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2024男孩起名宝典

何绡诏作者:何绡诏2023-10-23 09:06:54

属龙-男孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

2024男孩起名宝典

望矗

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
望矗,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:三峩之雪晚在望,九顶之云暗相矗

韫瑞

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
韫,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:连璧毁于石韫兮,双珠裂于波涵

皙栾

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
皙,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:声名金作赋,白皙玉为身

恒奕

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
恒,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・仙吕/赏花时》,原文:(秦叔宝锏打恒萧虎科,云)萧虎吃吾一锏着

炳籍

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
炳籍,来源于张明中的《宋诗》《延昌观道纪堂》,原文:马迁信史炳丹青,黄老搀先六籍名

严昼

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
严昼,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 从军行》,原文:严城昼不开,伏兵暗相失

戍珐

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
戍,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:日晚荒烟迷古戍

润晨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
润晨,来源于晁补之的《宋诗》《安陶舟中》,原文:依依润柳侵晨雨,细细吹花傍午风

佐琤

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
佐,来源于严维的《唐诗》《酬刘员外见寄》,原文:苏耽佐郡时,近出白云司

绪楣

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
绪,来源于无名氏的《宋词》《五彩结同心》,原文:脉脉动、怜才心绪

炳淬

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
炳,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:兹焉出民愿,名实更炳蔚

滨亚

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
滨,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》,原文:起喜歌声洽,恩覃率土滨

识烯

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
识,来源于释德洪的《宋诗》《疏山仁禅师赞》,原文:熏烝识心,盘屈纠纒

暄昶

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
暄,来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺(题拟)》,原文:寒暄晕映琉璃殿,晓夜摧残毳衲衣

骋郇

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
骋,来源于李白的《唐诗》《梁甫吟》,原文:入门不拜骋雄辩,两女辍洗来趋风

旷资

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
旷资,来源于韦骧的《宋诗》《和独钓 其一》,原文:且欲资清旷,消磨永日闲

燝煊

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

采炅

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
采,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:人采食之多不老

松恒

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
松恒,来源于武元衡的《唐诗》《云居寺》,原文:(见光绪元年刊支恒春纂《松阳县志》卷十一)

琢炽

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
琢,来源于陈杰的《宋诗》《林告院伯文送菊大如盖予谓惟黄繖两字可极形容遂赋》,原文:碧玉琢干如拇大,黄金缕花三万个

沛奎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
沛,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:国步何颠沛,君心空忸怩

泷瑥

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
泷,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:北驱汉阳传,南泛上泷舠

榆珵

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
榆,来源于陈杰的《宋诗》《和陈别魁元吉》,原文:朔雪残榆柳,东风拂燕鶑

沅洌

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
沅,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/哀命》,原文:何君臣之相失兮,上沅湘而分离

焱覃

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

珐箫

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于白元鉴的《唐诗》《大涤山(题拟)》,原文:犹有箫吹响,时时下旧山

瀚恢

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
瀚,来源于刘挚的《宋诗》《城北》,原文:太原玁狁当征日,瀚海单于欲战时

瑱炫

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

涛怀

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
涛怀,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑瑞州》,原文:虹卧雪涛怀旧惠,马跑白日掩新封

晋孝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晋孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬,孟孝伯如晋,报范叔也

旨札

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
旨,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合)领台旨

熙融

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
熙融,来源于周必大的《宋诗》《金国贺正旦使副到阙紫宸殿宴致语口号》,原文:漏添化国融和日,律飨熙台鼓舞人

昃尧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:昧旦从吏役,中昃既休闲

箫瑜

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
箫,来源于黎廷瑞的《宋词》《蝶恋花》,原文:玉箫吹上江南柳

澧继

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
澧继,来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》,原文:前席遂孤明主意,留鞭难继澧阳尘

馟淖

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其四》,原文:竹鸡更鄙浅,泥淖忧车轴

骅遒

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
骅,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 四十四》,原文:虎骤龙腾宫殿响,骅骝争趂一星飞

奥苏

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
奥,来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》,原文:况在灶奥间,欲耻王孙贾

诺灿

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
诺,来源于释文珦的《宋诗》《鴈荡大龙湫》,原文:曾阅西天志,言居诺讵罗

沐权

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
沐权,来源于孔武仲的《宋诗》《休日与李端叔出城西》,原文:休日不暇沐,权门亚冠衣

缘晔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
缘,来源于宋太宗的《宋诗》《回文偈四首 其三》,原文:大谁教指因,缘善归心会

胥誉

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
胥,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:卷帘闲看玉储胥

璩种

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

臻焘

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
臻,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:晔若观五色,欢然臻四美

孜旭

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
孜,来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》,原文:孜孜常以民存心,四境安娱吏无横

轼漪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
轼,来源于程俱的《宋诗》《周太博携诗见投作诗酬之》,原文:凭轼下贼垒,颓云如坏墙

伽漪

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
伽,来源于无住的《唐诗》《偈》,原文:妇是没耳伽,男女兰单杻

简楠

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
简,来源于寇准的《宋诗》《雪霁池上》,原文:务简身暂闲,景幽心自适

继琮

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
继,来源于刘克庄的《宋诗》《林贵州哀诗二首 其一》,原文:吾铭皆实录,亦足继前修

旭苏

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旭,来源于刘兼的《唐诗》《登郡楼书事》,原文:偶奉纶书莅旭川,郡楼嘉致尽依然

浩堰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
浩堰,来源于尤袤的《宋诗》《重登斗野亭二首 其二》,原文:凄凉谢公堰,浩荡董家湖

暌砺

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
暌,来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》,原文:父子本天性,情缘私爱暌

娄泷

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
娄,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日 其一》,原文:谁遣青龙日夜流,记经星纪已降娄

钊烯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

芨湛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

由炽

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
由炽,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:金柔以炼刚,玉美由火炽

墨普

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
墨普,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一》,原文:普贤磨墨,文殊把笔,书个事事大吉

时礴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
时礴,来源于李纲的《宋诗》《次韵和虞公明察院赋所藏李成山水》,原文:想当槃礴时,舐笔应如椽

沛章

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
沛章,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:沛公,大风,也得文章用

识澧

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
识澧,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》,原文:漫使楚囚临澧浦,难教汉使识河源

怀槿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
怀槿,来源于白玉蟾的《宋诗》《嘉定甲申闰月五日闻皇帝升遐》,原文:唳鹤啼猿怨满怀,烟葵露槿泪盈腮

炔洵

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

郝柃

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

瑜白

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瑜白,来源于王洋的《宋诗》《和秀实答仲嘉》,原文:阿瞒气慑周瑜阵,樊素心贪白传诗

珵黎

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

曜秉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
曜,来源于刘攽的《宋诗》《记梦》,原文:光彩曜白日,笑语凌高风

鉴杉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鉴,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 夹谿塘》,原文:清影照人寒,澄耀分鉴破

莞骏

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
莞,来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》,原文:思君苦道远,莞尔寄此词

浩铮

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
浩,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟醉吟七首 其五》,原文:世人皆失我独得,春风浩浩诗书香

逵昙

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
逵,来源于李颀的《唐诗》《不调归东川别业》,原文:昼景彻云树,夕阴澄古逵

霈飏

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
霈,来源于苏颋的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》,原文:已属云天外,欣承霈泽余

渊汝

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
渊汝,来源于王十朋的《宋诗》《家童拾栗因念亡儿作数语以写钟情之悲》,原文:去年觅栗嫌汝痴,责汝曾赋渊明诗

札锐

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
札锐,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:策目穿如札,锋毫锐若锥

骏冬

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
骏,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:昔人市骨求骏驹,毋在文驷交驰驱

汝榷

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
汝榷,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:当年榷油幸不严汝禁,余用尚及斯民穷

桠峰

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

琛旭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

曙驰

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
曙驰,来源于徐铉的《唐诗》《寄江州萧给事》,原文:魂梦暗驰龙阙曙,啸吟闲绕虎谿春

原朴

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
原朴,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:更画左原山水图,与此朴乡图并传

煊熠

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

欢璋

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
欢,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老来亦失少时欢

繁洵

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
繁,来源于冯伉的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:永锡繁祉,思深飨尝

骋慷

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
骋,来源于张方平的《宋诗》《经远楼》,原文:从容德让唐虞远,驰骋战争秦汉余

胧茂

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:心知病有根苗,短檠吹了,世界朦胧里

泓戚

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
泓,来源于方琛的《宋诗》《留题剑池石壁》,原文:裂破幽篁续古苔,一泓俯瞰石房开

启柏

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
启柏,来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》,原文:石危名启母,柏大号将军

峰涌

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
峰涌,来源于韩元吉的《宋诗》《青阳龙池山潮泉其应有时祷于泉上坐顷三应山中人以为未有也》,原文:岂知惊浪涌,不转此峰来

滇飖

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

毓榆

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
毓,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:繄人兮有异,毓其秀兮最灵

粤凝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
粤,来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》,原文:儒风通百粤,旧史记三韩

琤珈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琤,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:天门暗辟玉琤鍧,昼送中枢晓禁清

冬惟

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
冬惟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

缎源

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

楠慷

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《庵中晨起书触目四首 其二》,原文:廉宣卧壑松楠老,王子穿林水石幽

韧滦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

煊睿

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

玺决

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
玺,来源于陈造的《宋诗》《谢制帅高卿剡四首 其四》,原文:玺书起黄霸,摩眼待新年

珧鸢

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

时域

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
时域,来源于范祖禹的《宋词》《六州》,原文:耕田凿井,戏垂髫华发,跻仁寿域变时雍

燃陇

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
燃,来源于朱子厚的《宋词》《谒金门》,原文:浓缭水沉燃宝烛

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