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起名字女孩叫欣怡男孩叫什么

谢璋琯作者:谢璋琯2023-10-23 11:19:29

男孩,

起名字女孩叫欣怡男孩叫什么

文逊

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
文逊,来源于王珪的《宋诗》《又寄公仪四首 其三》,原文:为怜何逊多才思,还信休文带减无

冽宸

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
冽,来源于彭汝砺的《宋诗》《元祐元年十二月庚子雪夏首莼湖结冰鹡鸰群集于上者至不可数感而作是诗也 其二》,原文:彼至维何,而有冽其清兮

缈白

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
缈白,来源于蒲寿宬的《宋诗》《九日简留松涧》,原文:白衣已缥缈,幅巾自淋漓

澧皓

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
澧,来源于曹邺的《唐诗》《送厉图南下第归澧州》,原文:澧水鲈鱼贱,荆门杨柳细

怀俞

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
怀,来源于廖行之的《宋词》《减字木兰花》,原文:欲话离怀

律槿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
律,来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》,原文:清楚音谐律,精微思入玄

本酝

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
本酝,来源于汪遵的《唐诗》《咏酒二首 一》,原文:九酝松醪一曲歌,本图闲放养天和

旒洲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
旒洲,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其三》,原文:曾结丝絇侍玉旒,暮年身世寄沧洲

彰慕

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
彰,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其三》,原文:万缘泯迹,法界全彰

映潜

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
映潜,来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》,原文:秀润潜涵夏木清,空濛映带春江绿

琮矜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琮,来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》,原文:秀润如行琮璧间,清明似引星辰上

承晰

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
承,来源于陈杰的《宋诗》《老米暮景》,原文:承平米家船,遗我独悽然

莱灿

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
莱灿,来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》,原文:满庭灿灿木芙蕖,疑是莱柏邓栟榈

郁渲

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
郁,来源于罗愿的《宋词》《水调歌头》,原文:郁孤高处张乐,语笑脱氛埃

子昀

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
子,来源于吴芾的《宋诗》《和陶悲从弟仲德韵哭陈泽民》,原文:爱子器识远,伫子功业成

壬绚

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
壬,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:孽火遭千劫,谗波沸百壬

壹尚

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
壹尚,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:此志尚壹鬰,此别良悲吁

瑄晏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

淳炔

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
淳,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五一》,原文:结绳画卦有许事,丧尽真淳盘古心

彦晰

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
彦,来源于刘克庄的《宋诗》《三月十四日陪帅卿出游一首》,原文:驾言访巖扉,羣彦森然陪

缔曦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:缔交君赠缟,投分我忘筌

弘潜

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
弘潜,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日客有言儒学事感而有赋》,原文:千龄必反人弘道,一念潜通圣即天

彬莞

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
彬,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》,原文:月驷云螭徒骏逸,碧鸡金马谩璘彬

坤筝

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
坤,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:盛德百世著,功必格干坤

臻槿

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
臻,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:过从往往臻静默,兀坐终日如枯憙

濡栎

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
濡栎,来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》,原文:赤壁濡须事已虚,且依栎闸酹芳壶

潆炳

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

权峰

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
权峰,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:道著权名便绝交,一峰春翠湿衡茅

永廷

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
永廷,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 十六》,原文:若遇吉神天喜位,朝廷加禄永安和,贼智设机多

勃德

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
勃德,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 千里蒸蒸二章(十句)》,原文:(上缺)教里闾勃兴远是効敦□崇德(下缺)心因,慕之慎□

乘启

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
乘启,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

冕宏

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
冕宏,来源于汪藻的《宋诗》《寿建安郡王》,原文:兔园宏建敞,貂冕异恩加

礼湫

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:司正礼辞,许诺

仓虞

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
仓虞,来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 虞姬墓》,原文:仓黄不负君王意,只有虞姬与郑君

尉零

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
尉零,来源于孙□的《唐诗》《同前》,原文:同前)(按:此下尚有□阳隐士、前西城县尉二人之残诗,□阳隐士诗存:「□□□胜□□履〖下缺〗云□草□空不期□□□□得□□圣〖下缺〗」前西城县尉诗存:「□□地零落□□□□□□□□□殊香〖下缺〗醉□□□□仙□□□曲□□能〖下缺〗」皆已不可读,不另立目,姑附于此

箬昶

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
箬,来源于黄今是的《宋诗》《渔父词》,原文:蓑衣箬笠更无华,蓼岸苹洲亦有家

城淅

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
城淅,来源于皎然的《唐诗》《送别》,原文:闻说情人怨别情,霜天淅沥在寒城

韪析

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

至廷

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
至廷,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:朝廷有至仁,归骨或可觊

决恣

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
决恣,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:去草绝本根,决疽恣鍼石

晣钲

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

黎暌

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
黎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:商纣为黎之搜,东夷叛之

普朝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
普朝,来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其四》,原文:朝来打鼓普请看,未见当年人斫牌

城翼

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
城翼,来源于张嵲的《宋诗》《题均州超然亭》,原文:芟夷荒秽走狐鼠,一朝翼瓦飞城头

暌致

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
暌致,来源于韩元吉的《宋诗》《逢人》,原文:折腰致寒暄,但道久暌异

衡洛

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
衡洛,来源于贯休的《唐诗》《送高九经赴举》,原文:陆机游洛日,文举荐衡时

秋寓

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
秋寓,来源于李石的《宋诗》《木芙蓉》,原文:开阖寓至理,岁事号秋风

棣琮

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
棣,来源于李纲的《宋诗》《梁谿八咏 棣华堂》,原文:兄弟埙箎人所推,棣华堂里远相思

经堰

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
经堰,来源于项安世的《宋诗》《晦日出长安闸》,原文:长安堰口长安闸,一度经行一断魂

芗和

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
芗和,来源于陈晔的《宋词》《满庭芳》,原文:翠竹阴团,绿荷芗嫩,朝来和气盈盈

政隅

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
政隅,来源于李绅的《唐诗》《宿越州天王寺》,原文:海隅布政慙期月,江上霑巾媿万人

薏仁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
薏,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

瑗郁

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

翎槐

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
翎槐,来源于姚镛的《宋诗》《午兴》,原文:独步小轩无一事,老槐阴里鹤梳翎

仑椎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
仑,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:初疑昆仑下,夭矫龙衔烛

元泉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
元泉,来源于周昙的《唐诗》《晋门 再吟》,原文:必也心源元自有,此泉何必在江山

偕孝

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
偕孝,来源于邹浩的《宋诗》《故文安郡君刘氏挽词 其二》,原文:羞兰虚孝养,偕老误荣光

苍栾

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苍栾,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:依然苍筤丛,檀栾旁淇澳

粹运

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
粹运,来源于王迈的《宋诗》《题洪知观静斋》,原文:葆粹息天倪,运斤优匠郢

缪存

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
缪存,来源于晁说之的《宋诗》《远戎》,原文:功业论天初已缪,和亲割地竟难存

竣彻

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
竣彻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

汉楣

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
汉,来源于张谔的《唐诗》《百子池》,原文:旧闻百子汉家池,汉家渌水今逶迤

奘燝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

舜尹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
舜尹,来源于刘敞的《宋诗》《反招隐》,原文:伊尹乐尧舜,伯夷傲姬周

驹尤

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
驹尤,来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》,原文:君如千里驹,奔放尤难御

淼晋

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淼,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一○》,原文:淼淼千海波,全潮浮沤轻

昶翰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
昶翰,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

翙闰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

巍白

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
巍白,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 白帝城》,原文:蜀江一带向东倾,江上巍峩白帝城

惟啸

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
惟啸,来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 十》,原文:怅然山河,惟以啸歌,其忧也哉

勋匡

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
勋匡,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:放勋曰:‘ 劳之来之,匡之直之,辅之翼之,使自得之,又从 而振德之

澎冉

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

朴诣

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
朴,来源于杨万里的《宋诗》《和司法张仲良醉中论诗二首 其一》,原文:无乃阳秋误,云何鼠朴珍

晤暖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晤暖,来源于吴颐的《宋诗》《别后再用前韵寄呈明府》,原文:惜别夜阑重款晤,交情终始暖于春

意烯

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
意,来源于苏轼的《宋诗》《句 其一○》,原文:天公自著意

棕权

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《秋晴每至园中辄抵暮戏示儿子》,原文:青蒲红蓼共掩映,病棕瘦竹相扶持

天彻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
天彻,来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其一○》,原文:仲氏孤忠彻九天,青原淡月惨遗篇

汶梧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《嘲鲁儒》,原文:时事且未达,归耕汶水滨

檀飏

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
檀飏,来源于温庭筠的《唐诗》《访知玄上人遇暴经因有赠》,原文:风飏檀烟销篆印,日移松影过禅牀

卓纴

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
卓,来源于司马光的《宋诗》《送聂秘丞宰桐城二首 其一》,原文:卓尔千人俊,居然百里忧

援袁

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
援,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 为君援笔赋梅花》,原文:援笔人皆是,写来当甚强

勤犹

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
勤犹,来源于宋庠的《宋诗》《小疾请告》,原文:昼枕高舂体不勤,客来犹复著纶巾

敖武

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
敖武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』无亦监乎若敖、蚡冒至于武、文

延淼

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
延,来源于沈与求的《宋诗》《夜宿千秋岭下田家》,原文:延我傍中堂,慇懃慰良苦

漪昃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
漪,来源于吴文英的《宋词》《花心动》,原文:待装缀,新漪涨翠,小圜荷叶

伽昭

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
伽,来源于释慧空的《宋诗》《与建州介濑溪翁道人》,原文:大佛所传无别法,只今犹有老僧伽

兆瑱

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
兆,来源于陆游的《宋诗》《即事四首 其一》,原文:盛衰莫问萧京兆,壮老空悲马伏波

旷勖

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旷,来源于余靖的《宋诗》《灵泉山上晚望》,原文:野旷树还乱,林深烟更微

燮郅

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
燮,来源于周端臣的《宋诗》《落叶》,原文:燮燮霜红不自持,半随流水半霑泥

品佶

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
品,来源于释居简的《宋诗》《送侍左秘书高疏寮得处州 其二》,原文:风物忺题品,江山怕搅搜

崇鸯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
崇,来源于寇准的《宋诗》《应制太清楼观书》,原文:稽古崇邦教,斯文辟圣门

兆和

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
兆和,来源于韩元吉的《宋诗》《周彦广待制挽词》,原文:淮海欢腾五袴歌,政声京兆益中和

川桦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
川,来源于姬昌的《周易》《周易/颐卦》,原文:利涉大川

锐武

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
锐武,来源于裴士禹的《宋诗》《蜀先主庙古柏》,原文:流星坠武帐,万卒摧锐气

竺初

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
竺初,来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其五》,原文:天竺精庐晻霭中,篮舆初歇袖初通

丁延

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
丁延,来源于郭印的《宋诗》《九日同诸友游丰乐院翠围亭槛前竹树蓊蔽命僧剪除青山宛然复出遂以开林出远山为题探韵印得林字》,原文:丁丁度余响,几席延嵚崟

薏伽

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:伏波饭薏苡,御瘴传神良

杨萱

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
杨萱,来源于陆游的《宋词》《齐天乐》,原文:放轻绿萱牙,淡黄杨柳

峰潆

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
峰,来源于许及之的《宋诗》《送何正言持节湖南》,原文:湘云开处峰峰好,谏纸藏来字字温

昱恽

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

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