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初高中必背古诗词起名男孩

冯杏淄作者：冯杏淄2023-10-23 08:33:20

男孩，

初高中必背古诗词起名男孩

运旎

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
运，来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》，原文：昌运瞻文敎，雄图本武威

卿序

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
卿序，来源于武元衡的《唐诗》《酬谈校书长安秋夜对月寄诸故旧》，原文：莫怪孔融悲岁序，五侯门馆重娄卿

鹄晏

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鹄，来源于宋祁的《宋诗》《赴调》，原文：骊驾路长云拂盖，鹄歌亭晓桂凝巵

遒渌

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
遒，来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其二》，原文：客路日月迅且遒，朱颜壮志逝莫留

磊沥

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
磊，来源于葛胜仲的《宋诗》《陪枢密富公游霅川即事呈三首 其二》，原文：龙庭一纪袖携香，磊落功名竹帛光

禄箪

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
禄箪，来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》，原文：颜回赋禄唯箪食，林类当春亦破裘

壹瑱

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：唐苟谓石首曰：「子在君侧，败者壹大

元烊

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
元，来源于宗泽的《宋诗》《感时》，原文：逶迤上玉除，造膝伸元元

桓兆

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桓，来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》，原文：殷叹婆婆，桓怀雄据

谦意

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
谦意，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：谕锥言太小，求药意何谦

楚麟

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
楚麟，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲游将军巖》，原文：尊周感获麟，怀楚歌啼狖

纾亚

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：寄声不尽意，何以纾离忧

言同

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
言同，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十一年》，原文：诸侯来朝时正也，特言同时也，累数皆至也

萧闲

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
萧闲，来源于林逋的《宋诗》《西巖夏日》，原文：蕙帐萧闲掩弊庐，子真巖石坐来初

溯朗

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
溯，来源于张可久的《元曲》《正宫・醉太平湖上》，原文：兰舟棹举，溯凉波似泛银河去，对清风不放金杯住，上雕鞍谁记玉人扶

韬舜

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
韬舜，来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》，原文：吾皇盛德尧舜主，包瑕匿垢韬厥灵

扬正

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
扬正，来源于徐积的《宋诗》《送曾子开》，原文：扬子江头风正寒，行人莫叹渡头难

晃律

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
晃，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：一朝幽镌晃入手，刓忍如怀夜光璧

沉驹

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
沉驹，来源于张元干的《宋诗》《奉酬陈端中明府长韵》，原文：所存复陆沉，隙中惊过驹

昶廷

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昶，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

真之

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
真之，来源于方岳的《宋诗》《九日新种梅花开》，原文：真同弃之耳，生意讵可涯

什璆

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
什，来源于李至的《宋诗》《至启伏蒙仆射相公以小子近司靶阁罕扣芜音忽征庸陋之词盖示记怜之旨特贻篇什俯耀行藏捧翫无猒感戴交切谨依高韵奉和聊抒下情》，原文：什句无骚雅口难开，岂称明公唱和才

阔曜

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
阔曜，来源于刘乙的《唐诗》《山中早起》，原文：阔云霞并曜，高日月争辉

勋覃

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
勋，来源于张谓的《唐诗》《饯田尚书还兖州》，原文：更乘归鲁诏，犹忆破胡勋

郅赫

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
郅，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

炜闻

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
炜闻，来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》，原文：传闻慈宁更炜烨，万岁声动东朝觞

采箬

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
采箬，来源于陆游的《宋诗》《自笑》，原文：蔬盘旋采溪毛滑，篷艇新编露箬香

珞弛

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《观音巖》，原文：铢衣珠珞宝花冠，宴坐翛然山水间

纾知

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纾知，来源于刘宰的《宋诗》《雅去鹊来篇》，原文：亦知经赋难逭责，少纾庶可容催索

荑芨

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
荑，来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其二》，原文：丹荑耀琼冈，三素粲曾幽

桢择

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桢，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

仑毓

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
仑，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释丘(对丘陵、高地的解释)》，原文：4　三成为昆仑丘

禹蕋

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
禹，来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》，原文：尧之都，舜之壤，禹之封

笃芾

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
笃，来源于楼钥的《宋诗》《梁仲苍挽词 其二》，原文：博文该四部，笃学富三余

卓植

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
卓植，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：卓植斗杓南，序列俨成行

祈华

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
祈华，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：日祈同舍进，跻俗到华胥

缈赓

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
缈，来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其一》，原文：沙头缥缈千家市，舻尾连翩万斛舟

久璋

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
久璋，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：岂久留乘塞，行看入奉璋

奎存

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
奎存，来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其四》，原文：赐书奎画烂，分剂宝奁存

樗茗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
樗，来源于戴复古的《宋诗》《送别朱兼佥》，原文：樗木自肥伤竹瘦，海棠偷放笑梅迟

原狄

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
原狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋荀吴帅师败狄于大原

胥时

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
胥时，来源于陈渊的《宋诗》《题公叙舫斋》，原文：胥靡来时楫，鸱夷去后舟

至承

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
至承，来源于刘黻的《宋诗》《哭艺堂汤先生》，原文：予尝北面承至言，如立明堂闻大濩

良敖

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
良，来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》，原文：良游盛年俱换

影烁

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
影烁，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

屿绚

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
屿绚，来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》，原文：君不见高詹事，吟诗花屿巴笺绚

楦隆

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

樗盂

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
樗，来源于葛胜仲的《宋诗》《书怀二首 其二》，原文：樗散知非济世贤，一官明道又踰年

追滦

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
追，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》，原文：寄声缓行李，激箭无由追

曦境

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
曦境，来源于米芾的《宋诗》《早来堂》，原文：紫金化夕境，岚翠发朝曦

凝婳

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
凝，来源于杨无咎的《宋词》《玉烛新》，原文：凝冰雪、洗尽从前尘滓

玢璩

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

绡桦

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
绡，来源于张半湖的《宋词》《满江红》，原文：鲛绡扇，轻轻举

禄佐

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
禄佐，来源于李华的《唐诗》《奉使朔方赠郭都护》，原文：绝塞临光禄，孤营佐贰师

苍栗

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
苍栗，来源于洪咨夔的《宋诗》《俞提举挽诗 其二》，原文：苍鹤孤山晓，黄花栗里秋

宏楦

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
宏，来源于释宗杲的《宋诗》《法宏禅人求赞》，原文：法宏貌得吾真，仿佛镇州普化

献崎

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
献，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：郊血，大飨腥，三献爓，一献熟

轼逻

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
轼，来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其二》，原文：定喜封章来活国，故烦伏轼去筹边

奈勰

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
奈，来源于谢的《宋词》《减字木兰花》，原文：可奈金波潋滟何

瑺献

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

书境

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
书境，来源于葛胜仲的《宋诗》《再和示季明》，原文：胜境定时访，良书亦可收

喻烽

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
喻，来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 袁邕《藤偈》》，原文：岂无众木，我喻垂藤

泯瑭

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
泯，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第二十章明菩提微妙》，原文：是非双泯复还存，泯存叵测见真性

傅祁

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
傅祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：平公即位，羊舌肸为傅，张君臣为中军司马，祁奚、韩襄、栾盈、士鞅为公族大夫，虞丘书为乘马御

繁凇

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
繁，来源于窦庠的《唐诗》《留守府酬皇甫曙侍御弹琴之什》，原文：那令杂繁手，出假求焦尾

茯翀

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
茯，来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山（初，贯休诗名未振。时南楚才人，竞以诗送轩辕先生归罗浮山，计百余首矣。后贯休因吟一章，羣公于是息笔。）》，原文：龙马便携笻竹杖，山童常使茯苓精

栾琢

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
栾琢，来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》，原文：月斧琢朣胧，团栾覆石钟

简俞

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
简俞，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：君哉颔首一俞尔，执简抽毫无及矣

昼瑗

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昼，来源于李洪的《宋诗》《宿宝宁寺》，原文：聚蚊雷隠隠，梦蝶昼翩翩

缃觉

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
缃觉，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：炎曦亭午试展玩，坐觉烟雨生缣缃

桑箪

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
桑箪，来源于姚勉的《宋诗》《送李幼章》，原文：君前舍羹颍谷子，橐中寘箪翳桑夫

搦浚

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
搦，来源于周端臣的《宋词》《玉楼春》，原文：一搦楚腰轻束素

闰良

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
闰良，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：闰月，良夫与大子入，舍于孔氏之外圃

湫舜

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
湫，来源于释慧空的《宋诗》《览印无在语》，原文：倾湫倒岳是家常，物义不伤多莽卤

瑧爕

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

泊扬

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
泊扬，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：抑扬中散曲，漂泊孝廉船

熙郦

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
熙，来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》，原文：文靖有雅量，风云际熙辰

淼南

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
淼南，来源于舒岳祥的《宋诗》《雁》，原文：春风万里梅花路，淼淼江南人未归

渲苡

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

昉沅

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昉，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：）（〖1〗《翰府名谈》：「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中，览而喜，赠之诗曰〖略〗

笙栗

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
笙栗，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：玲珑箜篌谢好筝，陈宠觱栗沈平笙

硝季

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

蕴桓

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
蕴，来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》，原文：毫厘无余蕴，领览饱新得

沥固

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
沥固，来源于释居简的《宋诗》《经筵赐茶杨文昌席上得贵字》，原文：余沥逮蔬笋，疏瀹固所畏

铭珵

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
铭，来源于许景衡的《宋诗》《默室》，原文：宝冠题榜意已到，竹阁作铭言岂多

绎帧

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
绎，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：礼成既饮至，络绎还所部

储原

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
储原，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：中原格鬭何时已，军储急须问庚癸

溯篁

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
溯，来源于梅尧臣的《宋诗》《至灵壁镇于许供奉处得杜挺之书及诗》，原文：暮春溯汴汴流涩，自假轻航去如走

涧巍

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
涧巍，来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 龙门涧》，原文：白龙斗巍峰，长涧落千尺

羲之

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
羲之，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其四》，原文：伏羲之所为，传逮轩辕君

衍磐

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
衍，来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》，原文：兹辰薄游衍，携友忘汝尔

诀晔

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
诀，来源于陈杰的《宋诗》《读苏武传》，原文：汉庭方求不死诀，方士取露和玉屑，何如老臣毡夹雪

钟珹

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
钟，来源于胡舜陟的《宋诗》《泛歙溪用老杜诗青惜峰峦过为韵 其三》，原文：道义高千古，簟瓢敌万钟

巡绍

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
巡，来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其五》，原文：浪说能声喜，端虞试问巡

缪纫

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
缪，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：敢期枉佳作，绸缪肺襟奥

纭渌

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
纭，来源于李之仪的《宋诗》《王为道东轩梅花小桃相次弄色置酒见邀出琉璃盆浸花贮酒半移即花既辞留名壁间》，原文：百年信几时，吾生苦纷纭

启舟

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
启舟，来源于王质的《宋诗》《余过荆州张安国已请祠先行》，原文：元戎十乘公先启，野渡孤舟我自横

什詹

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
什，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其三》，原文：举竟合成什么边事，三界无法何处求心

畅偕

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
畅，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六七》，原文：清浄妙明，虚融通畅

理暖

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
理暖，来源于吕陶的《宋诗》《寄周才叔》，原文：寒暖所逢皆物理，悲欢相较只秋毫

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