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202412月12日生男孩起名字

何钰恤作者:何钰恤2023-10-23 10:46:29

属龙-男孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

202412月12日生男孩起名字

檀久

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
檀久,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其三》,原文:冠工新意斲檀栾,雾卷云烝久未干

沦稷

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
沦稷,来源于李师中的《宋诗》《子陵二首 其二》,原文:社稷功名出隠沦,天高听远亦应闻

桢蓬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

帧爕

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

昉敦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

昉涛

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

銮桠

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
銮,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:东封西祀鸣銮辂,从幸见升平

旭篁

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旭篁,来源于李堪的《宋诗》《仙楼道院》,原文:晴旭起风篁,空香送天花

霆经

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
霆经,来源于郭祥正的《宋诗》《石屏台致酒呈蒋帅待制》,原文:曾经战鼓轰雷霆,屡对春风阅罗绮

冬旎

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:十二、冬,单伯如齐

霄昙

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
霄,来源于李白的《唐诗》《南轩松》,原文:何当凌云霄,直上数千尺

白楦

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
白,来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》,原文:黄衫飞白马

晏纭

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晏,来源于范浚的《宋诗》《次韵陈叔永山居二首 其二》,原文:有此幽栖乐,虽贫亦晏如

戍瑜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
戍,来源于杜甫的《唐诗》《月夜忆舍弟》,原文:戍鼓断人行,秋边一雁声

庚烨

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
庚,来源于李刘的《宋诗》《庆桂帅经略二首 其一》,原文:庚寅初度周而始,戊己连营静不惊

柏篁

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
柏篁,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:修篁万兵肃,老柏壮士俨

奎旷

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
奎旷,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其一》,原文:独怀勤兮旷代,粲奎文兮日星

文涔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
文,来源于晁补之的《宋词》《青玉案》,原文:一曲文君芳心乱

浦驹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
浦,来源于章甫的《宋诗》《舟中简祖显 其二》,原文:浦树参差出,云山远近迎

桥勤

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
桥勤,来源于傅翕的《唐诗》《颂 六》,原文:欲过三涂海,勤修六度桥

嵇奈

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
嵇,来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》,原文:班扬名甚盛,嵇阮逸相须

昀勤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于徐积的《宋诗》《寄崔汝弼 其四》,原文:数幅长沙纸,慇勤为写怀

旨珧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
旨,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:宠数传中旨,恩光被迩联

暌夷

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
暌,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:十年暌赏慰,万里隔招寻

羲溯

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
羲溯,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:盖繇羲献而来,溯崇观而前,或营萃以拔棘,或宫墙而及肩,或小醇而大疵,或舍正而取权

杉钟

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
杉钟,来源于李建勋的《唐诗》《寺居陆处士相访感怀却寄二三友人》,原文:人归远岫疎钟后,雪打高杉古屋前

朔霄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
朔,来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》,原文:玄朔回天步,神都忆帝车

薏植

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
薏,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:君无疑敝橐,薏苡非珠琨

肖嶂

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
肖嶂,来源于释居简的《宋诗》《陪陈中书游两仙堂》,原文:作堂肖公像,叠嶂双溪西

芈灿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

棂挚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

淮荑

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
淮,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:淮南分半席

炯蕖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
炯蕖,来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》,原文:清流题目带红芙蕖,炯然不染先生如

钊治

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

勘胧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
勘,来源于郑清之的《宋诗》《拙偈调偃谿上人》,原文:丞郎满檐江西禅,行行勘辩撩天鼻

植筠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
植筠,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其二》,原文:植物禀清气,天与寒筠独

初映

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
初映,来源于李峤的《唐诗》《筝》,原文:)(〖6〗《帘》首二句作「晓风清竹殿,初日映秦楼」

熙缥

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
熙缥,来源于王之道的《宋词》《临江仙》,原文:红楼缥缈光风里,熙熙和气欢声

淅煦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淅,来源于刘宰的《宋诗》《即事有怀二首 其二》,原文:悠悠忘夜永,淅淅听秋声

麓奈

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
麓,来源于赵汝譡的《宋诗》《访张宣公书院》,原文:收士云麓深,会友雪岳奇

韪决

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

旭榆

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
旭,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:琐碎流金辉,霁晓弄清旭

与燮

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
与燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:右尹子革夕,王见之,去冠、被,舍鞭,与之语曰:「昔我先王熊绎,与吕级、王孙牟、燮父、禽父,并事康王,四国皆有分,我独无有

誉炔

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
誉,来源于曹勋的《宋诗》《和虚中所惠佳什》,原文:君家妙誉自无双,每肯区区问礼忙

竣昀

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:月逗岁遛,竣其未达

驹楚

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
驹楚,来源于周孚的《宋诗》《勉洪致远龚良臣与致远善时已亡》,原文:自言名家驹,朝冀夕秣楚

梧时

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
梧时,来源于黄庭坚的《宋诗》《题罗山人览辉楼》,原文:劝君洗竹买梧桐,凤何时来驾归鸿

琰忻

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

樨尧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

凌炜

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
凌,来源于杜甫的《唐诗》《五盘》,原文:仰凌栈道细,俯映江木疎

朗明

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
朗明,来源于袁燮的《宋诗》《含清亭》,原文:明朝便晴朗,工作无愆期

兴旭

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
兴旭,来源于孙仅的《宋诗》《勘书》,原文:得兴忘昏旭,题名记岁年

粤晔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
粤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六三》,原文:粤自居寒山,曾经几万载

羡璞

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
羡,来源于马致远的《元曲》《碧玉箫・春满皇都,快兴到金壶。凉意人郊墟,何可忆鲈鱼,量有无,好》,原文:四景又俱,羡甚功劳部

暌竺

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
暌,来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》,原文:隔绝今一水,暌离将再春

瑞轩

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
瑞轩,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:五瑞咸辑珪与璋,拜舞轩陛心俱降

戎本

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
戎本,来源于杜审言的《唐诗》《赠苏绾书记》,原文:知君书记本翩翩,为许从戎赴朔边

裕桢

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
裕,来源于宋哲宗的《宋诗》《句》,原文:周绍裕陵尊

煊权

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

炀琀

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
炀,来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》,原文:楚老几代人,种田炀帝宫

典时

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
典时,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・南吕/一枝花》,原文:这些时典卖了我些南亩田,耗散了中庭麦

柃域

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其一》,原文:八荒开寿域,万国转春风

韪霁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

玢羲

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

轶昱

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
轶,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》,原文:要看陶令插花归,醉卧清风轶轩昊

郇晋

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
郇晋,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

瑞才

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑞才,来源于方回的《宋诗》《十二月大暖雨二十四昼夜二十五日始雪》,原文:雪欲为南瑞,风才作北声

岐曦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
岐,来源于罗隐的《唐诗》《经故友所居》,原文:清论不知庄叟达,死交空欢赵岐忙

涧泽

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
涧泽,来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其二》,原文:纵使寒松生涧底,也胜泽雉蓄樊中

乔璩

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
乔,来源于孙昌胤的《唐诗》《清明》,原文:不及林间鸟,迁乔并羽仪

潆酝

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

彰炔

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
彰,来源于释延寿的《宋诗》《金鸡峰》,原文:造化功成彰五德,洞天云散露花冠

琤洛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
琤,来源于赵蕃的《宋诗》《雪既未已霰且间作再用林字韵呈在伯沅陵并属德章》,原文:云物昏然尚压阴,霰声琤若更过林

新潆

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
新,来源于陈著的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:金銮殿,有新奏

灏兴

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
灏兴,来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》,原文:我来未尽登临兴,更待秋髙灏气浓

映皎

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
映皎,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其七》,原文:池边梅映竹边池,皎月勾添光陆离

年骅

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
年骅,来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》,原文:三年鸾凤风声好,万里骅骝地步高

益炜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
益炜,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:炜烨照乡曲,从兹益重儒

涧皎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
涧皎,来源于骆宾王的《唐诗》《和王记室从赵王春日游陀山寺》,原文:祥河疎叠涧,慧日皎重轮

琬滔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
琬,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

澄浠

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
澄,来源于王随的《宋诗》《送妙明规长老》,原文:胜地江山寺,澄明水月心

舟昉

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
舟,来源于薛季宣的《宋诗》《至樊口三首 其一》,原文:一霎重为退谷游,扁舟一叶浪如舟

胧延

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
胧,来源于黄庚的《宋诗》《元日》,原文:睡眼朦胧撑不开,鸡声唱晓梦惊回

捷澧

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
捷,来源于黄公度的《宋诗》《和余子美即事二首 其一》,原文:俘馘遥传泮水捷,琴书初解杏坛盟

潭鸢

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
潭鸢,来源于无名氏的《元曲》《梁州・流水绕一村桑柘,乱山围四壁烟岚。颠峰倒影澄波蘸。遥岑叠翠,》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

杨昉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
杨,来源于张先的《宋词》《蝶恋花》,原文:照影红妆,步转垂杨岸

敦滇

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇赞者执敦稷以授主妇

曦德

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
曦德,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其四》,原文:翠舆黄繖下祥曦,德寿宫中奉玉巵

普昂

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○四》,原文:一物长灵,十方普应

炫晠

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
炫,来源于苏过的《宋诗》《丛台》,原文:百尺危台高入云,欲将罗绮炫强秦

樟禄

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》,原文:吾行樟丘野,迤逦怀德村

盂理

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
盂理,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一》,原文:蔬盂有妙理,未减五侯鲭

易航

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
易航,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:麋鹿荒吴苑,梯航聚易京

闳烨

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
闳,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:德闳有闻孙,邂逅快披臯

冉央

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
冉央,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵待制兄题孔园芍药 其二》,原文:绣幕罗帏云冉冉,风裳水珮日央央

骃晏

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

檀漪

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
檀漪,来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》,原文:松生非培塿,檀伐待沦漪

潭煜

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
潭煜,来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其三》,原文:云气吐吞兮天目之腹,乳潭沉沉兮鸭潭煜煜

淮轩

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
淮轩,来源于夏竦的《宋诗》《送人之淮西》,原文:半轩晚日淮西路,数拍离歌江上春

昉臻

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

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