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起名字男孩叫安字好吗

余焱鸢作者:余焱鸢2023-10-23 11:05:05

男孩,

起名字男孩叫安字好吗

备斯

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
备斯,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:经制斯大备,中坠頼鲁叟

玄弘

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
玄弘,来源于严羽的《宋诗》《寄赠张南卿兼答文篇之贶时南卿在鄱阳》,原文:君知海内刘玄德,我识弘农皇甫规

弘苍

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
弘,来源于寿涯禅师的《宋词》《渔家傲》,原文:深愿弘慈无缝罅

隅郝

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
隅,来源于赵文的《宋诗》《行雪》,原文:藤梢竹刺时点缀,寒食野花栖路隅

槿倾

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
槿倾,来源于范成大的《宋诗》《晓诣三井观》,原文:槿心倾秾露,芋叶翻微风

宏寓

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
宏,来源于释道潜的《宋诗》《读闻复诗卷》,原文:诗律久已废,宏纲谁与操

勃浩

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
勃浩,来源于黄机的《宋词》《六州歌头》,原文:波神怒,风浩浩,勃然兴

煜秋

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
煜秋,来源于俞德邻的《宋诗》《甲戌游旴江六月二十二日发武林》,原文:白骨秋野横,青燐阴房煜

渊年

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
渊年,来源于谢伋的《宋诗》《过晁使君子莫园有感》,原文:当年松菊渊明宅,此日蓬蒿仲蔚园

君渤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
君渤,来源于吕陶的《宋诗》《送周茂叔殿丞》,原文:君心浩溟渤,目笑众水烦

璎唯

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

些衍

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
些,来源于欧阳修的《宋词》《南乡子》,原文:些子精神更与谁

汉玮

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
汉,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其二》,原文:汉殿炎风少,轻凉已动衣

初乘

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
初乘,来源于岑参的《唐诗》《送史司马赴崔相公幕》,原文:正有乘轩乐,初当学舞时

栗渭

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
栗,来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其四》,原文:笙镛陈备乐,茧栗荐纯牺

翩晔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
翩晔,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:日黯黯兮颓晔,鸟翩翩兮疾飞

麒汶

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
麒,来源于王质的《宋诗》《集少陵佳句题和政堂呈使君》,原文:后汉今周喜再昌,丹青婉转麒麟里

才逻

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
才,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:君才兼数器,博洽谁与俦

兹翎

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
兹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:今 兹之正,胡然厉矣

暖琲

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
暖,来源于李咸用的《唐诗》《和吴处士题村叟壁》,原文:饭香同豆熟,汤暖摘松煎

沦恣

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《拟古四首 其三》,原文:自古风俗坏,善士亦沦胥

白晋

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
白晋,来源于李峤的《唐诗》《又送别》,原文:白云度汾水,黄河遶晋关

灏熙

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
灏熙,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天门绝境游,熙然揖灏气

潜恽

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
潜恽,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一○》,原文:岸边渐长陶潜菊,渚畔初生柳恽苹

芃廷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芃,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:西畴想见芃芃矣,且问今年早熟不

书袁

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
书袁,来源于舒岳祥的《宋诗》《生日仲素惠羊酒作此奉谢》,原文:忽闻棠谿有书至,袁诗陈赋两辉煌

航专

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
航,来源于洪咨夔的《宋诗》《左蠡》,原文:古今双去鹜,天地一轻航

琰冕

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
琰,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:未分尘埃蒙琬琰,岂容蹭蹬老麒麟

滇霆

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

虢研

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:晋侯将伐虢,士蒍曰:「不可,虢公骄,若骤得胜于我,必弃其民

鸯珺

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
鸯,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:酒阑齐逐采莲去,隔浦鸳鸯个个猜

盂固

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
盂固,来源于范祖禹的《宋词》《导引》,原文:皇基固覆盂四海,本自太任功

沛郦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《沛公歌》,原文:妇人自识云气从,王命艰哉丰沛公

涛捷

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
涛捷,来源于赵蕃的《宋诗》《半江遇风涛其势危甚晚示同舟》,原文:方趋顺风捷,忽与犇涛遇

峻仑

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
峻仑,来源于毌丘恪的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:岱宗日观峻徒尔,昆仑天柱高安为

闻潆

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
闻,来源于释原妙的《宋诗》《禅人请赞 其一》,原文:遮个村僧,只好闻名

夕鸥

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
夕鸥,来源于杨万里的《宋诗》《荷桥暮坐三首 其三》,原文:鸥凫晚声散,天水夕光交

年杨

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
年杨,来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》,原文:武威将军使中侠,少年箭道惊杨叶

珧秉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

榭恢

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
榭,来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 江榭》,原文:亭亭白云榭,下有清江流

珞晃

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
珞,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

隋晠

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
隋,来源于赵蕃的《宋诗》《秋夜怀彦博审知》,原文:出从举子游,隋珠供雀弹

岿闻

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
岿闻,来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》,原文:早岁知闻久已空,岿然犹有灞城翁

酝临

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《题易村》,原文:午炊已饱翻匙玉,腊酝仍拼挂杖金

惟茯

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予有臣三千,惟一心

町汶

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
町,来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》,原文:襟宇无畦町,乡评有誉言

坤未

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
坤未,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一六二》,原文:把定干坤正此时,衲僧犹未副全提

仑德

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
仑德,来源于曾丰的《宋诗》《月明复翳》,原文:澡身翻渤澥,耀德掠昆仑

祯稷

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:歆荐不已,垂祯无极

谆珞

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
谆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

锋鹄

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
锋鹄,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:公以身为鹄,其锋若为当

喻枫

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
喻,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:棠棣诗成喻恩义,郑氏笺诗寓深意

桓涔

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桓,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:官仪端表宪,圭瑞竦桓楹

昙晔

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
昙,来源于苏辙的《宋诗》《东方书生行》,原文:康成颖达弃尘灰,老聃瞿昙更出入

莞域

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莞,来源于仇远的《宋诗》《移床诗》,原文:莞簟轻轻卷,藤床故故移

芈硝

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

孝禹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
孝禹,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进度宗皇帝挽词 其一》,原文:俭勤成禹圣,仁孝本虞心

弛钟

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
弛,来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其一》,原文:得请归田弛负儋,满头霜雪鬓䰐鬖

沛荑

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
沛,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》,原文:穆将愉兮神君,沛荃旗而来翔

仟凡

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

资榆

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
资榆,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:庶资刀圭力,少使桑榆永

峨淄

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
峨,来源于沈佺期的《唐诗》《从幸香山寺应制》,原文:南山奕奕通丹禁,北阙峨峨连翠云

易偕

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
易偕,来源于陆游的《宋诗》《书志示子聿》,原文:小儿愿与翁偕隐,正恐声名未易逃

桓珹

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chéng玉名。
国学点评
桓,来源于饶节的《宋诗》《次韵答周提刑二首 其二》,原文:值遇贵人真有意,竚看腾跃起鲵桓

昉矜

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

勋皋

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
勋皋,来源于姚原道的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:皋夔勋鼎先三事,杭越诗筒第一章

崧灿

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
崧,来源于萧泰来的《宋诗》《寿友人》,原文:休运珍符应半千,崧高维岳再生贤

园朴

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
园,来源于朱贞白的《唐诗》《题棺木 二》,原文:一夜小园开似雪

郅屿

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

禧郇

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:蜀自开禧后,西垂畏廪秋

郦璂

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
郦,来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》,原文:发端示来今,注经人姓郦

勉奘

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
勉,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和伯镇中秋见月九日遇雨之作》,原文:久之黾勉强为答,嫌春爱秋真可咍

祯卿

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
祯卿,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・混江龙》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

卫峰

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
卫峰,来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》,原文:众水回环来卫府,千峰朝挹自排衙

琲瑹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:算一笑,百琲明珠非价

采易

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
采易,来源于于濆的《唐诗》《感怀》,原文:采薇易为山,何必登首阳

堰南

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
堰南,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:去年堰决秋雨霪,南亩粒米如黄金

匠恺

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
匠,来源于韩琦的《宋诗》《中秋对月送姚辟教授南归》,原文:千官戢伏任施设,默默坏陶从巧匠

峻灿

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
峻,来源于程公许的《宋诗》《古碑塔寺改律为禅乡大夫招凌云智禅师主法席规模就整侯丞用晦为赋揭章和者成轴书来索和》,原文:何时共峻陟,层霄疑可扪

佰政

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

炔钊

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

崧伽

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
崧,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李袁州绝句七首 其五》,原文:崧庵视我亦诸孙,已矣无从作九原

毓熙

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
毓,来源于范成大的《宋诗》《温泉》,原文:砂牀毓灵源,石液漱和气

固容

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
固容,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:含容固有害,勦绝须明断

之闻

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
之闻,来源于杜范的《宋诗》《汉中行》,原文:事虽未必合所闻,要之天地当开辟

艾泰

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
艾泰,来源于黄公度的《宋诗》《挽顾德将别驾》,原文:朱门绝迹心常泰,银艾横腰鬓未苍

惟振

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
惟振,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一一》,原文:帝振于旅,惟时既定

钊瑹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

晰淼

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:声名昭晰,文物葳蕤

玄简

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
玄简,来源于李益的《唐诗》《入华山访隐者经仙人石坛》,原文:尝闻玉清洞,金简受玄箓

元融

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
元融,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公秋日》,原文:向来歌舞地,道德元冲融

同凌

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
同凌,来源于范成大的《宋诗》《代儿童作立春贴门诗三首 其一》,原文:雪梅同雪鬓,相对两凌寒

袁召

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
袁,来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》,原文:不免东郭行,难效袁安卧

箫祯

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
箫,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:妙曲方千变,箫韶亦九成

青至

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
青至,来源于贾躭的《唐诗》《赋虞书歌》,原文:须知孔子庙堂碑,便是青箱中至宝

纮缮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

嶂钏

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
嶂,来源于范成大的《宋诗》《盘龙驿》,原文:高城谩回首,叠嶂屹天阙

潭萧

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
潭萧,来源于李纲的《宋诗》《秀容菊》,原文:郁葱佳气久萧瑟,怅望菊潭今若何

钲逵

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
钲,来源于汪元量的《宋诗》《鲁港》,原文:博徒无计解其纷,夜半鸣钲溃万军

棕遥

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:聊除咂肤厄,谅岂棕拂能

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