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邬姓学字辈男孩起名

胡荑灿作者:胡荑灿2023-10-23 11:48:09

邬姓-男孩-带学字,邬是我国排名第350位的姓;

邬姓学字辈男孩起名

邬学缈

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
学缈,来源于白玉蟾的《宋诗》《陪王仙卿登楼》,原文:身在烟霞缥缈间,此心已学白云闲

邬学烊

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
学,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其三》,原文:岂有学圣贤,而不忍饥穷

邬婳学

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

邬颉学

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
颉学,来源于曾丰的《宋诗》《过太和赴主簿邓楚材豫章贡闱之约》,原文:太学颉颃赋争衡,凌云之气掷地声

邬普学

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
普学,来源于释印肃的《宋诗》《因道友说陈抟打睡警之》,原文:学道人,生惭愧,普庵万劫眼不闭

邬学涧

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
学涧,来源于谢薖的《宋诗》《山间四首 其三》,原文:有田如使扬雄足,亦学前贤在涧槃

邬学芃

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
学,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・水仙子》,原文:学的他那有仁有义孝连天,使了我那无岸无边学课钱

邬学旬

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
学旬,来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其六》,原文:太学三旬食,邢家万事空

邬学旨

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
学旨,来源于王贞白的《唐诗》《题狄梁公庙》,原文:(见《诗学指南》本《诗中旨格》

邬逵学

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
逵学,来源于刘筠的《宋诗》《题林处士肥上新屋壁》,原文:斗酒谁从杨子学,扁舟空访戴逵回

邬学璂

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
学,来源于魏二翁的《宋诗》《颂》,原文:有能学我,云路非难

邬学邵

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
学邵,来源于陈抟的《唐诗》《归隐(《永乐大典》题作《偶题》)》,原文:〖见《五朝名臣言行录》卷十引邵伯温《易学辨惑》

邬资学

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
资学,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》,原文:翰墨传家学,风流蕴素资

邬学鸠

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
学鸠,来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》,原文:不学桑间鸠妇相勃磎,天阴逐去晴归来

邬学旎

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
学,来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》,原文:少年学琴欲学渠,勿但弹琴当读书

邬奘学

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

邬宏学

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
宏学,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:宗学宏开崇教养,已多歆向出深宫

邬舜学

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
舜学,来源于陈普的《宋诗》《读书有感》,原文:人心何日无尧舜,道学终天有孔颜

邬召学

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
召学,来源于方岳的《宋诗》《郑总干致芦管笔》,原文:翰林夜召陶学士,草制进封卢国公

邬绰学

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
绰学,来源于曾丰的《宋诗》《送陈通卿赴省》,原文:肯学喜文章,绰有风流在

邬学苡

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
学,来源于钱时的《宋诗》《用守之盟七友歌韵示诸子》,原文:学诗须学诗无邪,绝义世间非浪出

邬学岳

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
学岳,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・二煞》,原文:岳飞道秦桧不肯学汉萧何追韩信,至潭溪赍发的交职挂三齐印

邬学沥

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
学沥,来源于葛胜仲的《宋诗》《立方和韵复和一首》,原文:余沥均学子,少长各有差

邬学翙

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
学,来源于魏野的《宋诗》《上解梁潘学士十韵》,原文:淫祠随处毁,学校逐乡修

邬嶛学

拼音五行释意
liáo高。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

邬虢学

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

邬意学

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
意学,来源于李纲的《宋诗》《萤火》,原文:飞学流星疑有意,岀因腐草本无情

邬学皋

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
学皋,来源于石介的《宋诗》《喜雨》,原文:学作升平喜雨吟,东皋微破满犂深

邬舟学

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
舟学,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其八》,原文:政须洗耳听新篇,业已扁舟学计然

邬学棹

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
学棹,来源于周文璞的《宋诗》《秋日孤山道院》,原文:归棹闻歌咏,犹如学步虚

邬睿学

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
睿学,来源于张栻的《宋诗》《故太子詹事王公挽诗二首 其二》,原文:睿主龙飞日,如公旧学臣

邬学涔

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
学涔,来源于范镇的《宋诗》《秋怀答司马君实》,原文:蹄涔学钜海,螘垤依崇丘

邬彬学

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
彬学,来源于李正民的《宋诗》《程之徒》,原文:彬彬媚学子,鼓箧称诸生

邬赓学

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
赓学,来源于姜特立的《宋诗》《恭和令制感秋》,原文:不学楚人赋,载赓豳土诗

邬爀学

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
爀学,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

邬漳学

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
漳,来源于宋祁的《宋诗》《寄题相台太尉韩公昼锦堂》,原文:漳岸夕波能沼溜,魏堂暾日弄梁尘

邬学京

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
学京,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《川拨棹》,原文:[老旦]他凭取才学上京赴选,又恐怕他功名缘分浅

邬白学

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
白学,来源于沈彬的《唐诗》《瀑布》,原文:万古色嫌明月薄,千寻勇学白云飞

邬骓学

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
骓学,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:颇惩吾族骓千里,且学乡人橘满洲

邬浚学

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
浚学,来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》,原文:道腴养斯丰,学深浚斯深

邬仲学

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
仲学,来源于张扩的《宋诗》《寄大年耆年二姪》,原文:才如伯仲世无敌,学有本原人未知

邬学林

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
学林,来源于王翰的《唐诗》《答客问》,原文:翰林学士通事舍人王翰作《答客问》上之,词曰〖略〗

邬学殷

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
学殷,来源于刘韫的《宋诗》《场南寺》,原文:山僧摘茗吹茶灶,留客殷勤学道州

邬瞻学

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
瞻学,来源于林孝雍的《宋诗》《鹫峰院》,原文:有匪瞻淇奥,忘机学汉阴

邬学酝

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
学酝,来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其一》,原文:学如村社酝,百醨间一醇

邬苓学

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
苓学,来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》,原文:不从沙漠去投笔,便向云山学负苓

邬学昉

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
学,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:羡君侯,为学富,焕文清

邬媵学

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵者何

邬学徽

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
学徽,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:君居长徽学,晦翁之故丘

邬学言

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
学言,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵冕仲考进士试卷》,原文:圣言裨曲学,割衮缀邪幅

邬学致

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
学致,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七》,原文:一与山门作境致,见者顿超无学地

邬尤学

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
尤学,来源于戴复古的《宋诗》《挽唐吉林咏道》,原文:家贫书甚富,学苦字尤工

邬学洛

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
学洛,来源于陆文圭的《宋诗》《赠张明德星士》,原文:君从何处讲此学,直溯建洛窥先贤

邬学文

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
学文,来源于薛能的《唐诗》《送崔学士赴东川》,原文:文翁劝学人应恋,魏绛和戎戍自休

邬冽学

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
冽,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》,原文:经尝凛冽合增嫌,爱惜为余犹眷恋

邬猷学

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
猷学,来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》,原文:君不见文皇学士十八人,谋猷事业皆功臣

邬学绪

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
学绪,来源于陈渊的《宋诗》《再用送昭远诗韵寄昭远昆仲》,原文:六经学不传,谁能寻坠绪

邬休学

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
休学,来源于强至的《宋诗》《次韵国博九日》,原文:且学牧之开口笑,休因菊蕊泪阑干

邬学励

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
学励,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其六》,原文:愿言励厥修,学以答君亲

邬学琢

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
学琢,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:辛勤事学问,如琢磨切磋

邬学燏

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
火光貌。
国学点评
学,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三三》,原文:纪伯子鲁,圣学是务

邬婳学

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

邬备学

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
备学,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其四》,原文:归来自扫东园叶,学灌寒蔬备晚秋

邬学骓

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
学骓,来源于刘筠的《宋诗》《柳絮》,原文:半减依依学转蓬,班骓无柰恣西东

邬学颐

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
学颐,来源于晁公溯的《宋诗》《方塘》,原文:学道今始得,颐生真有方

邬学羲

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
学羲,来源于陆游的《宋诗》《杂感四首 其四》,原文:羲皇一画开百圣,学者即今谁造微

邬诺学

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
诺,来源于楼钥的《宋诗》《谢文思许尚之石函广陵散谱》,原文:荷君重然诺,写谱远相寄

邬学巡

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
学巡,来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》,原文:昭文馆殿选学士,巡抚使名名号新

邬翎学

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
翎学,来源于卢仝的《唐诗》《杂兴》,原文:否泰交加无定主,嬾学风云戢翎羽

邬炯学

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
炯学,来源于徐元杰的《宋诗》《挽分宁张少仙二首 其一》,原文:学高眸炯月,吟苦鬓先霜

邬勃学

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
勃学,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其三》,原文:周勃真少文,汲黯信无学

邬筹学

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
筹学,来源于洪适的《宋诗》《除夕》,原文:学圃心常在,筹边力所难

邬良学

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
良学,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》,原文:大辨良难仰,小学终先匮

邬袤学

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

邬学乔

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
学乔,来源于施枢的《宋诗》《怀友人》,原文:老鶑不省春归久,犹自教雏学徙乔

邬学诏

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
学诏,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其一》,原文:褒诏未登新学士,恤章俄贲旧宫臣

邬馟学

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学,来源于苏庠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:远山依约学眉青

邬学尉

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
学尉,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・混江龙》,原文:这雪呵,供陶学士的茶灶,妆党太尉的筵席

邬峻学

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
峻学,来源于陈杰的《宋诗》《挽洛阳李教授丧北归》,原文:华阀晁科峻,寒毡洛学开

邬学峪

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
学,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:)(见《老学庵笔记》卷六

邬初学

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
初学,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和孙勉教授》,原文:喜闻故人在学校,宛若见面初开牋

邬学夷

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
学夷,来源于陆游的《宋诗》《杂书四首 其二》,原文:正可清言学夷甫,不须豪气似元龙

邬朔学

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
朔学,来源于蔡襄的《宋诗》《州学饯送解发进士》,原文:众贤一划天子可,开设学校朔南被

邬学皖

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
学,来源于张炎的《宋词》《渔家傲》,原文:也学维摩闲示病

邬学合

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
学合,来源于韩淲的《宋诗》《耿和州挽诗 其二》,原文:右学腾高第,抡才合策尊

邬学炅

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
学,来源于郭印的《宋诗》《和仲长统诗二首 其二》,原文:大道甚夷,学孝僻左

邬学昶

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
学昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

邬棹学

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
棹学,来源于周文璞的《宋诗》《秋日孤山道院》,原文:归棹闻歌咏,犹如学步虚

邬羿学

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
羿学,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:不学后羿射,不效夸父追

邬謇学

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

邬学献

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
学献,来源于林元卿的《宋诗》《客窗夜雨》,原文:业如献豕从渠笑,艺学屠龙只自羞

邬临学

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
临学,来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》,原文:楚妃临扇学,卢女隔帘传

邬斌学

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

邬域学

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
域学,来源于秦观的《宋诗》《客有传朝议欲以子瞻使高丽大臣有惜其去者白罢之作诗以纪其事》,原文:学士风流异域传,几航云海使南天

邬学寅

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
学寅,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆再之台学并似许梧山张在轩》,原文:学古入官非易事,同寅协恭第一义

邬学洲

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
学洲,来源于许及之的《宋诗》《垂丝海棠》,原文:中有海洲僊,学舞金钿坠

邬耘学

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
耘学,来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》,原文:性情乃良田,学问为耘锄

邬学谒

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
学谒,来源于高适的《唐诗》《行路难二首 二》,原文:有才不肯学干谒,何用年年空读书

邬崇学

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
崇学,来源于夏竦的《宋诗》《送人》,原文:流光须强学,当宁正崇文

邬学黎

拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
学黎,来源于赵蕃的《宋诗》《送韩建宁赴召二首 其二》,原文:忆公典选继昌黎,是我学人行卷时

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