练笃城

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
笃，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・蔓青菜》，原文：(唱)吓得他手儿脚儿战笃速，特古平我根前你有甚么怕怖

练胥圭

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
胥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：闾胥，每闾中士一人

练楹永

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
楹永，来源于张偁的《宋诗》《题张子正观察溪风亭二首 其一》，原文：日永簷楹静，春深锦绣开

练恒纾

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
恒，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其二八》，原文：易经之下卷，何以始恒咸

练伦远

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
伦远，来源于张表臣的《宋诗》《句 其一》，原文：谁其画者陆仲仁，远绍乃祖高无伦

练郅峰

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

练竣幻

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》，原文：竣事而彻，侑以乐语

练颉骃

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
颉，来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》，原文：三千蹀颉利，百万走寻邑

练禺偕

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》，原文：大食移根远，番禺记蒂连

练菀蓁

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
菀，来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》，原文：菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂

练粹婳

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
粹，来源于李吕的《宋诗》《送高丞别》，原文：粹然眉睫间，未变庠序儒

练笠砚

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
笠砚，来源于徐瑞的《宋诗》《仲退示芳洲闲居律诗三首并示和章次韵寄芳洲一笑并简仲退 其二》，原文：年来颇欲焚吾砚，蓑笠田间百念忘

练嘉诀

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
嘉，来源于邹应博的《宋词》《鹧鸪天》，原文：更欣筵上有嘉宾

练恢白

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
恢白，来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》，原文：要看恢复见清平，且作人间白石生

练铮谧

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
铮，来源于林亦之的《宋诗》《黄司业挽词》，原文：未作鹏飞万里程，一时英俊已铮铮

练桑苡

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
桑苡，来源于岳珂的《宋诗》《新刊予西陲奏藁成》，原文：乘车载苡才经谤，三宿恋桑真可羞

练霄闻

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
霄闻，来源于许及之的《宋诗》《因振之之行过新昌怀鲍清卿》，原文：岂为求齐工鼓瑟，知音合遣九霄闻

练榭鹄

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
榭，来源于白朴的《元曲》《么篇・不觉的冰澌结，彤云布，朔风凛冽。乱扑吟窗，谢女堪题，柳絮飞》，原文：幽悄闲庭院，舞榭歌楼酒力怯，人在水晶宫阙

练佐筠

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
佐筠，来源于方凤的《宋诗》《答柳道传饷笋》，原文：佐食投筯毋乃馋，筠笼新掘来幽巖

练朝典

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
朝典，来源于孙应时的《宋诗》《东归留别幕中同舍 其一》，原文：清朝贵老成，故家多典训

练德樨

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一八》，原文：太上立德，自天其申

练洵盂

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
洵，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 二》，原文：吻契洵猷，践扬前轨

练经陇

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
经陇，来源于韦骧的《宋诗》《和颜长道寄三首 县斋肆笔》，原文：谁能与我同幽旷，陇上耦耕还带经

练寅榷

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
寅，来源于不详的《唐诗》《劝进疏引谶 六》，原文：寅卯如欲定，龙蛇伏四方

练缈燏

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
缈，来源于方信孺的《宋诗》《番塔》，原文：半天缥缈认飞翬，一柱轮囷几十围

练斌挚

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

练璞潆

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
璞，来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》，原文：其间张续与李常，剖琢珉石得天璞

练昉融

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》，原文：书生老眼省见稀，画图但觉周昉肥

练淬楹

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
淬，来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》，原文：笔锋剩淬犹锥利，明岁文场破两甄

练佶汶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

练禧昉

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
禧，来源于杨万里的《宋诗》《乙丑改元开禧元日》，原文：开禧元祀更元正，宿雨新收放晓晴

练潆汶

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

练竺磊

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
竺，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》，原文：震旦心宗，竺干正眼

练懿恣

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
懿，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・驻马听》，原文：(刘皇后做怒科，云)你敢违我的懿旨么

练辕篌

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
辕，来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》，原文：攀辕既不及，旌斾冲风露

练纮滔

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纮，来源于姚合的《唐诗》《寄陕府内兄郭冏端公》，原文：春牓四散飞，数日徧八纮

练逊晳

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
逊，来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之书怀七首 其六》，原文：以逊而绵者，居然古性情

练储君

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
储君，来源于杨修的《宋诗》《燕雀湖》，原文：鉴面无波天一色，此中文藻似储君

练储意

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
储意，来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 二十》，原文：独自宿，意里心储蓄

练弈宗

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
弈，来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》，原文：当时事如对弈，此亦天乎

练渲屿

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

练怀芨

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
怀，来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》，原文：先南怀芝，果何等僧

练勋炀

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
勋，来源于王迈的《宋诗》《和书楼叔遇叔题小蓬莱》，原文：他年勋业如粗了，待约羣仙笑语陪

练舜烯

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
舜，来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》，原文：历山岩岩，虞舜宅焉

练罡烯

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
罡，来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》，原文：星坛夜礼魁罡列，丹室朝存震兑全

练郁霈

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
郁，来源于韦庄的《唐诗》《和人岁宴旅舍见寄》，原文：莫言常郁郁，天道有盈虚

练武缃

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
武，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一》，原文：甚武且仁，祚厥真圣

练洛荏

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
洛荏，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》，原文：(老旦上)孩儿美貌体天然，似洛浦神仙，荏苒芳年

练铭麒

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
铭麒，来源于彭汝砺的《宋诗》《和通判章承议 其一》，原文：画像麒麟天上阁，铭功鸡鹿雪中山

练觉武

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
觉武，来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》，原文：云气相随步武生，过耳但觉松风鸣

练翊衡

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
翊衡，来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》，原文：翊圣恩华异，持衡节制殊

练远奥

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
远奥，来源于曾巩的《宋诗》《冬望》，原文：旁搜远探得户牖，入见奥阼何雄魁

练曦滦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
曦，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉镜台前呈国艳，沈香亭北映朝曦

练偕赓

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
偕，来源于杨亿的《宋诗》《七夕》，原文：定与黄姑享偕老，晋宫休插奈花枝

练皤搦

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
皤，来源于李彭的《宋诗》《客有以赝铜香炉见贶者感而赋诗》，原文：云雷载皤腹，金石砻慢肤

练匠渌

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
匠，来源于薛能的《唐诗》《送李殷游京西》，原文：万途皆有匠，六义独无人

练逻绎

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
逻，来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》，原文：青嵩正北踊，紫逻复西峙

练重简

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
重简，来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其一》，原文：九重方简注，四海望经纶

练湛鹤

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
湛鹤，来源于张仲威的《宋诗》《设醮灵仙观》，原文：香染旧泥封宝洞，声传鸣鹤湛灵泉

练缨禧

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缨，来源于苏轼的《宋诗》《次韵程正辅游碧落洞》，原文：长庚与北斗，错落缀冠缨

练榆缘

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
榆缘，来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》，原文：枌榆旧业须重葺，香火前缘莫废修

练粤戚

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
粤戚，来源于薛季宣的《宋诗》《陪刘提点游西山》，原文：东吴赛粤瓯，信美心愈戚

练淮浦

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
淮浦，来源于陆游的《宋诗》《暮春龟堂即事四首 其三》，原文：暮年父子难乖隔，淮浦书来苦觉迟

练逵瑜

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
逵，来源于杨亿的《宋诗》《李御史》，原文：清晓乘骢出九逵，内朝簪笔坐前墀

练烁淬

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
烁，来源于戴表元的《宋诗》《春风》，原文：新花红烁烁，旧花满山白

练帧朴

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

练洲薏

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
洲，来源于汪元量的《宋词》《唐多令》，原文：莎草被长洲

练尹潭

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
尹潭，来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》，原文：惟应怜旧尹，渔钓负江潭

练皋恺

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
皋，来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》，原文：小点恩怨作儿语，大点九皋闻鹤鸣

练萧冽

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
萧冽，来源于韩维的《宋诗》《监宿同邻几赋》，原文：萧条广文直，冷冽久不寐

练纶天

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纶天，来源于沈佺期的《唐诗》《和中书侍郎杨再思春夜宿直》，原文：星斗横纶阁，天河度琐闱

练瑱磊

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

练睨祈

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
睨，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲孱陵有感》，原文：悬知以鼠睨汉献，终欲搏噬如饥狸

练檀纮

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
檀，来源于冯时行的《宋诗》《留题云顶》，原文：檀施走两川，浇钵日万指

练锋煊

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
锋，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》，原文：尝侪扣阍，力摧奸锋

练箴玄

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
箴，来源于陈著的《宋诗》《似郑宗平》，原文：傍塔山居真吏隠，酌碑潭饮当官箴

练羿波

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
羿波，来源于徐夤的《唐诗》《上阳宫词》，原文：银蟾借与金波路，得入重轮伴羿妻

练朔闳

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十六年》，原文：朔之名，恶也

练书珞

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
书珞，来源于李新的《宋诗》《过何权道幽居不遇》，原文：雾中不见空峒子，世外空传珞琭书

练天政

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
天政，来源于汪藻的《宋诗》《送杜文仲微赴山阳倅》，原文：溧阳老尉还天幸，政自扳援得退之

练绰鸢

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
绰，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二九》，原文：舒徐有月随莲步，绰约无人见靓妆

练晗决

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

练珉明

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
珉明，来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》，原文：因之明黜陟，审辨玉与珉

练郁谧

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
郁，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：百年郁郁少腾迁，万里遥遥入镜川

练骏峻

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
骏，来源于周紫芝的《宋诗》《题龙眠画四马图》，原文：为临玉陛阅神骏，诏写真形谁最工

练韪鉴

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
韪，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

练罡隆

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》，原文：醉飞罡步蹑星辰，时把葫芦梏鬼神

练乘朝

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
乘朝，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答提刑张太博尝新酝》，原文：悠悠乘画舸，坦坦解朝绅

练冽正

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冽正，来源于陈著的《宋诗》《寿王修斋枢密 霜杰菊》，原文：鲜鲜擢寒丛，色正香自冽

练允骥

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
允，来源于卫宗武的《宋诗》《君道》，原文：其要在厥中，精一而允执

练觅燃

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
觅，来源于李彭的《宋诗》《五月二十四日晨起隔壁闻季敌营诗戏作此嘲之》，原文：阿敌觅新诗，踪迹真诡秘

练巍宏

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
巍，来源于楼钥的《宋诗》《和东坡醉翁操韵咏风琴》，原文：忽若巍巍山颠，荡荡几如流川

练儒澎

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
儒，来源于岑参的《唐诗》《行军诗二首 一》，原文：儒生有长策，无处豁怀抱

练骅烊

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
骅，来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》，原文：须知道，似骅骝万里，道路方开

练洲隽

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
洲隽，来源于薛弼的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其二》，原文：东阁蚤延天下隽，画堂春锁海中洲

练谦绚

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
谦，来源于吴芾的《宋诗》《挽李季文二首 其一》，原文：但见谦谦卑自牧，不为赫赫急人知

练棣萧

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
棣萧，来源于王柏的《宋诗》《有感》，原文：萧萧棠棣悲离黍，寂寞芝兰閟野莱

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